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いつもありがとう
新一年生です。発達障害グレーで、アスペルガーの傾向あります。
身辺自立や運動機能、偏食の面で遅れはありましたが、幼稚園では集団行動には特に問題はありませんでした。(拘りは強いですが、園の先生が褒め上手でやる気を引き出してくれていたのだと思います)
文字に関して読みはかなり早くからできましたが、書くのに関して本人の抵抗が強かったので、無理強いせずに名前を書く程度で入学しました。
学校生活では、どうも字が書けない苛立ち、できないこと(運動や指示)の多さから、多動？らしき行動が出て、教室から出て行ったり反抗的な態度をとったりとかなりの問題児のようです。
月一での療育の他に、家でも字のフォローや予習につとめてますが、運動会の練習も始まり、ますます学校嫌いが進んでます。
こういった子は、このまま改善せず普通級にいるのは難しいでしょうか？落ち着くことは難しいでしょうか？クラスにいた子の体験談でも良いです。教えてください。
古トピの為、これ以上コメントできません
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No.1 いつもありがとう
vt22EDYgxc
16/05/08 22:29:13
1年、２年は普通級だったんだけど3年から特別支援学級。
うちの多動は学校行くの大好きだよ。そしてかなり問題起こして来る。
1年生なら診断付くんじゃないかな？
症状聞いてると多動ではないような気がする。
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No.2 いつもありがとう
jp1xvPmRNG
16/05/08 22:31:36
学年が上がる毎に厳しくなってくだろうね。
途中で支援学級に変わる子がうちの学校では結構いるよ。マンモス校だから元々児童数は多いんだけどね。
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No.3 いつもありがとう
MyB1e6VOKY
16/05/08 22:35:02
個人差もありますが、療育に通っていれば良くはなると思いますよ。
うちは小1で検査を受けましたが性格の範囲内で注意欠陥傾向ありで小3辺りで生きにくさ、勉強が、あまりにも着いていけなかったら再検査しましょうで終わりました。
学校カウンセラーで私がどう接すればいいか月一で通って勉強してました。
今、小5ですが特に問題ないみたいです。
子供の友達には自閉症やアスペルガー、多動などいますが、みんな普通学級です。
一番仲良しの友達は全く問題がないように見えましたが小2で担任に言われて検査したらアスペルガーで通級に通いながら普通学級です。
席は一番前のど真ん中、教卓の前でフォローしてもらっています。
よっぽどでなければ、特別級には行かないと思いますよー。
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No.4 いつもありがとう
5k86BKA6FO
16/05/08 22:36:56
三年生になると、それまで友好的だったクラスのお友達もそっけなくなったり、イジメられたりしだすよ。友達関係が難しくなる。
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No.5 主 いつもありがとう
dpfOKh+C7/
16/05/08 22:39:45
早々に回答ありがとうございます。
やっぱり途中から支援学級とかになるのですね。うちの学校は支援学級がないようなので(知的クラスはります)通級扱いとかになるのかな。
小さい頃は不安感のが強くて、手を振り払って走るとかなく、未だに手も繋ぎたがるのですが、、
学校では教室出たり、お喋りがやめられないみたいです。(口の多動は昔からあります。)習い事でも療育でも座ってられないのはなかったので、予想外の行動にショックでした。
これだけでも既にクラスに迷惑かけてるし、保護者会とかで謝ったりした方がよいですよね？
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No.6 いつもありがとう
OwowgJdMeY
16/05/08 23:50:06
通級しないの？早く手続きしないと、１～２年生で不登校になっちゃうよ。
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No.7 牛乳
HBgcGg+/nD
16/05/09 01:39:09
療育センター行ってるなら発達検査またするよね？診断つくと思う。
字が書けないってとこはもしかしたら学習障害もあったりするかも。
保護者会で迷惑かけてることは謝ったほうがいいかもね。とりあえず早急に療育センターにも相談した方がいいよ。
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No.8 中華丼
lVF5gYT9ZL
16/05/09 02:03:31
薬は飲まないの？
スクールカウンセラーや担任としっかり話し合って、子どもにとって一番の方法を考えるしかないよ。地域でサポートも違ってくるし。
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No.9 カレーライス
KqfOZM1048
16/05/09 02:12:17
我が子はADHD
学習障害はｸﾞﾚｰ。
小学校は普通ｸﾗｽ。中学も普通ｸﾗｽの予定。
正しくは中学は支援ｸﾗｽない。
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No.10 麻婆豆腐
YJvppeyzvN
16/05/09 07:48:07
発達障害+ADHD３年生あたりから勉強も難しくなってくるし回りの子はぐっと成長しだすから差が出てきたよ。5年生から支援学級(情緒学級)になった。
３年生の時友達関係もちょっと色々あったけど今は交流学級でもいい感じだよ。
幸い学校は楽しく行ってる。
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No.11 ミートソース
e9i+UZyz3d
16/05/09 07:51:02
ニックネーム いつもありがとう
ってどういうこと？なんかこわい。狂気を感じる。
返信
1件
No.12 牛乳
HBgcGg+/nD
16/05/09 09:11:59
>>11
昨日母の日だからか皆のニックネームがそれだったんだよ。
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No.13 コッペパン
SXugZLVm6q
16/05/09 09:43:01
うちはADHD。
上の子は多動なしで、入学時から普通級＋通級。今年4年生だけど、徐々に回数減らして来年度までに通級卒業予定。1～2年生の頃は、たまに思い通りにならなくて癇癪起こしたり、他の子と喧嘩になったりしてたけど、今は落ち着いた。
下の子は多動多弁があるから、心配で情緒級にしてもらった。2年生からは普通級＋通級にする予定。徐々に普通級での授業時間数を増やして慣らしていく計画になってる。情緒級の人数は4人。今のところ落ち着いて授業を受けられてるらしい。
二人とも楽しく通ってるよ。
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No.14 ゼリー
JetNO2XybW
16/05/09 13:56:00
うちも幼児の頃からゆっくりで相談に行ったりしていましたが
小1でやはり適応できなくなりパニックになって泣いたり落ち着きのなさが
ひどくなり、受診して診断。支援級に移りました。
他の方も書いてますが、3年生くらいで周りの目もシビアになるというか
ぐっと成長するので、今はこれでよかったかなと思っています。
幸い楽しく行っています。まだまだ課題はたくさんですが(;^ω^)
主さんのお子さんは、できない部分を自覚しているようなのでつらさが
あるかも知れないですね。
うちも書くことが苦手で、心理士さんには「漢字を繰り返し書くことなどは
向いていない」などアドバイスをもらい先生に伝えました。
情緒級がないようですが、取り出し授業はしていませんか？
普通級に在籍しつつ、週に数時間とか苦手な分野を別の教室で別の
先生が教えてくれるものです。
うちは最初それを受けていました。
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No.15 主 春雨サラダ
dpfOKh+C7/
16/05/09 17:36:46
コメントありがとうございます。
学校楽しく行けてる子もいるみたいで、少し安心しました。今は全体的に学校つまらないといった感じみたいなんです。
通級は入学のタイミングでは入れない仕組みらしく、担任の先生ももう少し様子をみましょうと言ってくれてるのですが、私がもういてもたってもいられない感じです。先生からはたくさん褒めてあげてくださいと言われ、私も頭では分かっていても、連日トラブルの話を聞いて褒める気にもなれず、トピをたてました。
発達センターの方は担当者が不在が多く、先ほど児童相談所で面談の予約しました。
ちなみに私のニックネームは、自動的に入力されたものです。
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