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足元を固めることが最初の一歩
早生まれの5歳年長の男の子。
療育B。
手帳は持っています。
病院で知的障害、発達障害と診断され、義務教育学校の支援級に今年の10月に見学する。保育園卒園したら義務教育学校の支援級に入級する予定。
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No.2 主 足元を固めることが最初の一歩
25/04/02 07:23:42
発達障害+知的障害の息子が来年の4月から小学生になります。
義務教育学校の支援級の名前はのびのび学級(知的クラス)に入級します。
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No.3 主 足元を固めることが最初の一歩
25/04/02 07:25:13
子供3人。
女男女。
真ん中の子が発達障害+知的障害あるので来年の4月から小学生になります。
義務教育学校の支援級の名前はのびのび学級(知的クラス)に入級します。
返信
No.5 主 足元を固めることが最初の一歩
25/04/02 07:26:14
わが家。
子供3人。
女男女。
真ん中の子が発達障害+知的障害あるので来年の4月から小学生になります。
義務教育学校の特殊級の名前はのびのび学級(知的クラス)に入級します。毎日特殊級にします。
返信
No.6 主 足元を固めることが最初の一歩
25/04/02 07:26:49
>>4
発達障害の男児がCCレモンでお薬飲んだ。
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