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担任の先生がハズレだった時の対処法
25/05/31 17:45:36
私は自称算数障害(LD)だけど、筆算にしたほうが得意で、平面のほうが無理だな! そもそも6-8はできないから隣の10を持ってきて、10-8にして2が出たら、2+6にするんだよってことの理解をするのにかなり時間がかかった。なんで10がどこから出てくるのか、架空の10が出てくるのかまずわけがわからなくて、頭で考えられなかった。 そして、なんで引き算なのに、足し算をしなければならなかったのかその理解が出来るまでかなり時間がかかった。 だから繰り上がり繰り下がりが昔から凄く苦手だったよ。
25/05/31 18:14:35
>>10 そもそも6-8はできないから隣の10を持ってきて、10-8にして2が出たら、2+6にするんだよってことの理解をするのにかなり時間がかかった。 算数習いたてでも16から8引いてたけど 一回10から引くの?めんどくさくね?
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No.10 笑う門には福来たる
25/05/31 17:45:36
私は自称算数障害(LD)だけど、筆算にしたほうが得意で、平面のほうが無理だな!
そもそも6-8はできないから隣の10を持ってきて、10-8にして2が出たら、2+6にするんだよってことの理解をするのにかなり時間がかかった。なんで10がどこから出てくるのか、架空の10が出てくるのかまずわけがわからなくて、頭で考えられなかった。
そして、なんで引き算なのに、足し算をしなければならなかったのかその理解が出来るまでかなり時間がかかった。
だから繰り上がり繰り下がりが昔から凄く苦手だったよ。
No.13 手を伸ばせば、届くところにある
25/05/31 18:14:35
>>10
そもそも6-8はできないから隣の10を持ってきて、10-8にして2が出たら、2+6にするんだよってことの理解をするのにかなり時間がかかった。
算数習いたてでも16から8引いてたけど
一回10から引くの?めんどくさくね?
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