>>33 あなたは想像力が足りないね。

>>50
個人的にはいいと思うよ

ただ主が学校の外遊びの必要性がわからないみたいなことを言うから理由を言っただけ

何で放課後は仲良しの友達と遊ぶのに学校で外遊びしなきゃいけないかの意味をね

その上で、したくなきゃしなきゃいいし

>>48そういうのは別に学校だけじゃなく子供会や習い事、塾なんかでも出来るから休憩時間位は休んで自由に過ごしてもいいじゃない。

協調性がなさ過ぎるのもね。

>>32
だから、そういう子との距離をとる方法とかを学ぶことを言ってるんだけど。
放課後遊ぶのは仲良しだけなんだから苦手な子との付き合い方は学校で学ぶんだよ。
仲良くしろじゃなくて苦手な子から逃げる方法とかも経験して学ぶんだよ。

>>46文からはかなり明るい人に思うんだけど、わからないもんだね？

はーい！私問題児扱いされてました。
授業や体育では、決まったグループで普通に活動してるのに、自由時間はほっといてくれと思った。
親に報告されて心配されるのも、ほんとにいやだった。
今でも会社では、協調性あると言われるが、プライベートは独りでどこでも行く。そんな自分が好きだ。

>>43
うちの子たちは褒めるとこがないのか…

主子はクラスに馴染んでるのかな？
ペアになる、班を作る、みんなで作業するとか、そんな場面でも和気あいあいやれてるなら大丈夫だろうけど、もしかしたらそうじゃないから先生は言ってくれてるのでは？？

小学校の先生やってる友達は、褒めるところがないと活発とか元気だと通知表に書くって言ってた(笑)

うちも本が好きでよく読んでるけど、大休憩や昼休憩は外に出なさい。教室にいたらダメと言われたよ。

一年や二年の時の担任は、毎日じゃないし、気分があるだろうし。乗らない時に友達と遊んでもトラブルになりやすいから、大丈夫ですと言われました。
担任によりますね

何年生なの？低学年だとまだこういうタイプって決めてしまうより、きっかけを与えてあげると変わるかもしれないし、週一なら押し付けてるとは思わない。
何年生からって言われると困るけど、大きい子なら放っておいてって思う。
授業でみんなに合わせられないっていうなら問題だけど、休み時間に好きなことをしてるのが協調性が無いとは思わないけどなぁ。

>>36まず個人を尊重する方が先じゃない？全員遊びを強制してるといじめに繋がるよ？

担任は単純思考なんだね。子供に対しての固定観念があるのでは。生きにくそうな人間だから、気にする必要ないよ。好きに過ごすのが一番だよ。

ポジティブ崇拝みたいな人いるよね。

おそらく一般論として>>9さんの意見が正しいのだと思います。私は全く同意しかねますが。
優劣など付けられるものではないし、個人の幸せは十人十色です。
本来何が正しいかなど分からないものですが、トピ立てし人の意見を聞きたい、または賛同を得たいという価値観の方は先生の言う通りに従った方が正しいのだと思いますよ。

休み時間は自由に遊んでいいんだよ。全員遊びを義務付けられてきた子は、自由な時間の使い方が分からなくなるとかって前にネットで見た。ロボットじゃないんだから休み時間位は自分の好きなように休ませてあげて欲しいよね。

>>32
そういうのも全員遊びで学べるんだよ。最初から関わりがなかったら対処の仕方すら分からない。好きな友達となら知恵を絞らずに遊べるよね？
学べる機会を設けてもらえないなんて可哀想な子。余計に輪に入れなくなっちゃうね。

>>32
だから、そういうことも学んで行くんじゃないの？

良い先生だなぁ。
主からしたら余計なお世話なのかな。

>>32そういう話じゃないってことわからないの？

>>26 乱暴な子や意地悪な子から距離をとるのも必要じゃない？皆が皆、仲良く遊べるわけないじゃん。

時々嫌でもそういうことに付き合っておかないと、授業でグループ組む時とか困らない？
周りが主の子みたいな子でもウェルカムだといいけど、そうじゃなかったら……ねぇ…。

>>9

この評価が気にならないなら別にいいと思うよ

>>9
確かに そうだよね。
昔から変わらない この比較は。

苦じゃないならいいけど。
これからグループ決めやペア決めで困ることがでてこないといいね。

うちも親子で似たタイプだけど、最近の先生はむしろポジティブに見てくれるわ～って感じてた。
たしかに本好きだし1人の時間も好きみたいですけど、友達とまったく関わらないわけでもないし、見てるとうまくやってると思いますよ、みたいな。
私の頃はもっとボロクソ言われてたらしい(笑)

>>21
それは仲良しの個とは遊べる（放課後なら）ってことで学校の外遊びは仲良しの子供も関係なく色んな子達がいるでしょ？
そういう自分と気が合わない子との触れ合い（対応する力）とかも学ぶためでしょ？
ただ単純に外遊びするためだけじゃないよ？

あと学校の外遊びは嫌だからってやりたくない→大人になって経理で入社したのに電話番はしたくない！ってのと一緒。

そういうのが協調性だよ。
放課後仲良しの子供遊んでるからいいじゃん！じゃなくて色んな人（色んな子供）と接することを先生は言ってるんだよ。

勿論一人が好きな子もいるけど学校は会社と同じで嫌だからやらないじゃなくて嫌でも合わせることなども学ぶ場所。
放課後は好きにしたらいいけどさ。

>>21　主は合わせてると思ってても、実際は合わせられてないのかもよ？
今って協調性って言うか、空気読む事大事だし。先生もそれで気に掛けてるのかもよ？

男の先生より女の先生の方が、明るくて元気な子をお気に入りにして暗い子を差別する人が多い気がする。
そういうのにこの先あたったら大変だよ

自分の子供がそんな感じだったら心配になるかも…

>>21
学校で遊ぶ意味がわからないの意味がわからない(笑)

わたしは本ばっか読んでて、他人とあまり関わりたくなかった方ですけど他人に合わせられるし普通に生活していますが
先生はそういうところを心配してるのでしょうか。
仲良い子とは普通に放課後遊んでいるんですけどね、わざわざ学校で遊ぶ意味がわからないと言ってました。

ここの意見、勉強になった！
主さんの見て、子供の個性じゃんと思ったけど協調性の事なんだね～。私は、本当はインドアだけど友達に合わせる子供だったなー

しっかりした先生だね

本を読むのはすごくいい事だけど、外遊びも子供の成長には大切だから。大人にとってはたかが外遊びかもしれないけど、コミュニケーション能力だって育ててくれるのよ。

活発じゃないのがダメってことはないけど、外遊びしない、協調生がないのがダメなんじゃない？

外遊びしなきゃいけないではなく協調性をもう少し鍛えないと将来苦労するからって事じゃない？

先生は色んな子の成長を見てきてるから、心配なんじゃないの？
ぶっちゃけ将来どうなってもいい他人の子。
心配してくれない先生ばっかりなのに、いい人じゃん。

うちの小学校は昼休みは外いかなくてもいいけど２時間目のあとの、休み時間は全員外遊び強制。

うちも 親子姉妹揃って 本好きのインドア派。
無理矢理 外遊びに連れ出されるのもどうかと思うけど いろんな体験をして欲しいのもある。

娘の同級生に、主子と同じような感じでそのまま大きくなった子がいて、友達少ないし協調性があまりない。
いつもポツンだよ。

>>9たしかにそうだね(笑)

性格上

世間的には
活発>活発じゃない
勉強できる>できない
運動できる>できない
友達多い>友達いない
仕事できる>できない



なんですよ。残念ながら。

気にかけてくれる先生で良かったと思うけど。

本が好きならそれでもいいと思う。でも、小さいうちは色んな友達と色んな遊びを経験してほしいとも思う。
本人が友人関係に悩んだり寂しがっていないならいいんじゃないの？

私も主のお子さんと同じ扱いされていた。
私の場合は、表向きは明るくて人気者な子にじわじわ嫌がらせされてたから。で、担任のおばちゃんもその子を可愛がってた。

主のお子さんは大丈夫だといいけど。

その子のいない部活とかでは、わいわいやってたよ。

このまま友達が少なくても、楽しく学校に行けるならいいんじゃないの？

ただそういう子は不登校になりやすかったり、高学年になるにつれ友達がいなくなったりするから、そうなっても学校にゴチャゴチャ言わないならそのままでもいーと思うよ。

担任によるよね。

うちの子の担任は本をたくさん読めって言う担任で、宿題とかで強制的に読まされてるのに、学校で一番本を読んでるクラスって誇らしげに自慢してる。

あまり読まないうちの子は問題児扱いだよ。

そこからモンペとかになる親がいるからじゃない？
主と主子がそれでいいならいいと思う。