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胃腸炎の子を置いて出かけるママ友
19/04/11 20:35:08
合理的配慮を間違えてる。 身体が不自由でも問題がマークシート方式で瞼を閉じる回数で答えを出せる子が高校に入学したい。医療・介助スタッフは家族が入れるから高校で勉強させて欲しい。勉強させて欲しい理由は大学でも学べるだけの知的水準があることが証明されるなら度を越える介助は家族が介護者を手配するなどで合理的配慮が成立するとは思う。 今回のケースは試験に合格できていない。定員割れであっても高校を卒業する為には単位が必要であり、高校卒業を可能とする最低限の学力がないのなら、そこに合理的配慮はないという判断をすべきだと思う。 これを強引に合理的配慮にしてしまうと差別解消法を作った意味がない。障害があっても合理的配慮さえあれば、健常者と同じことができる為のものであり、これを悪用して同じことができないのに同じことをしたことにしろというのは絶対に認めるべきではない。
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No.163 承徳
19/04/11 20:35:08
合理的配慮を間違えてる。
身体が不自由でも問題がマークシート方式で瞼を閉じる回数で答えを出せる子が高校に入学したい。医療・介助スタッフは家族が入れるから高校で勉強させて欲しい。勉強させて欲しい理由は大学でも学べるだけの知的水準があることが証明されるなら度を越える介助は家族が介護者を手配するなどで合理的配慮が成立するとは思う。
今回のケースは試験に合格できていない。定員割れであっても高校を卒業する為には単位が必要であり、高校卒業を可能とする最低限の学力がないのなら、そこに合理的配慮はないという判断をすべきだと思う。
これを強引に合理的配慮にしてしまうと差別解消法を作った意味がない。障害があっても合理的配慮さえあれば、健常者と同じことができる為のものであり、これを悪用して同じことができないのに同じことをしたことにしろというのは絶対に認めるべきではない。
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