4月小学校入学軽度発達障害で支援学級へ通うママ へのコメント（No.963）

ガチです(^^)/

ななさん
お久しぶりです！
毎日なんやかんやあって、ママスタにあまり来れず…f^_^;
今日も学校に行かなきゃいけないんですが、もう疲れてしまってベッドでゴロゴロ。

ありさん
はじめまして。小１男、ADHD＋LD児の母で、息子の手帳はB2です。



ここ最近、わたしが手作りでドリル作ってやらせてます。
そうじゃないと、交流級との勉強の差が、もう遅れすぎちゃって。
「10にしなきゃいけないけど、2しかない。あといくついる？」とか教えてますが、サッパリわからないみたいです。
「指は5と5で10。」と言ってもそれすら覚えられません。指に油性ペンで番号書いちゃいたいくらいイライラしますよ！
なので、今日は画用紙で手を二つ作って、自家製の指を作ってやりました。
自分の指を折るのが下手くそなので、これを使って教えていきたいと思います。

日中、息子専用のドリルや計算グッズを作っているのでへとへと～。さらに療育手帳の更新やらなんやら(>_<)
息子が家庭学習に前向きなのが唯一の救いです。
できたらほめまくってうまく誘っています。笑。

お友達は文章問題しているのに、まだ10の数を覚えてるのですから…。
いつかは、「あ！手は10だから、10から2をとったら8だ！」となるんでしょうかねぇ。
100回くらい、指は全部で10って教えてるのに、「7？」とか言ってきますよ…。
頭痛くなるわぁ(-.-;)

写メは手作りドリルと指折り係の手です。笑。
息子よ、図工が好きな母でよかったと思えよ！なんて。
セロテープでコーティングして、パンチで穴開けてドリルに結んでいます(^^)

国語はもっとひどいですよ(-_-)
「あ」って20回書いたあとに、「あ」って読めないのですから…。
LD(学習障害)おそるべし！
国語は嫌がるので、今はとりあえず算数だけガッツリいこうかなぁと思います。