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小2の娘です。例として
アニメを見ている時急に『私が観た時はいなかったよね～』と言うので、なんの話？と聞くと、どうやらそのアニメの映画を観に行った際に、今出てきたキャラはいなかった、ということらしい。この時はまだ関連する話だから良いけれど、急に全然関係ない話を始めて主語が無いことも多いので、周りの人は『？？』となってしまいます。
あまり指摘すると話すことに不安を感じてしまうかな？とも思うのですが、上手な教え方はあるのでしょうか。
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>>21
わかる
私も頭の中での事も話した気になってるから、自分でも???ってなる笑
絵本読んであげてなかった子供に多いね。
旦那がそう。しばらく話聞いてるとあーその話ねと理解できる。聞き返すとキレるからムカつく。
旦那は会社で部下になんて説明してるのか不思議に思って聞いてみたら、説明してないと言ってた。旦那の上からの指示書をそのまま部下に読ませてる。
>>25 そうそう！主語ない人って自己中というか自己完結だから聞き返すとキレるよねー
むかつくわ。
>>24
えーそうなの！確かに余り読んであげなかったかも早くから自分で読めてたから。
主さんうちの子も去年までそんな感じだったけど、誰の話？なんの話？って聞き返してたら小3の今きちんと話せるようになったよ。
たまに興奮して説明するときにすっ飛んだりしてるけど後からはっと気づいたように○○の話なんだけどねって後だししてくる。
>>18 発達障害で壊滅的に理解力がない人もいるからね。どちらも極端すぎるとダメなんだろうね。
>>13
中学校の保護者会でも言われたくらいだからね。今は主語がない子が多い、って。
現にうちの娘もそう。主語がない時は、何が？誰が？と聞き返して常に意識させてる…。
>>18
地頭がいい子が必ずしも勉強できる子
と限らないよ。地頭がいいと頭がいいは違うよ。地頭がいい子は、仕事すると才能発揮するタイプ
うちの旦那もそんな感じ。
子供ならまだ許せるけど、４０歳の旦那だとイライラする。
