>>25
離席とかじゃないんだよ。
離席しても普通の子はいる。

自閉症はコミニケーションの問題だから。見る人が見れば即分かると思うけど、自閉症を知らない人が見れば「え？どこが？普通じゃない？」と思うと思うよ。

前のコメントに何もなければ療育なんて受けないと書いてる人いるけど、何もなくても療育受けて、結局何もなくて個性だったって子もいるし、
小3位であれれ？どうした？ってなって調べたら発達障害だったって子もいる。

>>23
仲良くできるのに浮いてるとは？

>>15

違和感とは、具体的に教えて貰ってもいいですか？
うちも来年年長の子がいますが、2歳頃から違和感があり、発達外来に行っても曖昧に終わり今に至ります。
多分主のお子様より特性バリバリなのに園の先生からも特に何も言われず…
主のカキコミを見てもう一回、発達外来に行ってみようかなと思いました。

よくわからないんだけど、判定する項目に当てはまるから自閉症になっているんでしょ。
療育の先生と決めるの？支援級に行って普通クラスに戻るって、勉強が遅れていくのに相当頑張らないと無理でしょうに。

よくわからないんだけど、判定する項目に当てはまるから自閉症になっているんでしょ。
療育の先生と決めるの？支援級に行って普通クラスに戻るって、勉強が遅れていくのに相当頑張らないと無理でしょうに。

>>24
普通級ってそんな違うの？
今支援級の方が希望する人多くてうちの子なんて入れるか分からないし、私は正直言ってしっかり支援級で見てもらいたい。
幼稚園もそうだったんだよね。療育園で学ばせたかった。全然違う違うもん。本人に理由きちんと説明してくれるから療育園行けた子は結構伸びた。うちもかなり伸びたけど本当は療育園通わせたかったな。

たったそれだけで、自閉症と診断つく？
今年少の子いるけど、参観日とかみると離席する子はいるわ、勝手に話す子もいるし色々だよ。
自閉症と診断ついたってことは、他にも濃い特徴があるんじゃないの？

なんだかんだ言って普通級に入れたいんでしょ

>>21
低学年どころか幼児から浮きまくってますよ…

中学でそうならないために本人に考え方の違いを教えて状況判断をトレーニングしていく事で頭で理解して馴染んでいくと医者に言われたのでそうするつもりなんだけどさ。
そう簡単にうまく行くかは不明。。

>>20
療育園を望んだ時も臨床心理士さんや、療育園の園長先生からよく言われました「良い刺激を受けられるのは幼稚園だよ。この子には療育園は刺激が少なすぎる」って。

それと同じなのかな？
刺激受ける事できちんと本人も学ぶからって。(sstのトレーニングと併用したり親がしっかり教える事で。野放しは勿論ダメ)
私が過保護すぎるのかな？

>>4
そういう空気が読めない子は、中学年になったら浮き始めてきて、知的に問題ない子だと自分の状況が分かるようになるんだよ。
低学年のうちはみんな幼いから目立たないんだけど。

本人の意思を尊重してあげたらいいと思う。幼稚園から小学校へ環境がガラリと変わるし、最初は大変なの覚悟のうえで。通常級で新しい友達や先生と出会って、たくさんいい刺激を受けられると思うよ。

>>15
ついています！
自閉症スペクトラム、知的障害なしです。
手帳もないので支援も手薄で焦っています。
３歳半で診断ついて、月一療育しかしていないですが、
２歳から違和感があると病院通っています。

>>10

自閉症スペクトラム、知的障害なしで診断出ています。

>>9
他害はないです。
私的には迷惑かけると思っていて支援級を今から検討しようかな。なんて思ってたんですが、
幼稚園の先生的にはいつもは本当に真面目にやっています。離席もないです。ただお母さんが来る時(参観日や行事)だか本当にあれれれれ？ってなっちゃうんです。興奮してしまうんだと思います。との事で。

うーん。って感じ。

>>8
同じなんですね！普通級ですか？
生活面は、家や身支度とかはできます。気持ちの切り替えも問題ないと思う。
一斉指示は通る時と通らない時ある。
フリーな時間は全く目立たない。悪いことしない。友達とトラブルないし、前に棒で叩かれた時も先生の話では「先生もう怒らないであげて」とフォローしてたって。やられて先生から言われたことはあるけど、何かをしてしまって言われたことはない。(毎日のように今日大丈夫でしたか？と確認するけど一度も言われたことない)
だけど！！！集団で行動する時どした？ってなる。

診断はついていますか？

>>6
それは、これから年長になって色んな相談とかを学校とか教育委員会、病院とするけどさ
本当にリアルな声って凄く参考になるんだよ。専門家とは違うリアルな声。
それにママスタ民を責めるってどう言う事なの？笑

迷惑かけて親子共々嫌われるより支援級の方がいいと思う。

>>5
あと一年で何とかなるかな？

>>3
教育委員会でやる相談は5月に予約しています！
前に療育園に行きたくて臨床心理士さんが園に見に来てくれたんだけど療育も必要ないって言われて、(病院で月一は療育しています)
他の時もうちの子だけじゃなくて園全体の子供を見に来てるけど何も言われず…

通級は違う学校で週一あるので勿論行けるなら行かせたいと思っています！

問題の無い子は療育には通わない。それが現実で答え。

他動他害が無いならね。
他の児童教師に迷惑かけないならって条件付きだな。

>>4 うちの子と全く同じ笑笑
支援級ですよ。生活面は？

>>2
勝手に私が支援級かな？と思ってるだけでまだ就学前相談とかは行ってないんだけど(5月に行きます)柔軟な対応してくれる学校もあるんだね！
落ち着きのない子、普通級でもいるんだね。
今行ってる幼稚園がお勉強系なんだけど年長では５０分座ってお勉強的な事するんだよね。みんなちゃんとできてるから小学校行けば当たり前にできるのかと思ってた！

なんで自分の子どもの事なのに、ママスタで聞くの？
ママスタで「支援級にいれなよ」って、意見が多かったら、支援級にするの？

それで、後悔するような事があっても、ママスタ民を責めないでね！
(逆の場合でもね)

どのくらいかわからないけど、園児ならまだ普通じゃない？

>>1
空気読めないの、日本の自閉症の子の中でトップ3を争うのではないか？と思うくらいなんだけど笑
大丈夫かな？
友達と話してたりしたらそこまで気にならない。
大人と話してる時も然程気にならない。
だけど集団で静かにしなきゃ行けない時の空気読めなさ選手権1位だと思う。
例えば先生が「これはお花だね」って言ったら「せんせー！それはお花だけど、向日葵って言うんだよー」とかいちいち邪魔するの。
でも参観日はそう言うことするけど、いつもはしませんって幼稚園の先生言ってたけど…
お母さんがいるとか、いつもと違う環境だと特性発揮してしまうらしい。

お友達には、泣いてたら慰めたり先生に教えてあげたり、
幼稚園で保健室連れて行ってあげたり、どちらかと言うとガンガン行くタイプなので人間付き合いはそこまで問題ないかも。(空気読めてない的な小さい問題は多々あると思われる)

そんな感じだけど平気だろうか？

うちの自治体だと
親の希望で支援級とか選べる訳ではなく、
まず親が教育委員会に相談。
そこの心理士が知能検査&園での集団生活の様子をみる。
これで支援級が良いかどうか決める。
ちなみに支援級までいかないけど…って子には
通級といって週一でその子の苦手を克服するための
プログラムを受けることができる。

私だったらとりあえず教育委員会に相談にいきます。

支援級でも問題無い教科だけ普通級と一緒に受けてる子いるし、そういう対応してもらえないのかな？
正直、普通級でも落ち着きのない子はいるしね。

その程度なら普通級で様子見てもよさそうな気がするけどね。
なにかあれば先生から言われるだろうし。