• No.86 ビシソワーズ

    26/07/16 13:05:39

    塾講師兼家庭教師です。
    カンニングする子いますね。宿題も模範解答写してくる子います。
    そういう子の特徴は証人欲求で、親(教師も含め)〇であること、点数が良いことを褒めて評価するから。もちろん定期テストや模試などの大きな試験で良い成績だったら親としてはうれしいし、昨今の「褒める教育」の影響もあって大げさに褒める人が多い。
    でも、それだと伸びないケースが多い。プロが見れば一発で答え写したりズルしたのはわかるけれど、証拠がなければ絶対問い詰めないようにしている。あなたを信用しているのよ、あなたはそんなことする子じゃないよね、の姿勢を貫いています。そのかわり、そういう子には〇であったり高得点をぜったいに褒めない。途中経過の式、勉強のノート、苦しんで考えた過程を徹底的に評価する。質問してきたときには「いい疑問だね、こういう質問が出るって人はすごく頑張っている生徒だけなんだよ」とか。
    どうしても集団では限界があるので、一対一指導で徹底的に途中経過をチェックして生徒の勉強の一分一秒の頑張りを見逃さず評価すること、勉強は何のためにしているのかを折にふれ考えさせるようにしていると半年くらいで、カンニング癖は治ります。
    生まれつきの嘘つき特性の子(サイコパス)以外は・・ですが。

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