他害、多動、癇癪ない加配不要なグレーレベルなら療育に行かない方がいいの？

何歳？
困り感があるからグレーなのでは？

加配不要でも集団に問題なく溶け込めるか？周りの子を不安にさせないか？ってなると別問題だと思うから私ならやれることはやるけどなぁ。
グレーって明確に分かってるなら尚更。

療育やってたよ。
でもだんだん行きたがらなくなったよ。
もっと症状の重い子も一緒だったから
僕は違うと言い出した。

でも中学入ってやっぱり顕著に出てきたから投薬しようかと思ったら身体に合わないとかで飲んでくれない。

他害、多動、癇癪ない加配不要なグレーってどこにグレー要素があるの？
グレー部分があるなら療育行けばいいと思うし、困ってないなら行く必要がない。
辞めどきっていうけど、児童発達支援は未就学児まで。小学生以上は通えないから、必要があれば放課後等デイサービスにうつる。併設のところもあるけど、勝手に移行はされないからもう一度、契約し直し。その前に役所の受給者証の更新もあるし、必要ないならしなければいいだけじゃない？

逆のそのレベルのグレーゾーンなら療育に行くほうが社会人になった時に困らなくて済むと思う。
療育しないままの方が社会人になった時に職場の人間関係とかで困りそう。

全然問題ないのにグレーなの？
うちのこが通ってた療育は3歳で園に入るのと同時にほとんどの子がやめたけど。
来てた子もいたけど学校入るまでだよ。
それから療育に行こうが行くまいが子ども自体には何も影響ない。楽しんで通うならそれが良い影響。嫌がるなら必要ない。
あとは親が支援者に相談したり仲間を作ったり子どもへの声かけを学ぶ場。
療育が魔法の教育みたいに誤解してる人多数だけど、通ったからどうのじゃなくて家庭で療育を実践しなきゃ無意味。

辞めて、やっぱり必要だったと思って入り直せればいいけど、入れない可能性の方が高い。療育受けて落ち着いてきた分、優先度が下がるんだよ。だからズルズルそのままやめられなくなってしまう。そのうち、子供の心の中のお守りになっちゃって、無いと不安になったりする。目標を決めてこれが出来たら辞めるって予め決めておくのがいいのかな。

止め時がわからないのは、親と主治医と支援者の連携が取れてないからだよ
もちろんその中心になって動くのは親

親が療育さえ行かせればいいんでしょ、よくなるんでしょと他人にブン投げっぱなしにしていては効果も出ないしね

センターが必要と判断したなら行ったほうがいい
うちは加配も療育も不要で専門家じゃないと分からないレベルのグレーだったから相談もあまり出来なくて心配が尽きなかったよ

分かる。困り感があるわけだから行って損は無いけど、０になるわけではないからいつまで？と思うし、辞めて大丈夫だろうか？と不安になったな私は。
結局これ以上の見込みは無いなと思って辞めたけど。

うちもグレーだったので市のやってる療育とか行けなくて、保健センターで相談するもその場でこどもがケガしてそれどころじゃなくなってまた連絡しますって言われたけど何もなく、思春期外来も通ったけど薬の服用をすすめられるだけ。
親が特性を理解してあげるだけで良いからと言われた。とりあえず通級に通ったりしたけど遊びに行ってるだけのような感じだったので、5年になる前にやめた。

どんな部分でグレーレベルなんだろう

うちは3歳児検診で小児発達の診察をすすめられて
発達性協調運動障害で
月1、2のＯＴリハ＋小児発達医の診察
週1の発達支援の為の区が行う運動教室
それを約3年間通った
入学前に問題なしと言われて全て終了→普通小学校へ

療育も病院も必要なければ終了出来るものかと思ってたけどそうじゃないのかな

行ってマイナスなことはないんじゃないですかね。周りの子があまりに酷くて子どもにとってストレスになる、とかなら良くないですが。。辞め時はちきんと児発管の人とかが判断してくれるんじゃないかな。定期的に面談とかありそうだし。

グレーってことは何かしらあるんだよね？
療育はそういう子たちの相手のプロだから、無料で色々対応の仕方とか教えてくれるしお得だよ
もしかしたら本人が言葉にできない生きづらさを抱えてるかもしれないし、それがあなたに見えてない可能性だってあるじゃない？
療育行って本人が楽になるかもしれないから、何回は通ってみたら？
そのあとでもうーんって感じなら、合わないから辞めますてはっきり言っていいんだよ
療育はあくまでも子供の成長のためだからさ

うち下の子が２歳５カ月で言葉の発達が少し遅れてる。二語文は２つ、一語文は20に満たない。
心理士さんからは知能面は２才相応と言われたよ。
けど、やっぱり心配で通った方がいいのでは？と心理士さんに相談を二回して、不安なら通われてもいいですよ。と言ってもらえたから今月から通っているよ。
ズルズルそのまま…よりも私としてはまず幼稚園に入園した時に本人が困ることが少ない状態になったいればと思ってる。
主さんはお子さんがどうなったらいいな？とかそういった考えはない？

主の子は何が問題でグレーなんだろう？
あと何歳なんだろう

発達障害の困り事は年齢が上がるに連れ変わっていくから、療育行ってて悪い事はないと思うよ
発達障害ある子って、定型発達の子が普段の生活で習得していくスキルを、習得しづらかったりするから、その辺りでのサポートはあった方がいいと思うな

療育行って投薬やってても辞めたらまたどんどんひどくなるよ。暴力暴言家庭内でも外でも。

行かなくても良かった
行かなければ良かった
行っておけば良かった
その子にとって何が最善なのか、やってみないとわからない。早々に療育終了の判断が出て手帳返した子でも、中学あたりからまた問題山積の子もいるから繋がってた方が安心だよね。

グレーでも療育に行けるの？
田舎だからか療育行けるのは症状重い子だけだった

不注意優勢とかかな。
ここのコメントでもわかる通り、他害他動癇癪がない場合は余計に理解されづらいから、対処方法学べる機会があるならしておいた方がいいとは思う。
でも実際の療育は他害他動癇癪知的の子ばかりで思ってるような効果はないと思う。
優先順位低くて受けられないこともあるかも。

うちは3歳前から小学校入学前まで行ってたよ
同じレベルの子同志のクラスだったので
子供も楽しみながら行ってたし
入学前は勉強時間もあったりして
行って良かったよ

>>21
＞理解されづらいから、対処方法学べる機会があるならしておいた方がいいとは思う
これだよね。
わかりやすい子優先になっちゃうから多少の不具合あっても集団では取り零されちゃいそう。
とりあえず行ってみて必要あるかないかいつ止めるかはきちんと親が判断すればいい。

療育って言うけどさ、合う子と合わない子がいる。
うちは２歳から小学校入学まで通ったけど、結局何一つ得なかった。

ちなみに発達ゆっくりめのadhd不注意型+衝動型。多動も他害もなし。

Adhdだと療育は効きにくい、と後から聞いて納得した。

近所ならいいけど、通うの大変なら自分で調べて自分のやり方で子供とマンツーマンの方がいいと思う

医師から勧められて行き始めたなら、行ってマイナスにはならなそう。

どのタイミングで困りごとが起きるかはそれぞれだから、福祉に繋がっておくことはマイナスにはならないと思うけど
ずっと問題なさそうだったのに小学校上がった後で特性爆発した子、身近にいるわ
他害も癇癪もなかったのは遅れがあった所以だったんだろうなーって感じだった
環境変わると見えなかったものが見えるようになったりする
園で何事もなく過ごしてるから大丈夫と思ってたのが、少数の療育でそれまで気付けなかった困り事に気付くとかはあると思う
ひと目でそうと分かる子より、グレーな子の方がストレステスト的に色んな環境経験しといた方が良いんじゃないかな

グレーって一色ではなくてグラデーションみたいな感じって聞いたよ。環境次第で限りなく白に近くもなるし、黒に近くもなるって。今はその子にとって良い環境だから特性目立ってない可能性もあるよね。すぐに行かなくてもいいかもだけど、選択肢は多い方がいいよね。

心配や不安があるなら行ったほえがいいと思う。ドクターの判断によっては、通った末お休みか受診終了でもいいんじゃないって言ってくれると思うけど。うちは、そのパターンで受診終えた。

うちの境界知能の子は結局療育手帳貰えないから療育に通うことも出来なかった。発達センターや教育センターみたいなとこも色々まわったけど療育や通級には通えなかったし、支援級も断られ通常学級にしか居られなくなった。境界知能ってめちゃくちゃつらすぎるね。