小6の息子 学校でのトラブル へのコメント(No.33)

  • No.33 しそジュース

    26/10/03 06:30:56

    そうねぇ

    主子は「正義感から注意した」「相手を守ろうとした」という自己認識がかなり強そう。
    だから言い方の強さよりも、「なぜこちらが悪く言われるの?」という感覚になっているんだよね。 
    相手を擁護するとしたら、主子の“正義感”よりも、相手が実際に怖がった・避難した・体験したことがない強い言葉でしんどくなったというような、具体的な影響は無いかどうか聞いてみた?
    「善意だったかどうか」ではなくて、結果として主子の強い言葉を、相手がどう受け止めたかも重要かもね。

    これは擁護するわけではないんだけど
    仮に、親と和解したとしても言われた側が主子の言い方や勢いなどが強く残って、相手の不登校の原因になってしまったら、学校側も「いじめではない」と断言しきれなくなるよね。
    どちらが悪い悪くないと白黒ハッキリさせるのも確かに大事かもしれないんだけど、平和的解決を臨むなら、お互いに「ごめんなさい」と一応形だけでも言って、納得できなくても歩み寄る努力も必要かな?とはおもう。

    もし、既に謝ったんなら相手の親も何も言わないでしょ。主子が親の前で何か強く言っても、責めるわけないじゃん。
    「いえいえどうぞ教えてくれてありがとう」とか言って、その場をうまく交わすでしょ。
    リアルでママスタ並みの本音なんか出すような馬鹿じゃないだろうし。

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返信コメント

  • No.36 和訳

    26/10/03 06:39:29

    >>33
    正しいことを言ってるのに、それが分からないようだから、強く言ってやらないと分からんでしょ。

    正しいことすらも判断ができない奴なんだろうから、言い方が強めに注意するくらいがちょうどよい。

    それでも反省しないなら主さん息子が堂々と学校にこれるように、原因を作った問題児は退学処分でよろしい。

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