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26/07/16 23:23:27
>>95 それもちょっと違う。 主って詳しくないのに詳しいふりしてるでしょw
返信
1件
26/07/16 23:22:02
>>88 今どき鉄緑会すらの解像度もないのではね笑
26/07/16 23:20:38
>>91 習慣化すらも才能だと変換してしまう学力ということかな。
26/07/16 23:19:34
>>92 情緒不安定型なら演習量をこなせないんだから当然の帰結。
26/07/16 22:53:10
>>79 主の子は鉄緑会からの東大なの？？
26/07/16 22:46:21
どうしたどうした笑
26/07/16 22:33:09
【地頭じゃない】勉強ができる子は「圧倒的な勉強時間と勉強量」をこなしているだけ。異論ありますか？ https://share.google/iL7G6JLo353xaMw92 主ってこのトピ主と同一人物？ 賛同を得られなかったから新トピたてたの？ 人類全員がIQ120以上あるなら、主の主張も通るけど、100の人もいれば110や90の人もいるから学力差が生まれるんだよ。 主の主張って極端過ぎるわ。 それにIQ高めでも特性があると学力に反映できないパターンもあったりで、本当に千差万別なのよ。 境界知能だけが学力が低いわけでもないんだよね。
26/07/16 22:30:56
そうは言っても同じ内容学ぶにしても地頭が良い子よりそうでない子は地頭が良い子より努力しないと身につかないから。時間かけて同じ所に到達する前に挫折するんじゃないかな。コツコツやれる才能は地頭どうのとは別に大事だね。
26/07/16 21:46:39
主が言っている「本気出してもバカだったら立ち直れないから、最初から『地頭悪いキャラ』で逃げ道を作っている。」だけど、「本気出してもバカ＝地頭悪い」そのもので、逃げになっていない。 あと、「地頭のせいにするのって、誰も悪者にならなくて済む」っていうけど、結局その人自身の中身が一番悪いってことになるブーメラン状態。 以上、地頭悪いっていう表現使ってる時点で墓穴掘っている訳で、一番損していると思うよ。
26/07/16 21:27:02
ただ頭が良いと言えばいいのに、わざわざ「地」を付ける意味は何だろうね。 私は地頭云々という言葉は使わないし、そもそも勉強できる人は努力抜きでは無理だと思っている（本人が努力してないと言っても信用しない）。 結果が伴わなければ、実は頭が良いとかいってもただの負け惜しみ。
26/07/16 21:20:01
>>79 自分もまったくそのあたりに縁はないだろうに、学歴コンプ丸出しで恥ずかしっ
26/07/16 21:05:46
>>85 親も→子も親も
26/07/16 21:05:08
地頭って、非認知能力を含む、脳全体の機能の話なんだけど、主は頭蓋骨以外の場所に脳がもう1つあるの？
26/07/16 21:05:03
成績が芳しくないのを努力不足のくせに地頭せいだとかいいわけするなと読めるから、反対意見が発生しますが、 子が優秀なのを、地頭いいとよいよね〜みたいに言われて、地頭のおかげにしないでよ？親も相応の努力してるんだよ、という内容なら賛同がたくさんな気がします。
ぴよぴよ
26/07/16 21:01:30
>>63 あなたからは1に見えても、既に10理解済み。
26/07/16 21:00:02
>>64 勉強していく中で、知識も増えて効率も上がるからね。 当たり前だよ。
26/07/16 20:57:41
>>70 習慣化は非認知能力の領域なので。 継続できなかったのは習慣化を構築できなかった親と子どものせい。
26/07/16 20:55:46
>>72 その為の鉄緑会だからね笑 意味分からないと思うけど
2件
26/07/16 20:47:56
よその家庭やお子さんの言うことはほおっておけばいいのに〜 兄弟で同じ環境でも全く違う成績になるのはよくあるお話。 それとも、お子さんの成績が良いのは、子供の能力じゃない。親の自分の環境づくりのおかげだってことでしょうか？
26/07/16 17:54:56
しっかりとした努力を続けてもダメなら、地頭のせいにしてもいいと思う。 でも地頭のせいにしている人ほど、大して努力してないよね。 とことん努力したの？と聞かれて、自信持ってハイと言える人が何人いるか。
26/07/16 17:52:43
地頭じゃなくやる気や環境の差、というならやる気や環境設定というスキルに個々の差がある事は理解しているね 同じように集中力、理解力、応用力、記憶力、継続力などなどいろんなスキルにそれぞれ個人で差がありその総合評価が「地頭」とまとめられて語られている 受験では平均点がいきなり上がった所で合格最低点も呼応して上がるだけで合格者が激増するわけではない 今あるボーダーの位置が変わるだけ、「お子さん頭いいんだね！」のレベルが変わる相対評価 確かに正しくガチれば大抵は伸びる、でもそれは今の上位層にも言える事なのよ 底辺がやれるならもっとできるよね？理論で上位層ももっと要領よく効率よく努力して成績を伸ばしていくので全体としての差は埋まらない 事実、上位校において今日（こんにち）の受験は親世代よりもかなり難化しているよ 人類は学力面で進化しつづけていて「人間の平均」も上がり続けている 仮にカラーテスト30点の児童がいなくなったらあなたはカラーテスト60点の児童を同じ位置に置きバカにするだけ それを突き詰めていくといつかあなた自身が「努力足りなすぎじゃねw逃げんなw」の側に回る
26/07/16 16:36:14
>>69 偏差値40から60は頑張りましたね。 気になるんですが、高校では勉強ついていけましたか？勉強も頑張り続けたんですか？ これから受験なので、頑張って成績上げた子の、その後の勉強の出来が気になります。
26/07/16 16:26:02
本人の興味と努力じゃないの？
26/07/16 15:48:06
学習の精度は地頭も関係していると思います。課題のワークやテキストを埋めていく作業なら数をこなせますが、そこで目にする情報に「なぜ」という問い掛けをして、予想して要約してアウトプット出来る、というのは地頭の良さなのかなと。 ただ、地頭の良さ＝生まれ持った性質とも違うかなと。本人の性格や遺伝もあるだろうけど、普段から色々なジャンルの本を読んだり、いろいろなものに興味関心を持ったり、家族や友達とニュースについて話し合う、自分なりの感想を持つ、分析するなどなど…。後天的な環境によって“地頭を鍛える”こともできるんじゃないかな。
26/07/16 14:04:06
主は「主の遺伝子」に起因する地頭の問題を認めたくないんだね 勉強ができないことが地頭以外の要因で片付くなら、みんな東大に行けるよ笑 下のほうでうろうろするしたくないなら、地頭は一番大事です 地頭がない人は勉強ができるようになりません
26/07/16 13:00:56
地頭と努力は別物と考えている人も多いけど、努力出来るという能力も地頭の良さに関係していると思う。 努力して成功を導き出せれば、そういう人たちは皆地頭が良いんだと私は考えているよ。 やれば出来るとか言われても、まず結果が出ていなければただの言い訳だよね。
26/07/16 12:56:23
下の子が勉強苦手。 上の子同様に赤ちゃん期に読み聞かせから始めていろいろやったけど、学業より、ピアノやバレエ、美術のほうに熱心でそっちが伸びた。 さすがに中学になって模試受けたら偏差値40で本人とよく話し合って塾に入れてどうにか偏差値60の高校には入ったけど。 その後は部活と習い事中心で勉強は塾でのみ。国公立も絶対無理って本人がもう割り切ってて中堅私立の芸術文化系学部に推薦で入る計画たてていろいろそっち系の活動してる。 この夏もコンクールや公演にでまくる。
26/07/16 12:31:29
地頭はあると思う、正直。 でも遺伝だけかというとそうでもない。 だって知識は遺伝しないもんね。素養はあるかもね。 うちは親が日本のトップ大学卒だが、私はしがない私大卒。 でも勉強しなかった割に出来は悪くはなかった。
26/07/16 12:14:56
それほど勉強できる訳じゃないけど、将棋が強くて大会でもよく入賞する子を知っている。 両親は高学歴という事ですが、思考力を必要とするという面ではやはり遺伝が大きいのかなと思ってます。
26/07/16 12:06:41
>>57 あれは現代では支援級でしょう 地頭とか上位層とかの話をする時は健常児オンリーかと
26/07/16 11:59:26
努力せずに遺伝子のせいにするってのがダメって言いたい、ということ？ それならわかる。 IQ低いから努力しないって逆
26/07/16 11:55:28
頭がいい子って勉強のやり方も違うよね。 無駄がないというか、センスがあるというか。
26/07/16 11:52:05
元々の頭がいい子はやっぱり違うよ。教えればすぐおぼえるし、１を知って１０を知るみたいな感じだし。確かに環境も大事なんだけど、IQの違う子を同じ環境に置いても差は出ると思うんだよね。
26/07/16 11:46:48
偏差値70超えの高校、見たり聞いたり教えられた事は一度でほとんど覚える人達が集まっていたから、まさに地頭要因は大きいと思う。 脳外科の先生が「脳みその皺まで親にそっくり似る」と言ってた。
26/07/16 11:42:28
私も生まれ持ってのIQって大きいに一票です。あと、要領の良さみたいなものも大きいです。 私自身やきょうだい達は、ほぼ宿題と簡単な自主学習のみでノー塾で希望の大学へ進学出来ました。 親族は、そのような方が多いです。そして、結婚相手の親族もそれぞれ同じような感じです。 しかし、実家で近所のお家は、園時代から中学卒業まで公文に通信教育に英会話にと続けられていましたが、結果は…です。 ですが、習い事を続けられる財力や継続力や親のサポート力は本当に尊敬しかありませんでした。
26/07/16 11:41:25
なので到達点を勝手に親が決めるんでなくｗ お子さんが決めるもんだと思うねんなー
26/07/16 11:40:14
主さんみたいな人が我が子の頭悪さを受け入れることが出来なくて「やればできるはず」と詰め込んで教育虐待するんだろうね。
26/07/16 11:39:06
地頭で伝わらんようならあれじゃない？ 最高到達点が個々で違う説ならどうかしらん？ｗ 人間はロボットではないんでねそれぞれに個性ってもんがあるんよねっと
26/07/16 11:37:34
まあでもちびまるこちゃんの山田みたいなの目の前にして親の努力のせいとは言いづらいじゃん。
26/07/16 11:35:20
馬鹿を地頭のせいにする親にムカついてるからあまり共感得られないんだよ。 天才を地頭のせいにしてみて 私の子超賢いんだけど絶対に親のおかげなんかじゃないよ？ だって他に子供いるけど長男だけが異様に賢いんだもん。こんなの持って生まれたものに決まってる。 次男はまぁまぁなんだけど、末っ子長女がすごく馬鹿なの。 これも親のせいなんかじゃないよ。 長男賢いから家の中はしっかりお勉強しやすい環境が整っているし、私も初めての女の子育児だったので丁寧に育てたけど娘の性格が面倒くさがりすぎなんだよ。鉛筆持つのも面倒がるのに賢くなる筈ない 地頭も大切だけど、性格も大きいと思うよ。
26/07/16 11:29:32
>>23 なんで答えないんでしょうね笑 すごく、ものすごーく都合が悪い質問だから？笑
26/07/16 11:26:46
地頭って曖昧な表現ですけど そもそもの能力差は歴然としてある。 それがその子の成績に直結しているのは確か それって結局親の遺伝なんだから、成績の悪い子の家庭環境が整っていなくても何の不思議もないよ 「何もしなくても覚えちゃったのよね」って幼児期に何度も聞いたセリフだよ 躍起になっても理解できない子は何年生になっても理解できないし、できる子は園児でも分数の概念を理解できたりする。 世の中って、そんなもんだよ？
26/07/16 11:25:49
良くも悪くも、地頭という言葉で片付ける人が多くなっているよね。 理解力や思考力がどうすれば高まるか、親自身が分かっていないし考えようとしない。 ただ東大理三に合格するような人は本当に地頭が良いんだと思う。 京大医学部出身の先生ですら理三は別格だと言っていたから。
26/07/16 11:17:11
地頭、という曖昧な言い方をするからよくないのかな。 IQが低い。と言えば、努力の問題じゃないことは理解できるのかしら。
26/07/16 11:15:53
主がAI頼りにしてしか語れないのは地頭が悪いからですか？
26/07/16 11:12:56
地頭良くても家庭環境で学べないとかあるけど、地頭悪い人は努力の仕方を間違ってたり、長く机の前にいることを頑張っていると言ってしまう親にも問題あると思ってます
26/07/16 10:54:35
よほどの天才型やちょっとの勉強量で好成績を叩き出せる人以外は、地頭より性格だと思ってるよ。 地頭よりもコツコツ勉強できる子の方が結果を出せると思う。 半分は本人の性格、残りの半分が家庭環境だと常々感じてるわ。
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ママスタコミュニティはみんなで利用する共有の掲示板型コミュニティです。みんなが気持ちよく利用できる場にするためにご利用前には利用ルール・禁止事項をご確認いただき、投稿時には以下内容をもう一度ご確認ください。
上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.98 春雨サラダ
26/07/16 23:23:27
>>95
それもちょっと違う。
主って詳しくないのに詳しいふりしてるでしょw
返信
1件
No.97 主 とうもろこしご飯
26/07/16 23:22:02
>>88
今どき鉄緑会すらの解像度もないのではね笑
返信
No.96 主 とうもろこしご飯
26/07/16 23:20:38
>>91
習慣化すらも才能だと変換してしまう学力ということかな。
返信
No.95 主 とうもろこしご飯
26/07/16 23:19:34
>>92
情緒不安定型なら演習量をこなせないんだから当然の帰結。
返信
1件
No.94 さくらんぼ
26/07/16 22:53:10
>>79
主の子は鉄緑会からの東大なの？？
返信
No.93 氷の消費が激しい
26/07/16 22:46:21
どうしたどうした笑
返信
No.92 春雨サラダ
26/07/16 22:33:09
【地頭じゃない】勉強ができる子は「圧倒的な勉強時間と勉強量」をこなしているだけ。異論ありますか？
https://share.google/iL7G6JLo353xaMw92
主ってこのトピ主と同一人物？
賛同を得られなかったから新トピたてたの？
人類全員がIQ120以上あるなら、主の主張も通るけど、100の人もいれば110や90の人もいるから学力差が生まれるんだよ。
主の主張って極端過ぎるわ。
それにIQ高めでも特性があると学力に反映できないパターンもあったりで、本当に千差万別なのよ。
境界知能だけが学力が低いわけでもないんだよね。
返信
1件
No.91 コールスロー
26/07/16 22:30:56
そうは言っても同じ内容学ぶにしても地頭が良い子よりそうでない子は地頭が良い子より努力しないと身につかないから。時間かけて同じ所に到達する前に挫折するんじゃないかな。コツコツやれる才能は地頭どうのとは別に大事だね。
返信
1件
No.90 そうめん
26/07/16 21:46:39
主が言っている「本気出してもバカだったら立ち直れないから、最初から『地頭悪いキャラ』で逃げ道を作っている。」だけど、「本気出してもバカ＝地頭悪い」そのもので、逃げになっていない。
あと、「地頭のせいにするのって、誰も悪者にならなくて済む」っていうけど、結局その人自身の中身が一番悪いってことになるブーメラン状態。
以上、地頭悪いっていう表現使ってる時点で墓穴掘っている訳で、一番損していると思うよ。
返信
No.89 青じそ
26/07/16 21:27:02
ただ頭が良いと言えばいいのに、わざわざ「地」を付ける意味は何だろうね。
私は地頭云々という言葉は使わないし、そもそも勉強できる人は努力抜きでは無理だと思っている（本人が努力してないと言っても信用しない）。
結果が伴わなければ、実は頭が良いとかいってもただの負け惜しみ。
返信
No.88 冷やしまぜそば
26/07/16 21:20:01
>>79
自分もまったくそのあたりに縁はないだろうに、学歴コンプ丸出しで恥ずかしっ
返信
1件
No.87 巨峰
26/07/16 21:05:46
>>85
親も→子も親も
返信
No.86 モロヘイヤのおひたし
26/07/16 21:05:08
地頭って、非認知能力を含む、脳全体の機能の話なんだけど、主は頭蓋骨以外の場所に脳がもう1つあるの？
返信
1件
No.85 巨峰
26/07/16 21:05:03
成績が芳しくないのを努力不足のくせに地頭せいだとかいいわけするなと読めるから、反対意見が発生しますが、
子が優秀なのを、地頭いいとよいよね〜みたいに言われて、地頭のおかげにしないでよ？親も相応の努力してるんだよ、という内容なら賛同がたくさんな気がします。
返信
1件
No.84
No.83
No.82 主 とうもろこしご飯
26/07/16 21:01:30
>>63
あなたからは1に見えても、既に10理解済み。
返信
No.81 主 とうもろこしご飯
26/07/16 21:00:02
>>64
勉強していく中で、知識も増えて効率も上がるからね。
当たり前だよ。
返信
No.80 主 とうもろこしご飯
26/07/16 20:57:41
>>70
習慣化は非認知能力の領域なので。
継続できなかったのは習慣化を構築できなかった親と子どものせい。
返信
No.79 主 とうもろこしご飯
26/07/16 20:55:46
>>72
その為の鉄緑会だからね笑
意味分からないと思うけど
返信
2件
No.78 巨峰
26/07/16 20:47:56
よその家庭やお子さんの言うことはほおっておけばいいのに〜
兄弟で同じ環境でも全く違う成績になるのはよくあるお話。
それとも、お子さんの成績が良いのは、子供の能力じゃない。親の自分の環境づくりのおかげだってことでしょうか？
返信
No.77 冷製コーンスープ
26/07/16 17:54:56
しっかりとした努力を続けてもダメなら、地頭のせいにしてもいいと思う。
でも地頭のせいにしている人ほど、大して努力してないよね。
とことん努力したの？と聞かれて、自信持ってハイと言える人が何人いるか。
返信
No.76 ししとう
26/07/16 17:52:43
地頭じゃなくやる気や環境の差、というならやる気や環境設定というスキルに個々の差がある事は理解しているね
同じように集中力、理解力、応用力、記憶力、継続力などなどいろんなスキルにそれぞれ個人で差がありその総合評価が「地頭」とまとめられて語られている
受験では平均点がいきなり上がった所で合格最低点も呼応して上がるだけで合格者が激増するわけではない
今あるボーダーの位置が変わるだけ、「お子さん頭いいんだね！」のレベルが変わる相対評価
確かに正しくガチれば大抵は伸びる、でもそれは今の上位層にも言える事なのよ
底辺がやれるならもっとできるよね？理論で上位層ももっと要領よく効率よく努力して成績を伸ばしていくので全体としての差は埋まらない
事実、上位校において今日（こんにち）の受験は親世代よりもかなり難化しているよ
人類は学力面で進化しつづけていて「人間の平均」も上がり続けている
仮にカラーテスト30点の児童がいなくなったらあなたはカラーテスト60点の児童を同じ位置に置きバカにするだけ
それを突き詰めていくといつかあなた自身が「努力足りなすぎじゃねw逃げんなw」の側に回る
返信
No.75 麺ばかりになる
26/07/16 16:36:14
>>69
偏差値40から60は頑張りましたね。
気になるんですが、高校では勉強ついていけましたか？勉強も頑張り続けたんですか？
これから受験なので、頑張って成績上げた子の、その後の勉強の出来が気になります。
返信
No.74 料理したそばからなくなる
26/07/16 16:26:02
本人の興味と努力じゃないの？
返信
No.73 トマトを買いすぎる
26/07/16 15:48:06
学習の精度は地頭も関係していると思います。課題のワークやテキストを埋めていく作業なら数をこなせますが、そこで目にする情報に「なぜ」という問い掛けをして、予想して要約してアウトプット出来る、というのは地頭の良さなのかなと。
ただ、地頭の良さ＝生まれ持った性質とも違うかなと。本人の性格や遺伝もあるだろうけど、普段から色々なジャンルの本を読んだり、いろいろなものに興味関心を持ったり、家族や友達とニュースについて話し合う、自分なりの感想を持つ、分析するなどなど…。後天的な環境によって“地頭を鍛える”こともできるんじゃないかな。
返信
No.72 モロヘイヤのおひたし
26/07/16 14:04:06
主は「主の遺伝子」に起因する地頭の問題を認めたくないんだね
勉強ができないことが地頭以外の要因で片付くなら、みんな東大に行けるよ笑
下のほうでうろうろするしたくないなら、地頭は一番大事です
地頭がない人は勉強ができるようになりません
返信
1件
No.71
No.70 つるむらさき
26/07/16 13:00:56
地頭と努力は別物と考えている人も多いけど、努力出来るという能力も地頭の良さに関係していると思う。
努力して成功を導き出せれば、そういう人たちは皆地頭が良いんだと私は考えているよ。
やれば出来るとか言われても、まず結果が出ていなければただの言い訳だよね。
返信
1件
No.69 モロヘイヤのおひたし
26/07/16 12:56:23
下の子が勉強苦手。
上の子同様に赤ちゃん期に読み聞かせから始めていろいろやったけど、学業より、ピアノやバレエ、美術のほうに熱心でそっちが伸びた。
さすがに中学になって模試受けたら偏差値40で本人とよく話し合って塾に入れてどうにか偏差値60の高校には入ったけど。
その後は部活と習い事中心で勉強は塾でのみ。国公立も絶対無理って本人がもう割り切ってて中堅私立の芸術文化系学部に推薦で入る計画たてていろいろそっち系の活動してる。
この夏もコンクールや公演にでまくる。
返信
1件
No.68 麺ばかりになる
26/07/16 12:31:29
地頭はあると思う、正直。
でも遺伝だけかというとそうでもない。
だって知識は遺伝しないもんね。素養はあるかもね。
うちは親が日本のトップ大学卒だが、私はしがない私大卒。
でも勉強しなかった割に出来は悪くはなかった。
返信
No.67 トマト
26/07/16 12:14:56
それほど勉強できる訳じゃないけど、将棋が強くて大会でもよく入賞する子を知っている。
両親は高学歴という事ですが、思考力を必要とするという面ではやはり遺伝が大きいのかなと思ってます。
返信
No.66 そうめんのアレンジが限界
26/07/16 12:06:41
>>57
あれは現代では支援級でしょう
地頭とか上位層とかの話をする時は健常児オンリーかと
返信
No.65 みょうが
26/07/16 11:59:26
努力せずに遺伝子のせいにするってのがダメって言いたい、ということ？
それならわかる。
IQ低いから努力しないって逆
返信
No.64 氷の消費が激しい
26/07/16 11:55:28
頭がいい子って勉強のやり方も違うよね。
無駄がないというか、センスがあるというか。
返信
1件
No.63 枝豆ご飯
26/07/16 11:52:05
元々の頭がいい子はやっぱり違うよ。教えればすぐおぼえるし、１を知って１０を知るみたいな感じだし。確かに環境も大事なんだけど、IQの違う子を同じ環境に置いても差は出ると思うんだよね。
返信
1件
No.62 冷凍うどんが救世主
26/07/16 11:46:48
偏差値70超えの高校、見たり聞いたり教えられた事は一度でほとんど覚える人達が集まっていたから、まさに地頭要因は大きいと思う。
脳外科の先生が「脳みその皺まで親にそっくり似る」と言ってた。
返信
No.61 冬瓜
26/07/16 11:42:28
私も生まれ持ってのIQって大きいに一票です。あと、要領の良さみたいなものも大きいです。
私自身やきょうだい達は、ほぼ宿題と簡単な自主学習のみでノー塾で希望の大学へ進学出来ました。
親族は、そのような方が多いです。そして、結婚相手の親族もそれぞれ同じような感じです。
しかし、実家で近所のお家は、園時代から中学卒業まで公文に通信教育に英会話にと続けられていましたが、結果は…です。
ですが、習い事を続けられる財力や継続力や親のサポート力は本当に尊敬しかありませんでした。
返信
No.60 麦茶作りが追いつかない
26/07/16 11:41:25
なので到達点を勝手に親が決めるんでなくｗ
お子さんが決めるもんだと思うねんなー
返信
No.59 きゅうりを持て余す
26/07/16 11:40:14
主さんみたいな人が我が子の頭悪さを受け入れることが出来なくて「やればできるはず」と詰め込んで教育虐待するんだろうね。
返信
No.58 麦茶作りが追いつかない
26/07/16 11:39:06
地頭で伝わらんようならあれじゃない？
最高到達点が個々で違う説ならどうかしらん？ｗ
人間はロボットではないんでねそれぞれに個性ってもんがあるんよねっと
返信
No.57 栄養バランスが気になる
26/07/16 11:37:34
まあでもちびまるこちゃんの山田みたいなの目の前にして親の努力のせいとは言いづらいじゃん。
返信
1件
No.56 冷やしトマト
26/07/16 11:35:20
馬鹿を地頭のせいにする親にムカついてるからあまり共感得られないんだよ。
天才を地頭のせいにしてみて
私の子超賢いんだけど絶対に親のおかげなんかじゃないよ？
だって他に子供いるけど長男だけが異様に賢いんだもん。こんなの持って生まれたものに決まってる。
次男はまぁまぁなんだけど、末っ子長女がすごく馬鹿なの。
これも親のせいなんかじゃないよ。
長男賢いから家の中はしっかりお勉強しやすい環境が整っているし、私も初めての女の子育児だったので丁寧に育てたけど娘の性格が面倒くさがりすぎなんだよ。鉛筆持つのも面倒がるのに賢くなる筈ない
地頭も大切だけど、性格も大きいと思うよ。
返信
1件
No.55 岩牡蠣
26/07/16 11:29:32
>>23
なんで答えないんでしょうね笑
すごく、ものすごーく都合が悪い質問だから？笑
返信
No.54 くずきり
26/07/16 11:26:46
地頭って曖昧な表現ですけど
そもそもの能力差は歴然としてある。
それがその子の成績に直結しているのは確か
それって結局親の遺伝なんだから、成績の悪い子の家庭環境が整っていなくても何の不思議もないよ
「何もしなくても覚えちゃったのよね」って幼児期に何度も聞いたセリフだよ
躍起になっても理解できない子は何年生になっても理解できないし、できる子は園児でも分数の概念を理解できたりする。
世の中って、そんなもんだよ？
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No.53 つるむらさき
26/07/16 11:25:49
良くも悪くも、地頭という言葉で片付ける人が多くなっているよね。
理解力や思考力がどうすれば高まるか、親自身が分かっていないし考えようとしない。
ただ東大理三に合格するような人は本当に地頭が良いんだと思う。
京大医学部出身の先生ですら理三は別格だと言っていたから。
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No.52 栄養バランスが気になる
26/07/16 11:17:11
地頭、という曖昧な言い方をするからよくないのかな。
IQが低い。と言えば、努力の問題じゃないことは理解できるのかしら。
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No.51 匿名
26/07/16 11:15:53
主がAI頼りにしてしか語れないのは地頭が悪いからですか？
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No.50 なすの揚げびたし
26/07/16 11:12:56
地頭良くても家庭環境で学べないとかあるけど、地頭悪い人は努力の仕方を間違ってたり、長く机の前にいることを頑張っていると言ってしまう親にも問題あると思ってます
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No.49 ざるそば
26/07/16 10:54:35
よほどの天才型やちょっとの勉強量で好成績を叩き出せる人以外は、地頭より性格だと思ってるよ。
地頭よりもコツコツ勉強できる子の方が結果を出せると思う。
半分は本人の性格、残りの半分が家庭環境だと常々感じてるわ。
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