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友達やママ友とクリスマス会をやりますか？
25/10/09 12:10:49
そうだよね。「べき」とは思わないけど、結局日本語でしっかり表現できないと外国語なんてもっと無理だってことよね。大学1回生の息子の英語の授業は、30分TEDとかを聞いて、その後グループで英語で討論するんだって。結局、話す時に使う文法は簡単なものだけど、自分が何を言いたいかをまとめる方が難しいって言ってた。加えて、私、小学校の英語は暗記だけでいいと思ってるんだよね。日常会話を暗記させちゃうの。「〜してください」とか定型文を。文法、単語は中1からでいいと思うんだよな。そしたら、中1の壁とかなくなったりしないかな？
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25/10/09 17:00:15
>>26 TEDを見てグループ討論！いい授業だね！ TEDより難易度下げても良いから、討論は高校から必須化して欲しいくらい。 むしろ、国語の授業でも討論はもっと取り入れて欲しいよね。 私も同意見です。 小学校のうちは、文法とか理屈抜きで、たくさんインプットする時期だと思ってる。インプットもないままに文法からは英語嫌いになるよね…
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No.26 砥石
25/10/09 12:10:49
そうだよね。「べき」とは思わないけど、結局日本語でしっかり表現できないと外国語なんてもっと無理だってことよね。大学1回生の息子の英語の授業は、30分TEDとかを聞いて、その後グループで英語で討論するんだって。結局、話す時に使う文法は簡単なものだけど、自分が何を言いたいかをまとめる方が難しいって言ってた。加えて、私、小学校の英語は暗記だけでいいと思ってるんだよね。日常会話を暗記させちゃうの。「〜してください」とか定型文を。文法、単語は中1からでいいと思うんだよな。そしたら、中1の壁とかなくなったりしないかな？
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No.37 主 ダイヤモンド（0.2カラット）
25/10/09 17:00:15
>>26
TEDを見てグループ討論！いい授業だね！
TEDより難易度下げても良いから、討論は高校から必須化して欲しいくらい。
むしろ、国語の授業でも討論はもっと取り入れて欲しいよね。
私も同意見です。
小学校のうちは、文法とか理屈抜きで、たくさんインプットする時期だと思ってる。インプットもないままに文法からは英語嫌いになるよね…