• No.4 明日また使うから

    26/11/06 14:46:12

    うちの子(支援学校の5年生)の経験から言うと
    重度知的障がいありの支援学校1年生が、1年生の間に平仮名をマスターすることは多分できないと思う。

    支援学校では、知的障がいありの児童に対しては結構ゆっくりめに教えていく。
    イメージとしては、6年生までの間に3年生ぐらいまでの範囲をやる感じ。

    学校でカリキュラム組むと思うし、それに児童の発達って一定じゃなくて、「3年生になって急に伸びたよね」みたいなことも起きるんだよね。
    無理に、親が思う理想みたいなのを押し付けない方がいいんじゃないかな。

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