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こないだ授業参観に行ったら先生の指示がわかってなくて授業と関係ない事してる子がいた。横に親がついて説明してるんだけど集中力ゼロでヘラヘラしててそのまま授業は終了。
後で子供に聞いたらずっとそんな感じで通級とかの指導は受けてないらしい。
普段は授業中に騒ぐ事もあるみたいで正直他の子の邪魔になっている存在。
なんでその子の親はほったらかしにしてるんだろう？
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No.27 大玉送り
24/07/14 08:05:49
その支援級がより酷いとこもあるからなんとも。
例えば聴覚過敏な子と奇声を止められない子が
同じ教室で過ごすことになることもある。
その子が仮に軽度なら中度の集団に入るのはもっと辛いかもしれない。
支援級の環境って案外安定してないよ。
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No.26 匿名
24/07/11 21:55:35
こないだ
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No.25 白組優勝
24/07/11 20:21:56
通級も支援級も希望してても入れないこともあるから、ほったらかしにしてるわけではないかもよ。
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No.24 わんわんレース
24/07/11 20:00:53
親もそれなりな人だからだと思う
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No.23 主 🤸
24/07/11 19:56:27
>>20
診断があってその対応は予想外でしたね。通級に行くか行かないかの判断基準がこちら側からは分からないのも不安になりますよね。全国一律で診断書があればスムーズに移行できるとばかり思っていました。私の視野が狭かったですね。教えていただいてありがとうございます。
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No.22 匿名
24/07/11 19:30:09
うちのクラスも。
大変先生足りないのに教室からいなくなるから授業中断や自習になってしまうらしく、先生もあちこち走り回ってヘロヘロ。
先生今日も給食食べてなかったよーって子どもがよく言ってる。
支援に行った方が手厚くサポートしてもらえるのに。親のプライド？ または無関心？
多様性に対する勘違い？
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No.21 赤がんばれ 白がんばれ
24/07/11 19:20:20
>>2
支援学級の小6の子でも、交流学級の授業の時にウロウロしてる子いるよ。
支援学級入っても変わらないよ。
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No.20 リレー（バトン落としてきまずい）
24/07/11 19:17:25
>>10
うん。うちはASDのグレーで幼稚園の年長時に診断を受けて、学校説明会の校長面談も申し込んでそのことを話していた。そして1年生になってからは、思い通りに行かないととにかく泣く、黙り込んだり、教室に帰って来れなかったり、担任の先生と発達支援コーディネーターの先生にとにかく迷惑かけまくった。それでも通級指導教室の申込みの前に見にきて貰ってまさかの門前払い。泣いても別室に1人にしておけば落ち着いて帰ってくるし、授業中もきちんと座っていられるし、その位だったらクラスで解決出来ますよねって。その後2年かかってやっと入れました。2年のときの担任の先生が支援級の経験者で通級も入れるように色々動いてくれて、それでやっとだからそうじゃなかったらどうなってたか…。本当に門が狭い。
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1件
No.19 匿名
24/07/11 17:57:08
六年生でそれはキツイ。うちの子の参観の
ときも授業中に先生がちゃんと解いてるかとか見て回るのを真似して立ち歩いて出来てない子を○○くん出来てませーん！とか言ってる子いた。もちろんその子はうろうろしてるだけでノートも取らない。プリントは配られた瞬間ぐしゃぐしゃに丸めてた。いつもそんな感じで、２年生でひらがなもすらすら読めなかったみたい。別の日にクラスの子が注意したら、その子のランドセルにおしっこかけて大惨事に。親は参観も呼び出しもガン無視だったらしいけど、3年生から支援級に行ったよ。
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No.18 借り物競走（教頭先生）
24/07/11 17:53:02
でも、支援級行く人数が増えちゃったら、もはやそれは支援級ではなく学級崩壊確定のクラスが出来上がるだけじゃないの？全く支援にならないじゃん
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No.17 匿名
24/07/11 17:43:10
フォローするから同じにしてって言うのに子が出来ないことだとグチグチ文句。結局はうちの子に周りが合わせてくれって。合わせなくて目立たないとグズグズ。子もやる気なくてフォローありきで周りの友達に任せたがる子が困る。
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No.16 リレー
24/07/11 16:40:01
兄姉が障がい児だったら間違いなく妹弟も障がい児なのに認めない親がいる
しん君!授業妨害するのいい加減にして
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No.15 主 🤸
24/07/11 16:33:45
>>13
同感です。集団生活の中だとどうしても浮きやすくなってしまい、それを本人が自覚してしまっているというのが一番気の毒だと思います。
通級や支援級に偏見を持たないで自転車の補助輪だと思って通わせてあげて欲しいなと。
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No.14 主 🤸
24/07/11 16:30:19
>>12
うちの方は対象の子供の発達状況によって支援の年数がその都度変わる形式なので一年間のみの支援しか受けられないというのには驚きました。支援員の数が少ないなどの理由なんでしょうかね。教えてくださってありがとうございます。
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No.13 🏃♀️
24/07/11 16:24:44
1クラスに2～3人は、あれ？この子は大丈夫かな？？と思う子いる。親は気付いていても頑なに認めないのか、全く気付いてもいないのか、どちらかと思う。でも、その子にとっては支援級に行った方がいい場合もある。普通級じゃ全く授業についていけないのは可哀想だし、いつかきっと本人が苦労する時が来る。
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No.12 紅白帽忘れ
24/07/11 16:24:39
>>10
うちの区は通級指導は6年間のうち一年間のみだから
今まで通級だったことがあれば対象外だよ
知的障がいなければ、区に情緒級はないから
知的に境界域だろうと多動だろうととにかくみんな普通級
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No.11 俵型おにぎり
24/07/11 16:17:52
支援を頑なに断る人は、自分がそういう人達を差別してるからだよね。
そこまで落ちたくないって謎のプライドあるよね。
周りにはバレてるのに。
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No.10 主 🤸
24/07/11 15:50:56
>>9
狭き門というのは定員の関係で通級や支援級に入りづらいという事ですか？
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No.9 リレー（バトン落としてきまずい）
24/07/11 15:46:45
>>5
横にいたみたいだよ。
何とかしないといけないことを理解していないか、理解していても方法がわからない、狭き門だから諦めているのどれかだろうね。
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No.8 主 🤸
24/07/11 15:43:54
>>7
義務教育の間は保護されているけど高校からは厳しくなるからほったらかしは良くないですよね
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No.7 キャタピラレース
24/07/11 15:37:50
高校生娘の小学校の時ですらいたよ
母親の姿は見たことない
(父親が謝りに来てたのは見たことある)
悪いと思ってないか子どもに興味なくて
ほったらかしにしてるんだと思う
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No.6
No.5 大縄跳び
24/07/11 15:26:19
放置子なのか、自分の子がまともじゃないことを受け入れられないのか。
その子の親は授業参観来てたの？
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No.4 録画ボタン押し忘れ
24/07/11 15:25:32
親にも障害があるから気付かない
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No.3 アルティメット
24/07/11 15:24:01
キーワードは主が書いたの？
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No.2 主 🤸
24/07/11 15:18:59
>>1
小6です。中学生になったら今よりももっと高度な事を求められるのにどうするんだろうと。義務教育の期間中にしっかりと支援を受けておいた方がいいのにと勝手に心配になってます。
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No.1 棒倒し
24/07/11 15:14:22
何年生？低学年なら落ち着くのを待ってるとか？
うちの子の学校、高学年女子でぜんぜん勉強できなくて授業中ウロウロしてる普通級の子いる。
親、何考えてんだろうかと。
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