中受に向いてる子、向いてない子って、小１の時点で分かる？

分かる
小1で

学校の授業にはついていけてるけど、「勉強楽しい！」というやる気は皆無（苦笑）

諦めな

根本的に「よそはよそ、うちはうち」を親子で貫けるかどうかだと思う

それこそみんなが遊んでることが当たり前の中（いい意味で）割り切れるような子。みんなが遊んでるのに自分は遊べないってことを必要以上にストレスに感じたり、負担になるような子は向かないかな。

まだ若干12歳の子が気持ちがブレたり負けるのは仕方ないけど、親が子供と一緒になってブレたりするようだと無駄に子供を振り回すことになるからやめた方がいい。

中受に向いているかどうかって子供だけじゃなく親もだよ。
むしろ親が試されるもんだと思ってる
ぶっちゃけ「あの子のママは教育ママ、受験だなんてお子さんが可哀想」って周りに陰口叩かれたって上等、くらいの感じでないと。

うちは頑張れるかどうかというほど苦になってる様子もなかった。
どちらかという幼いタイプの子だけど他の子と同じように楽しみつつやってたよ。
スポーツも勉強頑張って達成感があるっていうのは同じで苦しいだけじゃないと思う。
もし中学受験させるのがかわいそうみたいに親が思うならやめた方がいいかも。

>>15
親子揃ってめんどくせぇな

中受なんて大半は、親が子どものやる気を何とかして出させて勉強させるわけだから（たまに強靭な意思を持った子どももいるけど稀）、小１で向き不向きなんかわかるわけない。

よほど、勉強が好きで探求心が強く、将来の自分を明確に思い描いて目標に向かって努力出来る子であれば向いているかもね（私はそんな子見たことない）。

私の考えでは向いてるか向いていないかは両親次第だと思う。
両親がぶれずに中学入試させるつもりで、そのように育て躾たらほとんど成功すると思う。
小学生にこういう道があるよと教えても公立小学校なら周りの雰囲気に流されるから子供に判断させるのは無理です。あと主さんの子供さんは基本勉強嫌いなら中学入試はきつい。

「勉強できそう、できなさそう」は分かるけど、頑張れるかどうかは1年じゃ分からないんじゃないかな。性格とヤル気の問題だから。
中受に「向いてる、向いてない」は4～5年になれば分かりそうな気もするけど、見極めているうちに時間切れになりそう。
結局、中受は親が「やらせるか、やらせないか」じゃないの。
親がやらせる気なければ、こういう道があると教えても興味持つかな。
言うだけ言ってみたら良いと思う。

わかるよ。

できないことが出てきた際に
①できない理由を並べ上げてできない自分を正当化する
②できない理由を分析してできる方法を模索したり人に意見を求めたりする
①は努力や考えることが苦手だからみんなが遊び呆けてる時に勉強なんて無理だし向かない。
②は知的好奇心旺盛で意見を交わせる友達と一緒に自分たちを高め合い、そういう人間関係が自分に合ってるとうっすら理解してるから、頑張れる子が集まる環境に身を置くことを選びがち＝中学受験向き。
上の息子が旦那と瓜二つで①、下の娘は②。
「できない理由がわかってるのに、なぜ調べたり解決策考えたりしないの？」が娘の口癖で、確かにそうだなと私も思う。

そんなのわからないし、親がぶれてたら一兎も得ないと思ったからうちは幼稚園からふりきり
いかにストレス溜めずに切り抜けるかとか弱が嫌にならないかを考えてた

公立中学で要領良く内申点取れるようなタイプではなさそうと言うことは小1でなんとなく分かったし、中学受験の方が良いかなとなったよ。
小6だけど、まあ間違ってはなかった様子。

今年終了組だけど、低学年の頃は勉強面は大丈夫だったけど性格面であんまりしっかりはしてなかった。
先生には素直でよくお手伝いするから好かれるタイプだけど体育と音楽が劇的に悪いので中学受験した（うちの県は高校受験では副教科が重要）。

結果は受験校全部受かってる。最難関〜難関くらいの偏差値のところも塾から〇〇さんなら大丈夫と言われていたから別にまぐれでもないと思う。
多分本人が努力するのを嫌がらないタイプだったのが大きい。別に早熟タイプでなくとも受験は頑張れるよ。

中受に限らず、受験って、子ども本人の精神的な大人度の差が、結果に表れると思ってる。

頑張れる頑張れないでいえば親が頑張らせるからほとんどの子は乗り越えられると思う。
ただ向いてる向いてないでいえば発達や精神年齢の低い子が中受する場合の親の苦労はとんでもない。
うちは上が大変だったけど、下が2歳？位からかなり育てやすくて賢い子だなーと思えるようないわゆる「大当たり」の子だったので本当に楽だった。
中受も親が本当に本当に何一つ関与せず、第一志望校に初日の夜に合格決めて終了。

何が言いたいかというと
子供の質はかなり大きなポイントになると思う。

>>1

＞問題の答えが解ってても自分から積極的に手を挙げて発表したりできない性格で、班活動とかも1番負担の多い役目をコツコツ頑張ってたのに要領の良い陽キャに手柄を持ってかれた上それをニコニコ受け入れちゃうようなタイプ

わかる。うちの子もそうだったわ。

中受終了組。

どちらかといえば「中受を頑張れる子」ってより
「高校受験に向いてる子」かどうかってので見てたよ。
（いわゆる先生に可愛がられて、内申美人になれるタイプかどうか）

うちの地域は内申重視の地域だから、早々に公立中には見切りつけてた。

子供が私立行きたいって言ったってよりは親主導だよ。
どちらでもいいって感じだったから。

下の子は明らかに「ここ行きたい」ってのが決まってたけど、
決まっている分、もっと上にって上昇志向もなかったから
別に強くもなんともなかった（笑）

>>3
もちろん何も知らなければ子供から言い出すことはないだろうけど
こういう道もあるよ、というのは教えてあげるつもり。
それで挑戦したいという意志があればサポートはする

>>2
中受に挑戦してみたいと思ったキッカケは何だったんだろう？
本人が希望して決意固めたら強いよね！

>>1
「高校受験に向いてるかどうか」は全く考えてなかった。
どんな子が高校受験に向いてるんだろう。

うちは>>1さんのお子さんと逆で、
答えが分かってても分からなくてもとりあえずクラスで誰よりも大声で挙手してて指されないと満足しないタイプだと先生に言われた。
陽キャとは次元のタイプなのかなと心配

体力があって、勉強好きなら頑張るかもね

うちは、幼稚園でサッカーはじめたから中受なんて全然思っていない感じだった
でも、小学5年の冬にサッカーで全国大会出場逃したショックで、色々考えたみたいで私立中いってもう一度サッカーやり直す！といったから中受した

大人びていてサクサク勉強する子どもはだいたい中受するよね
算数や英語が得意なお子さんは中受オススメ

子供が決められるわけないでしょ。中受は親の受験、親主導でやらなきゃ無理に決まってる。

うちは本人の希望で中受して受かった学校に通学してるけど、小1では全くわからなかったよ。
上の子は公立中学だったし親もそうだし当然下の子もそうだと思ってたけど、5年生になって挑戦してみたいと言い出した。クラスの半分が受験する感じ。
小5の夏休みからスタートだからかなり出遅れてると思ったけど、意外にも本人頑張ってそれなりの結果が出た。
遅咲き？の子で、ポヤポヤしてて友達から赤ちゃんと言われ可愛がられていたけど、4年の終わりくらいから急に背が伸び出して、同時に学力も運動能力も著しく伸びた感じ。親もびっくり。
私は正社員で働いてるので塾のお弁当も作ってあげられなかったけど、駅のコンビニでおにぎり買って1人で通ってた。
本人がとにかく頑張ってた。

あまり勉強好きじゃない子だからこそ、比較的素直に親の言う事聞いてくれるうちにエスカレーターに乗せちゃうって考え方もあるし、色々だよね。

個人的には、「中学受験に向いてるかどうか」も大事だけど、「高校受験に向いてるかどうか」も意外と重要な判断基準かなと思う。

因みにうちの子の場合は、問題の答えが解ってても自分から積極的に手を挙げて発表したりできない性格で、班活動とかも1番負担の多い役目をコツコツ頑張ってたのに要領の良い陽キャに手柄を持ってかれた上それをニコニコ受け入れちゃうようなタイプだから、これは高校受験の内申で損するだろうな…と思って中学受験させることにしたよ。