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お年玉でモヤモヤ！子供の使い道が…
18/01/25 02:28:22
今さら言ったところで終わってるものを開催は出来ないけど個別説明のときに文句 言うべき というより何故その学校に通うのに学校説明会に参加させてもらえないのか そういう所から見えない壁がつくられていくんじゃないのか 区別をされなら仕方がないけど、それは明らかな差別だよね
18/01/25 02:30:52
>>7 終わってから聞かされてびっくりとショックで言葉が出ませんでした。
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古トピの為、これ以上コメントできません
18/01/25 02:36:41
>>10 健常者の配慮という特別な言葉で差別を誤魔化されたくないよね 学校の方針、カリキュラムを聞いた後 特別支援学級では何をするのか？ また、その方針やカリキュラムの違いにはどんな意味があるのか、どんな効果があるのかが何も分からないんじゃ学校に対して不信感と不快感だけが残るよね…
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No.7 匿名
18/01/25 02:28:22
今さら言ったところで終わってるものを開催は出来ないけど個別説明のときに文句 言うべき
というより何故その学校に通うのに学校説明会に参加させてもらえないのか
そういう所から見えない壁がつくられていくんじゃないのか
区別をされなら仕方がないけど、それは明らかな差別だよね
No.10 主 匿名
18/01/25 02:30:52
>>7
終わってから聞かされてびっくりとショックで言葉が出ませんでした。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.14 匿名
18/01/25 02:36:41
>>10
健常者の配慮という特別な言葉で差別を誤魔化されたくないよね
学校の方針、カリキュラムを聞いた後 特別支援学級では何をするのか？
また、その方針やカリキュラムの違いにはどんな意味があるのか、どんな効果があるのかが何も分からないんじゃ学校に対して不信感と不快感だけが残るよね…