初期学校教育の在り方についての提言

一言で表すと、『オーダーメード』で。
例えば1から10まで覚えることがあるとすると、10まで完璧に修了出来た人は10の人とする。2まで完璧に修了出来たけど3からは出来ない人は2の人。
今の授業は３が出来てない人がいるのに４に進めてしまってると思う。なので一学年を細かくグループ分けする。各グループに補習教師付ける。民間の学習塾と連携して効率良く。余った時間を子供たちの自由時間に、『こども』でいられる時を過ごす。