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今思うと昭和、平成で嫌だったこと
26/11/15 16:57:13
中学生時は校内1ケタ普通に取れていた子なのかな ギリギリで入るのって辛いよね、やっぱり
26/11/15 17:01:23
>>13 中高一貫ですが、中学のときはこれほど酷くなかったです。
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人が傷つく不快になる内容ではないですか？
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26/11/15 17:24:55
>>14 一貫だと成績不良でさようならする子が高校でも結構いるからねぇ とりあえず出席してれば、なんらかの温情措置で卒業はしてたりするけど
26/11/15 17:55:12
>>14 燃え尽き症候群かな。なんにせよ見守るしかないと思うなぁ。多分やらなきゃまずいのは本人が1番わかってると思うし 責めるつもりは一切ない。と前置きした上で、今の状態をどう思ってるのか、1度真剣に子供の話を聞いてみたら？ その上で、これからどうしていきたいっていう希望が本人にあるのかを聞いてみたらいいんじゃないかな。どうしたらいいかわからないと言われたら、じゃあ一緒に考える？と提案してみるのがいいよ 基本全て子供にボールを投げ返して、子供がどうすべきだと思っているのか、今何を思ってるのかを聞いた方がいいと思う。それでサポートが必要なら一緒にどうしていくか考えてあげて、一人で考える。と言うなら、じゃあやれるとこまでやって、無理そうだと思ったらまた話しにおいで。って言ってあげたらいいんじゃないかな なんとなくだけど、ちゃんと話を聞いてあげれば、子供が主体で普通に軌道修正出来そうだけどね。心配なのはわかるけど、もうちょい子供を信じた会話をしたらいいんじゃないかなって思ったよ
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No.13 水たまりがあったから
26/11/15 16:57:13
中学生時は校内1ケタ普通に取れていた子なのかな
ギリギリで入るのって辛いよね、やっぱり
No.14 主 もう怒ってない
26/11/15 17:01:23
>>13 中高一貫ですが、中学のときはこれほど酷くなかったです。
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返信コメント
No.18 明日ならできる
26/11/15 17:24:55
>>14
一貫だと成績不良でさようならする子が高校でも結構いるからねぇ
とりあえず出席してれば、なんらかの温情措置で卒業はしてたりするけど
No.20 頭の中では終わってる
26/11/15 17:55:12
>>14
燃え尽き症候群かな。なんにせよ見守るしかないと思うなぁ。多分やらなきゃまずいのは本人が1番わかってると思うし
責めるつもりは一切ない。と前置きした上で、今の状態をどう思ってるのか、1度真剣に子供の話を聞いてみたら？
その上で、これからどうしていきたいっていう希望が本人にあるのかを聞いてみたらいいんじゃないかな。どうしたらいいかわからないと言われたら、じゃあ一緒に考える？と提案してみるのがいいよ
基本全て子供にボールを投げ返して、子供がどうすべきだと思っているのか、今何を思ってるのかを聞いた方がいいと思う。それでサポートが必要なら一緒にどうしていくか考えてあげて、一人で考える。と言うなら、じゃあやれるとこまでやって、無理そうだと思ったらまた話しにおいで。って言ってあげたらいいんじゃないかな
なんとなくだけど、ちゃんと話を聞いてあげれば、子供が主体で普通に軌道修正出来そうだけどね。心配なのはわかるけど、もうちょい子供を信じた会話をしたらいいんじゃないかなって思ったよ