平仮名書けない状態で入学した遅れを、小3の今まで引きずっている。 へのコメント（No.14）

うちは発達障害有り、知的障害なし（入学時のIQ106でほぼ平均ど真ん中。ただしコミュ力が弱く全体的な戦闘力は弱め）の女子だけど、それこそ年中でお手紙→年長終わりで簡単な漢字まで→5年の今も学習の遅れなし。で来てるよ。

知的障害、学習障害がなければ普通に学校に行って宿題もやってたらそこまで顕著な遅れは出ないはず。
ただし家庭環境なども加味すると微妙ではあるので、お母さんが困ってるなら発達検査は受けてみて専門家のアドバイス、学校のカウンセラーのアドバイスは受けた方がいいと思う。3年生なら早い方がいいと思うよ。そろそろ周りの子もできる子できない子を認識し始めて、特に女の子は格付けやマウントのようなものも始まるから。