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公文って私したことなくてCMみてるだけだけどあれ、ただプリントして添削してもらうだけなんでしょ？
集団と先生のグループ学習？
私知り合いの先生に息子を45分で週1みてもらってるんだけど公文にいかせる親はよくわかんないわー。
同じく学研だけど、学研は教科書にそってるみたいでいいよね。
私なら学研だな。
公文って自分のスピードでぐいぐいすすんで計算も早くなるとかきくけど。それは何回もひたすらプリントするからでしょ？それとも公文的な計算方法があるの？
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自学自習できる子ならものすごく伸びるよ。小学校高学年で中学の数学やってる子なんかザラにいるよ。
公立学校の進み方トロいからわたしには良かった。
今、一年生。
くもんでもなんでも、親次第。家でマンツーマンで一緒に宿題、復習するべき。
うちは近所にくもんあったから行かせてる。
もしそこが学研とか個別指導とかなら、そちらだった。
くもんは年中から、国語算数英語やってる
公立だけど、学校のテストは全部100点。
テレビやゲームは土日のみだから、平日はずーっと本読んでるよ
本読むと読解力とかつくと思う。
ベネッセのグリムスクールもしてる
弊害なんて、勉強をみてあげてる間に気付いて導いてあげればいいだけ。
くもんはそろばんみたいな感じだよ。
100ます計算しかしない塾もあるし、他に影響していくから私ならくもん。
学研は知れば覚えるって程度じゃん。
私自身、公文をやっていたんだけど、
計算が早くなるだけってかんじ。
複雑な計算にもひるまない算数の基礎体力作りとしてはとても良いと思う。文章題が苦手とかは学校の授業の復習しないからでは？
>>75
当てはまる子とそうでない子がいるし、どちらかというと字が汚い傾向にあるってことだよ。おたくの子は綺麗なだけで。うちの先生だって公文に行ってる子の全員が字が汚いなんて言い方はしてないよ。
教師の友達がオススメしないって言ってた
>>68
息子、公文行ってるけど学校の先生に「大人みたいなきれいな字を書く」って誉めてもらってる。
>>70 それは親が注意できる所じゃない？ うちも習い始めに早く解こうとして汚い字を書いたら「汚い字で読めなかったらそこはバツだよ。ちゃんと読めるきれいな字で書きなさい」って注意していたから字は汚くないよ。字は計算問題に限らず日常的に書いているんだからいくらでも注意できるし、習慣づけできるよね。
>>70
教室によってだと思う。
うちは逆に丁寧にって指導される
私もプリントやるだけで宿題は多いし月謝は高いしって長女の時はやらせなかったの。
でも、人気のある公文の教室があるよって市外だけど友達が教えてくれて次女を通わせたら学校で習う前に公文で習うから学校ではスラスラ算数の問題が解けます。
小4から小6まで算数と国語で通わせてた。苦手な算数がわかる様になって中学では5段階評価で数学は5をキープしてる。英語はやってなかったけど、国語のおかげ？か英語も5。
合う合わないあるっていうけど、うちの子嫌々行ってた。宿題もサボった事あるけどコツコツやってたのが良かったみたい。
>>69追記
あと私の周りでは公文に通ってても国語はやめた方がいいって聞くよ。
とにかく速く解く。を求められるから字が汚くなるって。
教室によってなのかな。
うちのとこはそう聞いた。
公文から学研に変えた。
確かに計算は速くなる。ひたすら計算しかしないから。
その分文章問題に弱く全くダメになった、うちの子どもは。
年に1回、市で一斉の学力調査テストがあるんだけど学校で。
その結果を見て見切りつけてその日に辞めた。
そしてその日に学研に連絡して無料体験をしてから入ったよ。今は中学生だから学研も辞めて塾だけど。
合う子と合わない子別れると思うよ。
>>66
当てはまる子とそうでない子がいるのは分かる。
うちは面談で学校の先生から公文に通ってたり100マス計算をタイムはかってやってないか聞かれた。字が汚い、ケアレスミスが多いから。実際100マス計算でタイムはかってやってたんだけどね。
公文行ってる子は字が汚いんですよね～って言ってたから、やっぱりそうなのかなと思って、公文式弊害って検索かけたんだ。
>>65
個人塾じゃなくて個別指導。
>>59 うん、だからそれ 主式だよね。 そうやって検索して書いてある悪い事を、あたかも見聞きしたかのようにここで「公文やってると応用力が～～、、、」とか語るの。
学校の教科書ドリルを使って予習復習。できない子は、書店で問題集みたいなの買って予習復習。それもできない子は、チャレンジなどの、渡されるがままにやればいい通信教育。それもできなければ学研などの、予習復習塾。それでもだめなら、個人塾とか家庭教師。そんな順序じゃない？（中学受験とかはまた別の話）
公文はその流れとはまた別じゃない？
なんにせよ、合う合わないだよね。
基礎固めには良いと思う。読解力や応用は自分の努力次第。
>>61
私は同じ理由で某大手個別指導塾、我が子入れたくない。
バイトするとそんなもんよね
うちは義母が公文に入れたがって娘を入れたんだけど、2年経つけどまだ学年相当の所やってやる。
計算できても文章問題や計算以外の問題が出来ない。よってテストもよくない…
国語もやってるんだけど読解力全くないんだよね。馬鹿だからなのかな。
教える側のバイトしたことあります。
色々書きたいけど書けないな。
自分の子には習わせませーん。
>>59
そういう偏った検索の仕方ってどうなんだろうね
公文式 弊害
で検索すると出てくるよ
私自身が公文、そろばん経験者だけど、どちらも勉強のための基礎体力作りって感じかな。
もともと算数で困ってなかったし飽きっぽいから、計算ばかりをずっとやっているのが苦痛で苦痛でしかたなかった。
でも公文やそろばんで計算力？がついたのはよかったと思うよ。
子供には...やらせないかな。向かないタイプだと思うから。
結局何を選んでも子ども(＋親の関わり)次第。
公文は小学生まではいいと思うよ。
子供の友達は１学年上のプリントやってるけど、学校のテストは普通に悪いらしい。
うちは公文で正解でした。伸びた。
歩いて３分のところにたまたまあって、無料体験やってたから行かせてみたらヤルキ出しちゃって。
他は試してないからわからないけど、合ってる子はいるしプリントでも通信教育タブレットでも、結局子がやるか、やらないかです。
>>53
どこ塾？
私は塾行ってて中卒だよ(笑)
ヤル気スイッチ今も不具合
皆さん冷静に考えてみて
そろばんでも公文でも塾でも悪い評判を書いている人は未経験者か、「私なにやってもバカなんで伸びませんでした」って人だけ。
主だって公文批判してるけど公文経験者じゃないでしょ？
ぴよぴよ
>>28
そろばんしてましたが、そんな事ありませんでしたよ。どこの統計ですか…
公文で小学校のうちに高校レベルの数学はできるようになった
ずっと、数学５
ただ、大人になって思うのは公文より算盤がよいと思う
人間不思議なもので子供の頃から数学好きだと割りきれない事が嫌なんだよね笑
白黒つけたがる
悪いことではないけど生きにくい笑
>>45
これにつきる
公文は授業聞かない子が多い
学研は文章力が見につくと言われ習いはじめたが、いま中学だか文章問題大の苦手
応用力が付かないとか評判下げてるのは結局外部の人間だよね。 公文でも学研でも個人塾でも伸びる子は伸びる。伸びない子は伸びない。
>>38←嫌なおばさん
近所の支援学級の子が３人公文に通ってる
私が習ってた時はプリントひたすらやって◯になったら段階あがっていくやつ
黒板などなくひたすらプリント
◯つける先生2人いて、同級生のお母さんがいたわ
解けなかったら説明してくれる
ホール借りて発表会みたいなのあって将棋のはぶのポイントでなんか色々交換できたなぁ
子供の頃公文行ってたけど、なんかすごい宿題があって嫌になった記憶げある。
>>38確かに…発達障害なので学校の授業はついていけない出来が悪い子なのだけど…
親子だと新しく教えるのに癇癪になってしまったりして大変なので学力に合わせて自信をつける、続けるって意味では合ってるんだと思う。
うちは上の子は公文が合ってた。
6年生の単元まで終わったので4年から塾に切り替えた。
計算嫌がらず、早く正確にできて塾でも役立ってるよ。
下の子も同じように公文入れたけどこちらは全然だめ。
繰り返しのコツコツ計算が嫌だったみたい。
それで塾へ。
考えてじっくり解くのが好きみたい。
でも下の子も計算が嫌いってわけじゃないし高学年になって差がでるかはまだわからない。
性格によると思う。
>>36
うちはずっと続いてるよ。親の根気の問題かもね。子供は進学校目指せるくらいの成績にはなってるよ。
ただ、地頭が良い方だけど。できない子はなにをやってもダメなのかなぁ？
>>31大卒という決まりはありません
>>26自宅でワーク買い与えてやっても同じじゃんって思うけど何年も続かないよね。
軽度発達障害のうちの子は反復学習することに意味があるから習ってるよ。
>>31大卒じゃなくても公文の先生になれますよ
じゃ、やっぱ、学研に先々は行かせよう
近いし、値段も一緒くらいだし。
復習大事だよね。
うちは教科によって使い分け、
英語だけ公文行ってる。
