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こたつに近づきすぎてヒヤヒヤ
こんにちは、小3の息子がいます。
今公文に通わせているのですが、今C教材(割り算の筆算)です。小3いっぱい通わせてやめるべきか、そして塾に変えるべきか?E教材(分数飲む計算)までやらせるべきかで迷っています。
ハッキリ言って公文って、プリント解いてるだけじゃん。って、思うのですが、計算力は、確かについていると実感しています。皆さん、どれぐらい通わせましたか?
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No.13 初春
26/01/04 23:46:36
中受させたいから塾へ、とかじゃなく友達いないしどっちでもー程度なら公文のままでいいんじゃないの?
塾と公文じゃ目的が全然違う。
学習習慣とか計算力つけたい、位でいいのならまだ公文でいいよ。
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No.12 おせち料理(パンが恋しい)
26/01/04 23:40:11
うちは小5の1学期まで通ってたよ。それ以降は塾。プリント解いてるだけが徹底的に向かない子もいるから、嫌がらずにやってるなら本人が納得するまでやらせてもいいとは思うけどね。ただ高学年になるほど計算力だけではどうにもならないしその辺が見極めポイントかな。
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No.11 鏡餅
26/01/04 23:23:58
ぶっちゃけ公文の算数と国語はそのへんのワークでも事足りるから、私だったら辞めさせて塾に切り替える
問題の質が全然違うし
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No.10 凶(寝不足だけ気をつけて)
26/01/04 23:11:13
各家庭での考え方によるんじゃない?
文章題が苦手なのは、数学ではなく国語の問題だし、
四則計算が何不自由なく出来る状態じゃないと、中高の数学で理論的にものを考えるまでな余裕も生まれない。
それは、他の塾に通っていても同じ事だと思う。
子供によっては、公文が合う合わないもあるから、合えば通うんだし合わなければやめるだけの話だと思う。
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No.9 元日
26/01/04 21:23:35
公文は長文問題が苦手になるから通わせない
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No.8 だるま落とし
26/01/04 21:05:05
>>2
お子さんが嫌がってるわけではなく、計算力はついてるならやめないな。
分数の四則計算まではがっちりやっておきたい。
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No.7 かるた
26/01/04 20:53:27
数学科卒の私が思うに公文はあまり意味ない
主さんの言う通り
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No.6 書初め
26/01/04 20:50:45
>>2
そしたら今は公文やりつつ塾の見学とか行ってみたらどうかな
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No.5 大掃除
26/01/04 20:50:14
小3で塾に通わせたい目的によるのかもだけど算数が突出して得意になっておいても損はないよ。今から中受を視野に入れてるからっていうならそれも選択肢の一つとしてはごもっともだと思う。
でも単に他の教科も伸ばしたいっていうなら、その前に公文で計算力を盤石にしておいて損はないと思う。分数の計算てめんどくさいけど、これを乗り越えると本当に計算力は強固になるよ。ワンチャン息子くんが自身ついて算数好き!ってなったらなんならGくらいまで進むて方程式までやらせたっていい。
そうでないなら息子くんのモチベと相談かな。分数は通分とか本当にだるくてモチベ下がりやすいポイントでもあるから、あまりにもだらだらするようなら思い切って辞めるのもありだろうし。
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No.4 甘酒
26/01/04 20:48:53
うちは合わなくて低学年で辞めた
中高生でも続けている子はママが教室を開いていたお家しか知らない
そのお子さんたちはとても優秀だった
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No.3 甘酒
26/01/04 20:45:19
4年までうちは2人ともやってた。
ただ塾と公文って違うよね?
あくまで私の考え方だけど、公文はコツコツ毎日決まった枚数を解いて、自分で学習する力をつけるものと私は思ってる。
だから塾か公文か迷う程度なら公文のままでいいのでは?と思うかな。
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No.2 主 こたつに近づきすぎてヒヤヒヤ
26/01/04 20:44:36
>>1
同時期に入った子たちが、どんどんやめて行き、本人は友達もいないし、どっちでもいい(やめても続けても)と言った感じです。私もやめさせてもいいかな?と思う反面、計算力が確実についているし、やめたら何も勉強しなくなると思うので、迷っています。
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No.1 書初め
26/01/04 20:40:43
お子さんはなんて?
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