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息子が高機能自閉症なんだけど、本当に疲れる。
漢字の宿題でわからない漢字があれば調べはするんだけど、辞書に載ってない組み合わせだと全くわからない。
ランドセルから間違いを直してないプリントが何枚も出てきて、直しなさいって言うと「先生に言われてないからしない」
「マックに行きたい」ばかり言うから「マックを20回くらい我慢したらゲーム機が買えるんだよ。」と伝えたら、納得して次は「ファミレス行きたい」に変わった。外食を減らしたいとって意味が伝わらない。
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>>2
たしかに漢字については電子辞書がいいかもしれませんね。
日常の中で自然に学んでいくべき事ができないのよ。
知能は普通だけど、1年は12月まである、クリスマスは12月とか何度も経験したはずの事も理解してなくて、頭の中に叩き込んであげないといけない。
>>5
流石にそれはないと思う。
>>10
どこまでわかってくれてるのか不安じゃないですか？
約束事は何回も何回も念押ししてるので、最近は「わかってるよ、もー」とウザがられます。
>>16
2歳の頃にはおかしいなーと思う所がいくつかありましたよ。
物事への執着や、癇癪が他の子より激しかったです。
ちなみに今朝の出来事
下の子と一緒にラジオ体操に連れて行ってるんだけど、寝坊してしまって。息子（自閉）は早くに起きてたから、「ラジオ体操寝坊しちゃったー。声かけてよー」って言ったら「だってママ、寝てたし。」
・・・いや、その通りなんですけど・・・
ぴよぴよ
ぴよぴよ
>>26
低学年向けの習った漢字しか載ってないような、簡単なのを使っています。
情報が多過ぎると混乱するので。
>>31
マック行きたいって言っても、ダメって言えばわかってくれるからそこまでしなくてもいいんだけど、マックを20回我慢したらゲーム機が買える、ならファミレスだったらいいって発想が謎。
>>35
今のところ、辞書に載ってない組み合わせがあれば私が教えてます。
ぴよぴよ
>>39
ありがとうございます。
抽象的なものに対して凄く理解力が弱いし、言葉の裏にある意味を捉えるのが凄く苦手です。
言葉への興味も低くく、普段の会話も聞き流している感じです。
「本を返却してね。」
息子「返却って何？」
2年生の時、こんな感じでした。1年生から毎週学校の授業の一環で本を借りてるので、日常的に返却って言葉は出ているはずなのに、です。理解が怪しそうな言葉や、音読で出てくる言葉はその都度教えていますが、たまに「え？」って思うような言葉がわかってなかったりするので驚いてます。
>>42
相手が話しに興味を持ってない態度なのに一方的に熱く語ったり、空気が全く読めません。
同級生との友達関係はどうですか？
>>45
息子は屁理屈で言ったつもりではない思います。スイッチを購入予定で、楽しみにしているので。
言葉の通り受け取って、マックはダメなのは理解できて、言葉の真意「外食ばかりしてたらお金がなくなるよー」が全くわかってないのかと思います。
スイッチは誕生日（8月）に元々買ってあげる予定です。幼稚園の時、1番になる事に執着が凄くて、順番を守る事、待つ事を教え込みました。今はかなり我慢できるようになり、スイッチを購入する時期については指折り楽しみにしてます。
>>49
伝えないといけない事、理解してもらいたい事は分かりやすいように伝えています。
ただ、全ての会話を意識して噛み砕いて言うのは難しいです。
