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たまに90～95点。
まれに悪い時で80点とかありました。
この時は、１列間違えてズレて解答していたので、 理解できていないとかではないです。
昨日、懇談だったので２学期の成績を聞きましたが、５段階評価でオール４でした。
どうしても５が取れません。
５が取れる子ってすごいんですね。
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>>1授業態度は真面目で、提出物もA評価のさらに上のS評価でもらってます。
>>2普通の公立です。
>>3器用じゃないからかな、とも思ってます。
>>4それが、おっとり穏やかでコツコツ真面目なタイプなんです。
授業も、どの教科も真面目に取り組んでいます、って言われています。
>>5態度は良いのですが、空気を読んでしまうタイプで、発表は少ないです。
誰も手を上げてなくて先生が困っている時だけ手を上げます。
>>6それはわかってます。
でもテストはいつも100点ばっかりだし、宿題も真面目に提出するし、まとめの宿題は最高のSS評価をもらったこともあって、本人はとても頑張ったんですけどね…
>>8普通に担任です。
優等生タイプではないので、厳しい評価なのかな
>>11低学年は３段階評価で、中学年から５段階になりました。
中学年の時は５もあったんですが、高学年になり４ばかりに
今の担任が５年生からなので、ちょっと厳しいのかな
>>14どうしてなんでしょうね…
本人は頑張ってるのに。
提出物も本当に頑張って、最高のSS評価までもらって、喜んでいたのに。
あれだけ頑張っても、ダメなんだって自信を無くしそうで…
>>15確かそれは言われました。
でも普段家で勉強しないんですね、宿題しかしなくて。
だから自主学習の癖をもう少し付けたらもっと良くなる、と言われました。
>>17枠の中から記号で選びなさい、みたいな問題で記号の記入を一つづつズレて記入していました。
>>18算数と社会は特によく出来ていて、ほぼ100点です。
宿題も出さなかったことはありません。
それでも４なんですよね。
>>22先生は良い先生だと思います。
>>24男の先生で２年連続担任で、下の名前で呼ぶくらい親しみ持って接してくれる先生です。
でも、厳しい。
>>28そうなんでしょうか…
５ってすごいんだな、と。
学校へはもちろんクレームなどはありません。
>>30平均で97点ってのが社会であって、社会はまとめの宿題があってそれもSS評価だったのに、４なんですよ～。
もう、本人がガッカリするだろうな、と。
頑張ってたんだけどなぁ。
>>31全てが完璧じゃないと、５は無理なんですね。
うちの子は完璧じゃないです。
ボーッとしてるところもあるし。
字は急いでいると汚いし。
しょうがないですね。
皆様、ありがとうございます。
コメントをじっくり読ませていただいて、追い付かなくまとめてのお返事ですみません。
確かに、発表は少ないです。
ガツガツしてないんですよね。
他の子が、ハイ！ハイ！って手を上げてるのを『そうかぁ、そんなに答えたいんだな』って客観的に見て、じゃあ自分はいいや～って思うようなタイプです。
委員や代表とかも、誰も立候補が無くて先生が『誰か頼むわ～』ってなっていると、じゃあ自分がやろうか？って感じです。
競争心も無いので、男の先生からしたら物足りないのかもしれないです。
懇談の時間も15分なので、聞きたいことの半分も聞けなかったです。
本人が勉強頑張ってもどうせ成績悪いし、って嫌になってしまわないようにフォローしたいと思います。
ありがとうございます。
５段階だけなので細かい評価は無いです。
足りないのは積極性ですね、それは親の私も本人も理解しています。
授業中の態度は、真面目で一生懸命取り組んでいます、と担任から言われています。
もっと積極的に発表したりしてほしいんですけどね…。
参観でも、みんな張り切って手を上げてるのにうちの子は上げてくれないし。
そこの部分をもう少し頑張ったら５だったのかも？って言ってみます。
