支援が必要な子が普通級 へのコメント（No.12）

>>4
どこの子供のことを言っているのかは分かりませんが。
問題行動が増えてきた原因が障害によるのか、周りの子供との関係によるのか、いじめなどによるのか、それによって対応策は異なると思います。
ある学校では、通級指導の子をクラスで集団いじめにより排除しようとし、いじめによって精神的なバランスを崩してしまったその子は問題行動が多発、希死念慮で不登校になりました。
クラスのいじめ行為は、グループラインで画策していたので発覚しましたが、発覚しなければクラスメイトの保護者は誰一人気付かなかったでしょうね。
教育を受ける権利は等しくありますから、問題行動のみを取り上げて嫌悪するだけといった短絡的な思考ではなく、その子への学校の対応が追いつくまでそっと見守るぐらいでいいと思いますよ。