乳幼児の習い事なんて親の交流みたいなもんだよね。
子供が楽しんでればオッケーみたいな感じ。

習い事なんか小学生からで充分だと思う。

乳幼児なら楽しめればいいよ。
楽しくないならしない方がいいよ。

ピアノ教えてるんだけど、小１ぐらいから始めた方が理解力もあって教本の進みも早い。

>>98
うちの子も一歳から英語習って、３歳になったら英語で喋ったり、英単語も結構知ってたけど、小学生の今は全部忘れてるよ。

スポーツも語学も、結局乳幼児にさせる意味あるのかな、よっぽどの英才教育じゃない限り、、、
実際上の子の時は何も知らず、早ければ早いほどいいかなって思って一歳からいろいろ習い事させてたけど、結局遅く始めたほうが体力的にも、理解力もあって上達し易いから、時間とお金がばっかり使ってだって感じ。それをわかったから下の子は習い事急いでさせないでゆっくりでいいと思うようになった。

２歳だけどすこし英語しゃべれるよ

>>95
なるほどねえ。やっぱ環境って大事だよね。

他トピで、習い事させてない子なんて放置子しかいない、早くからやらせることに意味がある、みたいなレスで溢れかえってたけど、それはあくまで幼稚園以降の話なのか

>>63
番組録画してあったから見直したけど、幼児の習い事は、親の苦手な事を先回りしてる場合がほとんど。
東大に行かせてる親は英語を話せる親が多い。
しかも早期でなくても身につくと自身が知っているから、早期英語教育している東大生の親は皆無。
だって。

長女は3才からピアノとスイミングをやった。
2年生でようやく4泳法いったけど、次女は1年から始めて2年の終わりに4泳法までいった。
ピアノも同じ感じ。
乳幼児期の習い事って親の自己満だと思ってしまう。

>>85
ちびっ子にやたら時間かけて教える単語や単純な会話文なんて中学入って一瞬で頭に入れるようなやつだもんね。
そういう幼稚園に通うとか親も話せて家でも日本語とどっちも使う環境とかならわかるけど、日本語すら成熟してない子に教室でだけカタカナ英語で接してもしょうがないと思うわ…要は家庭のレベルなのかもだけど…

友達作るだけなら児童館でいいよね。何か身につけさせたいから、お金払って通うんだもん。意味ないなと思ったら、お金かけるのもったいない。

関係ないけど、子供に｢体操習っててよかった。ありがとう｣と言われたことがある。
何で？と思ったら、体育の授業でバク転とかやったら女の子にキャーキャー言われてモテたからだと。
笑ったよね。

>>82
そういう話じゃないんじゃない。
私も幼稚園のときに親に英語をやらされていたけど小学校に入ったら全くやらなくなって、中学に入ったら苦手科目だったよ。
時期が早かったとか、本人の希望する習い事じゃなかったから習っても意味がなかったものはなに？って話じゃない。
うちの子は幼児教室に高いお金を払って2歳で通わせたけど、それで頭良くなったりお行儀が良くなった気はしない（笑）
親子とも友達が出来たのは良かったけど、2人目はそういうのに一切行かなかったけど児童館に毎日通ったら友達は出来たしね。

東工大のいとこは習い事は何事も程々にやってた。やっぱり勉強は力入れてたな。学年一位なのに塾に行ってた。

要するに生まれ持った才能なんだと思う。

>>82乳幼児がやって楽しい事なんていくらでもある。身に着けばいいなと教室に通うのは当然でしょ。楽しんで通えたけど身につかなくて無駄だった、それなら他の教室通えばよかったな～とかって感覚は普通だと思うけど。

>>85
誰それ

リトミック。
なんの意味もなかった。

>>75　これ確か佐藤ママも言ってたよね。
早期英語教育は意味ないって。

>>81
ごめん。乳幼児に、だったね、このトピ。
失礼しました。

英語は全く意味なかった…体操教室もダメだった

みんな一体、乳幼児に何求めてるの？
英語がダメだ スイミングがだめだ リトミックがだめだ
『乳幼児』が英語ペラペラになったら通わせてよかった？
『乳幼児』が4泳法覚えたら満足？

通って楽しいな、通って友達できた、通って悪い部分もわかったってだけで上々だと思うけど。要は親が悪けりゃなにさせても無駄。

そろばんはどうですか？
うち、習わせてるんですが。

夫が何の習い事もしなくても勉強できた人だから、子供の習い事にもお金かけたくないと言って困る。百科事典を毎日読んでたんだって。
私はピアノぐらいは習わせたいけど。

七田

うちも英語。お金かかるし身につかないし。

>>72
そうだね。結果よりもっと基礎的な、頑張ることとか続けることとか体力付けることとかだと思う。うちは水泳続けてたけど、水泳選手になるわけじゃないけどそういう面でよかったなと思った

英語が無駄なんじゃなくて、
主さんの場合は、子どもが興味ないこと習わせてたらそりゃ無駄に感じるよね。

>>63
それこそ塾講してて東大生や東大受験生と関わってたけど、多いのはピアノと水泳だよ。ピアノに関しては男子でも半分近くいたくらいの感覚で圧倒的に多かった。
未就学児とかの早期英語教育はむしろ少ないよ。意味あまり無いと思う。まずは日本語だよ。やっぱり東大は中高一貫から行く子が多いから中学受験までは4教科に集中、英語は中学入ってからの子がほとんど。でもやっぱり全然間に合って優秀だし大学在学中に留学したりして結果的にペラペラって子はそれなりにいるね。

>>70
本当にそう思う。とりあえず英語だけやらせてる親とか見るとバカみたいと思うし喋れるようになると思ってやらせてそうだけど喋れるようにはならないだろうなと思う

ピアノ英会話塾

そもそも小さい頃の習い事に結果を求めるのが間違ってる気がする。
本人が楽しんでれば有意義な時間かと。
苦手意識を持たせない為にやってる人もいるだろうしね

私自身の話だけど
習い事はどのレベルまで続けるかによると思う
ピアノは小学校くらいで辞めたから今となっては何の意味も無いし
水泳教室も中学まで続けて今となっては趣味で泳ぐだけ
英会話教室も結局海外旅行行くときに会話帳持ってく方が英会話身についたし、観光ならそれで十分
でも、ピアノも音大行って先生なる人もいるしね
どの程度まで続けて極めるかだよね

同じく英語。先に母国語をきちんと教えるべきだと思う。

英語だね。こんな日本語満載の環境で英語なんて覚えるわけがない。
英語は親のコンプレックスでやらせているようなものでしょ？
ビジネス英語だったら、大人になってからでも十分間に合うよ。

逆にやってよかったのは、柔道かな。痛々しそうだったけど、6年生になったら、すごいたくましい女の子になった。今ヨーロッパのとある国に留学しているけど、柔道のおかげでヒーロー扱い。(ヒロイン？)

>>59
太ってなければ一重でも大丈夫じゃない？

>>60
凄い！英語が話せるんですねー羨ましい。
楽しく慣れる、ホントにそんな感じです。
アラ身になってるんじゃない？と感じる時があり、クイズ番組の英語の聞き書き問題で正解してます（笑）

上の子は高校卒業までに何とか準二まで取れました。相変わらず苦手だし嫌いだそうです。

>>59
バレエは遠目で見るし、発表会は白く塗ってガッチリメイクするからそこまで顔は関係ないよ。

上の子は習字かな。
自分が習ってて集中力がついて尚且つ字も綺麗だってよく褒められたから子供も！と入れたけど合ってなかった。
知ってる子がいたのもあったけどすぐふざけちゃって。
下の子はまだ年中でよくわからないけど、サッカーはただのボール遊びになってて意味あるのかなーと思ってる。

>>59
余計な世話すぎる

>>62
それは林がおかしいよ。

実際、東大生が子どもの頃にしてた習い事の統計みたいなものは昔から調査されてるけど、ほぼどの年も英語・英会話は上位だもん。林先生のまわりの東大生がたまたまそうだっただけの話で、東大生全体の話ではないよ。

林先生が無意味だし東大生の親に早期英語教育なんてやらせてた人はいないって言ってたな

>>52
個人のピアノ教室でも、最初から鍵盤に触らせずにソルフェージュから入るところは多いよ。子どもからしたら物足りないかも知れないけど、意味なくはないと思う。

>>25
同じです。
私は英語が喋れるようになるなんて期待は全くしていません。
勉強と言う位置づけになる前に、楽しく英語に慣れてもらうのが目的です。
自分はそこそこ喋れますが、我が子に楽しく教えるのは難しいので 笑

たまにブサイクな子がバレエやってるって聞くとその顔で？って思う。可愛い子なら納得

逆に硬筆、毛筆は習わせていて本当に良かったと思う！

何も教えてくれない塾。
ほったからしの塾。
年間に100万近い。

>>53子供の頃にバレエやってたけど現在も体柔らかく太りにくいよ。姿勢をよく褒められるから私はやってて良かった。

習字。