支援学級にいるのに支援されない

イメージ変わったらごめん。支援級の先生、めっちゃやる気の先生もいるけど、いろいろあって少人数ならいけるかもって先生や、出産して定時で帰るため支援とかそんな先生も多いから支援に対して理解無い先生も多いんだよね。言って変わるとも思えないけど、言わないよりはましかもしれない…。

うちの子も5年生で支援級だけど支援級の先生ってホント当たり外れがあるよね。

どの学級だろうと担任のやり方が理解できない場合に相談するのは校長、教頭です。

スクールソーシャルワーカーにまず相談してみたらどうかな？

下の子が1年生から支援級で、さすが支援級手厚いわと思っていたのだけど、学年上がって新学期から担任変わってさらに丁寧で、なんだか申し訳ないくらい

どれだけできないかは保育園のころ言われてましたね。加配つけていただいたのですが集団行動できてなかったから言われても仕方ないと思ってモヤモヤしたら夫にだけ相談してました

支援級ってたしか1クラス最大8人でしたっけ
学年も特性も違う子が在籍しているわけで、先生は大変だろうなと思います

これは無いです。管理職に面談を申し込んだ方がいいと思います。
私自身が以前支援級(情緒)を担当していましたが、合理的な支援を行うために、その子に何ができるか、できないかの把握は必須でした。保護者への要請(お願い)はあっても、批判は話をこじらせ信頼関係を失うだけ。
一度きちんと話し合うことをお勧めします。面談ではできれば、この間の経緯や言われたこと、お子さんができないこと（学校にお願いしたいこと）を箇条書きでもよいので具体的に文章化して持参するといいです。
面談で主さんが感情的にならないためにも必要です。

私は逆だったなぁ。
何度もしつこいくらいに連絡帳に書かれてあってウザいって思ってた（笑）
今こうしてみると有難かったんだね。当時はあまりのしつこさにイライラしっぱなしでしたが。
担当の教師によるから、その辺は。でも、主の担任は酷いと思う。出来ないことを書くのではなく、本当にできて当たり前で恥ずかしくなることを、たとえば「今日は○○をしました、○○くんは何何をしてくれました」って書くべきなんだよなぁ、あまりにも迷惑かけるようなことがあるなら別だけど。
私はこういうの書かれてあっても、当たり前すぎて恥ずかしくなるから書かないでって思ってたけど。
担任がやる気満々すぎても疲れるからね（笑）

「こんなにできないのは私も初めてでびっくりです」や「これができないなんて一年生みたいです」は詳しくお話する必要がありそうなので、学校の主任級の人に電話に出てもらって一度担任と責任者と主の三人で話したいと伝えてみましょう。

だめな担任だね。

年度はじめに合理的配慮についての用紙に記入した記憶はない？
でも、記入したとしても、支援級の子に対してその担任のやり方はナシだな。
私なら、教頭、学年主任、担任に集まってもらって4者面談申し込むな。

どの程度の発達障害があって支援級なのか分からないけど支援学校じゃない理由は何？

学校に行った方がいい
そしたら来年にはいなくなるよ

うちの子の支援学級にも支援について何も知らない先生がたまに来るよ
ひどいもんよ

言うべき