• No.121 ツノガイ

    26/06/30 21:31:11

    主です。
    沢山のご意見、アドバイスをいただきありがとうございます。
    正直どうして良いか困り果てていたので、こちらに相談させていただいて本当に良かったです。

    お一人お一人にお返事したい所ですが、あれから色々と発展がありましたので、こちらでお伝えしたいと思います。
    長くなりますが、良ければお付き合いいただけると幸いです。


    まず、娘が例の女の子に話しかけるのを止めたくないと言った件について。

    正直私自身そう返ってくるとは思いませんでしたが、その後改めて『○○ちゃんにとって娘が近づく事がストレスになるかもしれないよ。人には相性というものがあるから、、、』という趣旨の話をした所、関係性を改善させる為には距離を置く事も大切だという事を少しは理解出来たようです。
    こういう出来事は娘にとって生まれて初めての経験なので、一度話しただけでは理解しきれなかったのかもしれません。

    ただ、娘にそう話したものの、私自身不可解なのが、例の女の子は娘に近付きたくないのかと思いきや自分から近付いてきて楽しくお話したり攻撃的になったりするそうなので、“相性が悪いからお互いの為にも距離を置けば解決”、、、という事もないのかもしれません。


    そして、こちらで沢山の方に後押ししていただいたおかげで担任の先生にも相談する事が出来ました。
    担任の先生は親身になって下さり、そして先生自身もクラスの生徒が時々心無い言葉を使う事や人を思いやる心が追い付いていない事に対して気になる事があったらしいです。
    ですので、今回の内容には触れず(娘が希望しなかった為。)クラス全体に道徳的な話を数日にかけてして下さったそうです。

    また、偶然いじめアンケートというものを生徒に書かせていたらしく、実は娘が『“天然ぶりっ子”と言われたり辛く当たられていて心配』というような事を書いてくれた生徒さんもいたらしく、心配してくれているお友達も居たことが分かり本当に感動しました。
    その内容も踏まえて先生が本人達に対応して下さるそうです。


    続きます。

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  • No.122 ツノガイ

    26/06/30 21:32:19

    >>121 ちなみに“天然ぶりっ子”というワードですが、正直私も今どきの小学生もこんな言葉を使うのかと意外でした。
    もしかしたらアニメやYouTubeで使われていたのかもしれませんし、親が使っていたのを聞いていたのかもしれません。
    後者だとしたら残念すぎます。。。


    そして娘自身も改善していかなければならない点があるかもしれないのですが、そもそも障害の問題なのかそうでないのかが分からなければ改善出来るかすらも分からないので、発達障害の検査を受けて、それからですかね。
    もちろん明らかにいけない言動を取っていたら教育しますが。

  • No.125 ベニガイ

    26/07/03 21:19:53

    >>121
    向こうも小4で子どもだからね。
    大人と違うから徹底して無視とかじゃないのよ。
    合わない2人って気づいてないか、仲良かった事もあるし、声かけちゃうこともあるってだけかと。
    気にせず、気にかけてくれるような優しい子を見つけて、そういう子と仲良くなってみたら世界が広がると思います。
    うちの子も中学年で同じようにトゲトゲした言葉でなんの気なしに発した言葉が相手を傷つけるので言葉遣いに気をつけるようにしましょうねって先生が声がけしてるようです。
    そういう年齢なんでしょうね。
    大人になってからも色々あるので、今から心を鍛える訓練だと思って、親子でいちいと傷ついたーとならないように、お互いに平和的距離をとれる距離感を学びつつ頑張りましょうね。

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