ADHDの診断が出ても、通常級で問題なかったら、他に何かできることはある？

ADHD取説とか腐るほど溢れてるし、信用のおける媒体のものをいくつか読んでみたらどうでしょ
発達特性はグラデーションなので、診断がおりなくても検査の前でも向き合い方や働きかけのヒントがたくさんあるよ
大事なのは障害判定の有無ではなく社会で生きるにあたって困りごとがあるかどうかだから

私も長男で同じような経緯（個人的には懸念があるが相談先では心配ないと言われ続ける）を辿っていくつか本を読んでみたら、なんと私自身もめっちゃ生きやすくなったw
時間管理で失敗したりマルチタスクが混線したらこう考えればいいんだ！って母親になってから知ったわ
今思えば私もまあまあ個性に特徴のある人間で、よくありのまま何十年も生きてこれたなと思った

様子見でいい特性と心配な特性ってあるのかな
どちらの子も2、3歳くらいのとき、上の子が落ち着きがなくてって相談したらおかあさん気にしすぎって明るいかんじで言われたんだけど
下の子ことばが遅くてって相談したら深刻な空気で専門の先生に診てもらいませんかとなった
結果、下の子はASDだった

男児は皆ADHDみたいなものだよ。成長とともに落ち着く。本物はそこで落ち着かないけど、通常級で問題ないならあまり気にしなくていいんじゃね。普通の振る舞いを地道に教え続けましょう。

勉強の取り掛かりや集中力は、あの手この手の工夫でルーティン化できるまで頑張る。

迷惑をかけてなければ、見守ります。
身内に、ヒステリー、人を怒鳴る、暴言など酷い精神疾患がいるので。

知的ありADHDの子供がいます。
ADHDは不注意欠陥、多動、衝動性ですが、不注意欠陥ってことでしょうか？
生活に支障がなければグレーか診断おりない気もします。
何年生かわかりませんが、
幼少期から傾向があると思いますが、どうだったのでしょうか？
うちは、全部あり、とにかく落ち着かない。列に並べない。信号待ちができない。忘れ物をする。などなど、とにかく公園では常に見張ってました。
成人しましたが、不注意欠陥は相変わらずで、毎日声掛けしてます。多動、衝動はかなり落ち着きました。薬も飲んでます。

時間管理を身につけたらいいのではないでしょうか？
何時に何をする。みたいな。
集中力のある時間が何分あるかで
宿題なりをやる。とか。
その子にあったやり方をいろいろ試して見つけていけばいいのかな？と思います。
子供それぞれなので。

>>15
言ってることは正しい気がするんだけど、実際に我が子が療育行ってたのに養育と間違ってる時点でなんかなぁ…って思う。
当事者は間違わないような。
ママスタでは、療養と間違ってる人もわりといるけど本当に当事者か？って疑ってしまう。
嘘ついてまでアドバイスするようなことでもないから単純に間違えてるだけかもだけど、なんかモヤモヤします。

保育園からの指示で養育行って加配ついていたけど普通学級へ行った。長年通っていた小児科でも『ほんとに？』って言われるくらいだから軽度だったのだとは思う。途中養育も行かなくなった。今学校で困ってないなら家の中でこどもの長所短所見極めて対応策考えた上げたらいいと思うよ。個人的には指摘ないのに疑うこと自体あまり好かないな。得意不得意はあなたにもあるでしょ。

うちADHDの診断が出ているけど普通のクラスで普通に過ごしているよ？
問題行動がない子は先生がちょこっとスケジュール管理や提出物に気をつけてくださるだけで、なんにも特別な配慮はございません

サポートの先生を申請できる自治体ならお願いする。困った時に軽く声掛けしてもらうだけでも周りの子は楽になるからね。

加害あったり感情性失禁や授業中に立ち歩かないなら全然、大丈夫だと思う
気になるなら家庭療育を多めにして、したら良いことや悪いこと教えてあげたらいい

凸凹の差がどれだけあるかにもよるかな。
お子さんの困り事、お母さんがよくわかってると思うけどな。

ワーキングメモリが弱いから、メモするようクセ付ける。

娘がADHD診断受けてるけど普通級のまま高校進学したよ。小学校から思春期外来に通ってる。カウンセリングも投薬も受けてる。
相変わらず片付けられないし感情の抑制はきかないことがあるけど、この子なりに成長してきたんだなと感じる。本人も感じているらしい。
学校生活もそれなりに、友達とよく遊びバイトもしてる。塾にも通ってる。学力高いとは言えないけど大学進学希望。

一口にADHDと言っても個人差大きいのでなんとも言えない。うちの娘と主の子が同じことに悩んでるわけじゃないだろうし。

私が娘にしてやれることって、子ども自身の希望を聞き、応援することだよ。発達障害があろうとなかろうとどの親もやってることじゃないかな。診断の有無が関係あるかどうかは、診断受けないとわからないことだと思うよ。受けたからって一気に解決するものじゃないし。

せいぜい他人に迷惑かけないで。

>勉強面で取り掛かりが遅い・集中力が続かない

むしろ、勉強にサッと取りかかって しかも集中力が続く小学生の方が少ないのでは…？

って思っちゃったんだけど、他にも何か引っかかる事があるとかなのかな？

医師が言ってたんだけど、すべての人間には発達に特性があるんだって。
その特性によって生活する上で困難があると「発達障害」とされるんだそう。

だから主のお子さんに日常生活を送る上での困難がないなら、発達障害とは診断されないし、たとえ診断されても問題なく普通級で過ごせているなら、普通級のままだと思うよ。

ただの頭の良くない子だと認めたくなくて、ADHDと診断された方が楽なのかな？

診断でなそーー

本人が何か困ってるの？
発達障害と診断されても日常的に学校生活で困ってなければ普通級でいいと思う。
自治体にもよりますが、診断されても主様が希望されなければ何かが劇的に変わることはないと思うよ。

将来経済的な不安があるとかなら障害者年金を見据えて診断を受けて、今のうちに判定をもらっておくのもアリかな？と。
年齢が上がるにつれて困ったことが出てくる可能性もあるから、お子さんの様子をよく見て旦那さんと話しておいた方がいいと思います。

なにか1つ、もの凄い拘りとかそれに対する加害とかあったら、かんがえたらいいけど。いまのだと、別に普通だと思う。

勉強面で取り掛かりが遅い・集中力が続かないなんて、高校生や大学生でも沢山いますよ。
診断を受ける必要はなさそうですが。。。