「(-4)×7」の意味。 へのコメント(No.11

  • No.11 トイレ大丈夫?

    26/04/25 22:53:07

    算数や数学は理屈を考え過ぎたら駄目なんだよね
    習ったことを忠実に守れば解くことができる
    頭がいい子はそれができる子
    頭の悪い子は覚えてもいない
    中間の子は理屈を捏ねるから解けない

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返信コメント

  • No.12 なんか食べれるものある?(看病時)

    26/04/25 22:56:42

    >>11
    それじゃただの思考停止じゃん。理屈をこねる人は哲学に向いてるからそれだけで頭の良さの基準にはならない。向いてる分野が違うだけの話。

  • No.14 累々

    26/04/25 23:23:41

    >>11
    >頭がいい子はそれができる子
    >中間の子は理屈を捏ねるから解けない

    多分だけど
    偏差値50〜58位の子が、貴方のいう「頭が良い子」(理屈を深く考えず、とにかくそういうもんだと思って覚える子)なんじゃないかな。

    それより下の子達の中には「(理屈を解する知能がないのに)理屈を捏ねるから解けない」パターンもあるだろうけど、それより上の子達のほぼ全員は「理屈を直感的にイメージ出来てる」んだと思う。で、それが数学を学ぶ上での本来在るべき理想の形なんだろうなと思う。

  • No.20 怒らないから言いなさい(もう怒ってる)

    26/04/25 23:40:38

    >>11
    解きたいんじゃなくて、理解したいんだよ。
    あなたのいう「頭の良い子」は、私からしたら「お勉強ができる子」でしかなくて、それって単なる経験値の差でしかないと思う。
    私が思う「頭の良い子」は、「自分で考えることができる子」なんだよね。

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