発達障害、どこまでが普通級? へのコメント(No.23)

  • No.23 わらびもち

    26/09/08 18:07:09

    子どもが発達障害で支援級にいますが、校長先生と話した時に「支援が必要な子は一般級にも少ないのですが、親御さんの方がなかなか現実を受け入れられず支援の手が届かない」といったもどかしさを漏らしていました。

    一方で必ずしも親が頑なに支援級に入れない、というだけでない場合もあります。
    例えばうちの子は幼稚園の頃に診断を受け市の教育相談施設(名称ぼかします)で相談員さんと面談をした上で支援級に入りましたが、
    相談員の方からは「一般級で大丈夫なのでは」とかなり渋られました。
    結局私の方から強く希望し支援級にしてもらいましたが、中には「相談員さんが言うなら大丈夫なのかも」と一般級にする親御さんがいてもおかしくないと思います。

    また、うちの地区の学校は比較的支援級の環境が整っているのですが
    他の学校の話を聞く限り支援級の質も入りやすさも学校によって本当にまちまちです。
    同じ支援級にいた子は引っ越しで別の市に移りましたが、引っ越し先の小学校から「支援級はいっぱいなので入れない。一般級に入ることになるが合理的配慮もできない。」と言われたそうです。
    また同じ市内で引っ越して転校した子は、転校先の支援級が合わず引っ越してまた戻ってきました。

    障害児のいない環境の方から見たら「支援級入ればいいっぽいのになんで」と思われると思いますが、障害児やその保護者を取り巻く問題ってそうそう一筋縄ではいかないことが多いです。
    もちろん障害児がいることによる「不利益」を無条件に飲み込めということではありませんが、
    良くも悪くも公立の小学校とはそういうところだと思います。

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