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同じ年でも働いてる人と働いてない人の違い
26/07/30 14:34:54
通常学校生活などで、1,2年の低学年だとその日限りの短期間の仲間外れはあるが、主に1対1や少人数。トピ文のようなグループ化した仲間外れと結束のような行動は小学3、4年生以降のギャングエイジに顕著と言われている。これ、児童発達心理ではごく普通のこと。 でも学童では低学年で見られるんだよね。理由は環境の特殊性（閉鎖性）、発達の未熟さ（気持ちをコントロールできない）、異年齢の混在（上の学年の影響）という事らしい。 1日いる子もそれなりにしんどいんだと思うよ。
26/07/30 14:41:27
>>22 上の子がいる子供がなんか、マセガキ多いのはそのせいか！
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No.22 夏の終わりにそうめんが余る
26/07/30 14:34:54
通常学校生活などで、1,2年の低学年だとその日限りの短期間の仲間外れはあるが、主に1対1や少人数。トピ文のようなグループ化した仲間外れと結束のような行動は小学3、4年生以降のギャングエイジに顕著と言われている。これ、児童発達心理ではごく普通のこと。
でも学童では低学年で見られるんだよね。理由は環境の特殊性（閉鎖性）、発達の未熟さ（気持ちをコントロールできない）、異年齢の混在（上の学年の影響）という事らしい。
1日いる子もそれなりにしんどいんだと思うよ。
No.23 とうもろこしの天ぷら
26/07/30 14:41:27
>>22
上の子がいる子供がなんか、マセガキ多いのはそのせいか！
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古トピの為、これ以上コメントできません
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