広島・長崎原爆投下から65年 へのコメント（No.382）

↓長いよ。

年中の娘は先月保育園で折鶴のうた習って毎日朝と帰りの会で歌ってるみたいだよ。
はばたけーおりづるーってやつ。
あと、千羽鶴を作るのに子供ひとりにつき折鶴を五羽おうちの人と一緒に折ってくるように保育園から折り紙が配られたよ。
未満児の下の子もちゃんと五羽…おうちの人も一緒に平和について考えて下さいって。
平和学習的なのもあったみたいで、かわいそうなぞうの紙芝居を見て、可哀想って泣く子がいっぱいいたみたい。

私が保育園の頃は爆心地に近い本川保育園に通ってたんだけど平和公園にしょっちゅう散歩に行っててその度に戦争でたくさんの人が亡くなった、安らかに眠って下さいって手を合わせてたよ。

小学校ではひたすら焼け野原の写真や大火傷を負った人の白黒写真を何十枚も見たよ。
日本はハルノートを突き付けられて戦争をせざるを得ない状況に追いやられたって教える先生もいれば、日本が調子に乗りすぎて世界の警察的存在のアメリカに目を付けられたって教える先生もいた。
同じ学校でも担任によって内容はかなり左右されてたよ。
あと全校生徒での平和集会では毎年戦争や平和に纏わる歌を唄って、スクリーンで映画を見てた。
長崎や沖縄や東京の空襲のこともちゃんと習ったよ。
日本が悪いとかってより、戦争がいかに残酷だったか、亡くなった方の為にも二度と繰り返してはいけないって刷り込まれた感じ。
確かに今思えば明らかに日教組っぽい思考の教師もいたけど、ちゃんとした史実を教えてる教師もちゃんといたよ。

中学の時の先生は改憲に強い拘りがある人で、日本は米国に頼ってばかりではなく将来的には自国で防衛が出来るようにならなくてはいけない、９条についてどう思うか？って教科書を閉じてクラスで話し合いをした記憶がある。
みんながなんて言ってたかまでは覚えてないけど、北朝鮮にどう対抗するかって内容だった。
今もその先生が現役ならきっと中韓もそこに含まれてるんだろうな（笑）