• No.106 今行こうとしてた

    26/10/23 23:50:22

    発◯◯害かそうじゃないかは大きい

    そうじゃない子供の場合
    実は小学校の学習で躓いているそうで
    躓き部分をみつけて、
    そこから再学習し理解していくと
    成績が伸びるそうです。


    発◯◯害の子供に
    「勉強しろ」「集中しろ」「理解しろ」と言っても脳の働き上難しいから
    かわいそうでしかない。
    適正な科目や教育で理解度は上がる。

  • No.107 はぁ

    26/10/24 00:05:38

    >>106 世の中の人ってこんな風に間違った認識をしてるんだね。

    あなたが言ってるのは発達障害ではなく学習障害では?
    もしくは発達障害のお子さんは学習面では優れている事も多く、あなたの言ってるパターンは発達障害の子が知的にも問題を抱えている場合ですよ。

    大人なのに、なぜそんなに間違った認識を知ったかで話せるのか……あなたは発達障害ですか?

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返信コメント

  • No.110 そんな約束してない

    26/10/26 09:15:55

    >>107
    学習障害は発達障害の一種だが?

1件~1件 (全1件)

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