娘が不登校の子に懐かれた

いや、介入しようよ
なんか先生あんまよくないタイプの先生だと思う
↑偏見だけど娘さんが断っても真剣に受け止めなさそうな感じ
親がやめてくださいってはっきり言ったほうがいい
それか不登校の人に嫌われるような言動を娘さんにとってもらうとかさ

お子さんには無理しなくていいよ、嫌なら嫌とはっきり言っていいからと言うね｡私も担任に修学旅行の時に押し付けられて執着されたから担任にも体育祭の時に断ったの覚えてる。悪いけど本当に嫌な子だったからね。

なんでもかんでも娘さんに任せたらそれこそ依存が強くなって危険だよ
余計に執着される
本当なら先生が対応すべき事を娘さんに投げて来ようとするのは学校側の怠慢だと思う
娘さんだって自分の学校生活があるんだし
不登校の子の付き添い要員ではないんだから

まずは娘さんの意思がどうなのかじゃないですかね。嫌なら本人は先生には言いにくいと思うので親が出ていってあげればいいと思いますよ。
個人的にはそもそも不登校の理由もよくわからず積極的に話しかける必要がないんですよね。他のクラスメイトと同じように普通に接してればいいんですよ。嫌いとかでなければ。

長文失礼します。
乗り気でないのに執着されたという文面から、娘さんはその子のことがあまり好きではないと推察します。
娘さんが嫌なら、先生にはっきり伝えたほうがいいですよ。言い方は大事ですが。
子供だと押し切られると思うので(先生も悪気があるわけではなく、なんとか不登校の子をクラスになじませようと説得してくる可能性大)、そうなる前に早めに親が介入するほうが良いです。なぜなら、相手の親御さんから娘さんと同じにしてほしいという要望が出ている可能性があるからです。

その場合、私なら相談という形で、『子供は先生に頼まれて声をかけてみたものの、その子のことが好きではなく、一緒にいるのが苦痛だと。もし今後色々頼まれるようなことがあれば、逆にうちの子が不登校になってしまうかも…。今後同じグループはちょっと…』と、やんわり先生の責任を匂わせつつ、困ったふりをして今後同じグループにならないよう牽制すると思います。

私の経験上、先生は絶対に敵に回すべきではないです。
なので、言葉選びは慎重に、けれど、しっかり牽制するべきです。
それでも先生が子供に無理強いしてくる場合は、困ったふりをして（実際困っているわけですが）次は教頭に連絡します。「以前に担任の先生にもお願いしたのですが、聞いていただけないようで、子供が学校へ行きたくないと…」みたいに担任の対応によって不具合が起きていることを匂わせます。

因みに、学校ではトラブルのある子同士は、クラス替えの際に別のクラスにする配慮がなされますが、実はそれが可能なのは秋ごろまでです。なので、伝えるなら今がいいですよ。そうでなければ、来年高確率で同じクラスにされますよ。

このままだったら今何年生かは分からないけど仮に1年生なら来年も再来年同クラ決定だよ
お子さんが先生にイヤだ、断れないとか自宅で言ってきたら介入する
お子さんが何も言わないなら見守りつつ、いつでも動けるよう週一くらいであの子どう？とか情報は娘さんと共有しとく

何年生の話？
カテ間違いじゃなければ中学生？ならもう親はあんまり介入しないほうが良いんじゃないかな。

>>8
まずは娘さんから先生に言うべきだと思うけど、不登校がらみは先生もその子の良心につけ込んで言いくるめようとするから早めに親が介入した方がいい場合が多いよ。

あくまでも私ならなんだけど笑

まず第一弾は子供に助言からかな
班が一緒になるのはいいけど
面倒はみられないです私も自分のことだけで精一杯なんでーす
とお願いしてみては？とね

釣り、お疲れさん
裏切り者なんてすぐ見抜くよ。
先生が気づくということは、いじめっ子グループに入るかどうかも内申点響くかもね

虐めてる子って進路どうなんだろうね。
どう考えても仲間外れなんて幼稚なことをしていたら、推薦なんか貰えないでしょ

執着ねぇ。こうやってイジメは無くならないんだから、可哀想だのイジメ撲滅だの、嘘ばっかりだね。

まぁ、あなたの子が裏切れば相手はスクールカウンセラーを頼るようになるから、そのうち何もかもバレるだけと思う。
学校からの指示？っていうのも、スクールカウンセラーは把握してるだろうね。

釣りだと思いますよ。
過去に、同じ人物によって立てられたと思われる修学旅行・林間学習・運動会・校外学習などのトピが乱立してます。
ある程度コメントがたまると、その人物が不登校児とその親を叩いて荒らし始めます。

>>13
これいじめなの？

優しさは持っていてほしいとは思うけど鬱は相手まで病ませるから積極的には関わって欲しくない。

都合よく「来た時だけ仲良くしてね⭐︎」なんて無理に決まってるじゃんね。
女子なら特に。もう仲良しグループだって出来上がってるんだろうし、いつ来るかもわからない子の相手なんて嫌に決まってる。
私学生時代まさに娘さんと同じことされて、すごく嫌だった。
だから私なら面談の時にでも先生に
「たまたま同じ班になるのはいいけど、敢えて同じ班にさせるのはどうかと思います。娘も少し負担に感じてるようですし、片方の希望だけを聞くやり方は好ましくないかと思います」とかって言うかな。

娘さんとしか話せない子の面倒を見るのは負担が大きいね
グループ内の雰囲気も悪くなりそうだし
そもそもクラスメイトと話せない子って何かの精神病でしょ？
メンタルに問題のある子を押し付けられるのキツいわ
私ならその子と離れるようサポートする

真実味がないねぇw
９月入って週１登校で懐かれた、、、？？無理じゃないwそもそもが不登校でそこまで関わってなかったのに、1ヶ月くらい？３日か４日でクラスメイトに懐くくらいなら不登校になってないでしょw
10月に校外学習ってあったっけ？この時期運動会の練習時期なのに？
嘘くさいよーw
そもそもが嫌なら断れば良いだけの話。聞かなきゃ分からないのは親としてヤバいよ？しっかりしな？

>>11
そんな事くらいで内申に響かないし、
内申にそんな内容は記載されないから。

ピヨピヨ多いから釣りトピの匂いがプンプン

>>11 内申点響くかもね

アナタ、内申の意味分かってんの？w
しかも内申「点」て…wwww
ちょっと無知すぎるよ

不登校の子がどんな子かにもよるね。
問題児を制御できるのはお宅のお子さんだけだからいつも同じ班にしてます、助かってます、的なことを言われたあるお母さんはその担任に釘刺しまくったらしいよ。先生はラクになるんでしょうけど、うちの子もいっしょの班になりたい友達がいるんですよ、などなど。
いい子なのに問題児に固執されて不登校になった子いるのよー

>>32
内申ね。

ちなみに、支援級や支援学校で「お世話係」としての活動は 社会性や役割理解の成長の証として調査書に反映されやすいと思います。

内申（調査書）には、学習の記録（評定）だけでなく「特別活動の記録」も含まれます。特別活動とは、学級活動・生徒会活動・学校行事・部活動・ボランティアなど。なので「お世話係（係活動）」自体が 評定に直結して内申点に加算される ことはありません。

ただし影響はあり。担任が調査書に書く「特別活動等の記録」には、係活動や委員会活動、学級での役割も含まれます。

「学級でお世話係として責任感を持って活動した」などは 文章で記録される可能性あり。

評定の観点（関心・意欲・態度など）を決める時に、協調性・主体性の例として参考になる場合もあります。


つまりお世話係は
内申点（数値）には入らないが
内申（調査書の記録）には書かれることがある

進学先によっては、数値以上に「記録の内容」が重視される

懐かれて嫌なら先生に辞めるといえばいいのでは？正直に、嫌がってますと。

>>36 そんなことないと思う
先生はとりあえず面倒事を押し付けてるだけだよ…うちの子もおとなしい方だったから一時期お世話係にされたけど、先生って結局陽キャと言うか、懐っこい子がお気に入りだし贔屓するよね
私も自分の学生時代思い返してもやんちゃな子目立つ子ほど可愛がられてたりしたし、おとなしい子はあまり目に入ってない先生多いと思う

不登校のお世話係にフューチャーされ過ぎじゃない？クラス内で生徒間フォローって普通にあることでしょ。
班構成だってそう。特定の子が班長になるし、勉強得意な子は教える立場になるし、他の分野もそう。うちの子もお友達に教えたり委員会活動を１人で引き受けたり臨機応変に対応してるけど、不満なんて言わないね。
不満に思うなら、できる範疇を超えてるんだろうから先生に断れば良いだけでしょう。

あー…分かりきってる事をドヤってる人いるけど違うんだよなぁ
「点」の話をしてるのであって「書」の話ではないのだよ
読解力を鍛えるか、頑張って行間を読んでね

>>40
私も同じ意見で他人事と思ってたけど、娘がお世話係の当事者になった。マジでやばいよ。先生が「とりあえずこの子同じにしておけば楽」って感覚になってる。なんでも同じにされて、楽しみの課外のバスとかも隣。班ももちろん同じ。仲良しの子たちの離され孤立。何回かに一度なら全然いいの。でもお世話係はずーっとずっと一緒。席も娘だけ先生が決める席で同じ子の隣。お世話係の任せておけば、先生が楽だからずっと変わらない。人権ない。みんなワイワイ班決めてるなか、お世話係は「あなたはここ」と勝手に決められる。それでも周りは、「フォローするのは当然でしょ？」という。断ればいい？じゃあ誰がやるの？
こういう人に限って「私がやる」なんて言わない。やれよ。誰かの犠牲のもとに誰かの自由があるんだわ