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旦那の元カノから家電を返してと言われた
26/09/02 18:47:05
公的年金への加入についても、「納得できる」と答えた割合は学習者が73.6％と、未学習者の57.5％を16.1ポイント上回った。 互助について問う「地域の人たちでお互いに協力して支え合う方がよい」との質問では、「そう思う」との回答が学習者は69.9％、未学習者は59.4％だった。 こうした「学習経験」に伴う回答結果の違いについて、大山専任教授は「社会保障への若者の心理的ハードルを下げ、当事者意識を育むために、実践的教育がいかに重要であるかを明快に示している」と述べた。 ◆「講義よりゲーム」で学びたい 求められる教育のアップデート では、どのような教育が求められているか。学習経験者が受けた授業形式は「教員による講義」（59.5％）が最多だったが、中高生全体が希望する学習形式のトップは「学習ゲームやシミュレーション」（25.8％）で、経験と希望の間にギャップが見られた。 会見では、大山専任教授らが開発・制作した体験型教材「社会保障ゲーム」も紹介された。架空のキャラクターに起こるさまざまな困難に対し、どの制度が使えるかを考えるゲームで、必要な社会保障をケースごとに実践的に学べるという。 「社会保障制度について、学校では現在2コマ（約90分）ほどで『概要を教える』程度で終わっている。自分たちが主権者であり、制度の利用者であるということが十分に伝わっていない」と大山専任教授は現在の課題を指摘する。 その上で、金融教育が「攻めの教育」なら社会保障教育は「守りの教育」だとし、重要性を訴えた。「何かあった時に社会が守ってくれるという安心感があるからこそ、人は挑戦できる。生きていくための知識として社会保障を学ぶべきだ」 ■榎園哲哉 1965年鹿児島県鹿児島市生まれ。私立大学を中退後、中央大学法学部通信教育課程を6年かけ卒業。東京タイムズ社、鹿児島新報社東京支社などでの勤務を経てフリーランスの編集記者・ライターとして独立。防衛ホーム新聞社（自衛隊専門紙発行）などで執筆、武道経験を生かし士道をテーマにした著書刊行も進めている。 https://www.ben54.jp/news/3871
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.2 主 スイカ
26/09/02 18:47:05
公的年金への加入についても、「納得できる」と答えた割合は学習者が73.6％と、未学習者の57.5％を16.1ポイント上回った。
互助について問う「地域の人たちでお互いに協力して支え合う方がよい」との質問では、「そう思う」との回答が学習者は69.9％、未学習者は59.4％だった。
こうした「学習経験」に伴う回答結果の違いについて、大山専任教授は「社会保障への若者の心理的ハードルを下げ、当事者意識を育むために、実践的教育がいかに重要であるかを明快に示している」と述べた。
◆「講義よりゲーム」で学びたい 求められる教育のアップデート
では、どのような教育が求められているか。学習経験者が受けた授業形式は「教員による講義」（59.5％）が最多だったが、中高生全体が希望する学習形式のトップは「学習ゲームやシミュレーション」（25.8％）で、経験と希望の間にギャップが見られた。
会見では、大山専任教授らが開発・制作した体験型教材「社会保障ゲーム」も紹介された。架空のキャラクターに起こるさまざまな困難に対し、どの制度が使えるかを考えるゲームで、必要な社会保障をケースごとに実践的に学べるという。
「社会保障制度について、学校では現在2コマ（約90分）ほどで『概要を教える』程度で終わっている。自分たちが主権者であり、制度の利用者であるということが十分に伝わっていない」と大山専任教授は現在の課題を指摘する。
その上で、金融教育が「攻めの教育」なら社会保障教育は「守りの教育」だとし、重要性を訴えた。「何かあった時に社会が守ってくれるという安心感があるからこそ、人は挑戦できる。生きていくための知識として社会保障を学ぶべきだ」
■榎園哲哉
1965年鹿児島県鹿児島市生まれ。私立大学を中退後、中央大学法学部通信教育課程を6年かけ卒業。東京タイムズ社、鹿児島新報社東京支社などでの勤務を経てフリーランスの編集記者・ライターとして独立。防衛ホーム新聞社（自衛隊専門紙発行）などで執筆、武道経験を生かし士道をテーマにした著書刊行も進めている。
https://www.ben54.jp/news/3871
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