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こっちが泣きたい。どう褒めればいいの？90点以上取ってきたことない。点数も学期ごとフラフラしてて安定して得意だと言える科目もない。
テスト勉強はやってるし、やる気がないわけじゃない。
だからって65点とってきて「おー！前は55点だったのに頑張ったね！」って言えない。
だってその次のテストで58点になるくらい毎回波がある。
やる気がなくて勉強しないの～って状態ならやる気さえ出せば点数も取れるんだろうけど、やる気あるし勉強してこれなんだから、これ以上頑張りようもないなって我が子をあきらめるしかない？
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諦めるしかないね。
美容師さんとかになったら？
個別塾行けばいいと思います。
>>123
それだよね。
点数はもちろんだけど、何をどう間違えてるのか理解できてなくてただ答えだけ写してる時期は本当にダメだった。
なぜそう思ったのか、なぜそうしたか、原因突き止めて復習することで身に付く学習にした方がいい。
何がわからなかったか、勘違い公式使ったか、意味合いを感じ違えたかーとか。
それでもできない子なら諦める。
将来の道は狭まるけど、できないこと無理にさせてもストレスなだけ。
できることをのばしてあげるのが親の役割です
勉強の仕方だよね。
娘もずっとそんな感じの成績だったけど、良い家庭教師の先生に出会ってからは、勉強の仕方をまずはしっかりと教わってた。
そっからはすっごい勢いで成績のびたよ～元々勉強はしていたから、勉強自体はそんなに苦じゃなかったらしい。
おかげさまで今は県２番目の学力の高校に行ってる。
良い先生と巡り合わがあればって思います。
まだ中2でしょ。平均か平均以上の点数も取れてるし、まだまだ伸び代あるよ。
主はいつも90以上取ってたの？
取ってたら間違い箇所の見直しをみてあげたり、まだまだ本人のモチベをサポートしてあげたら大丈夫だよ。多感な年頃なんだし、親の声かけで一喜一憂だから、大変だろうけど一緒に頑張って。
うちは点数にこだわらなかったよ。
何点だから偉いね!はしなかった。
出来ない所が出来る様になったら何点だろうが褒めてた。
褒める所探すのが仕事だった。
褒める所ないときは、字を褒めてたみたりwお疲れ様って労って次のモチベーションにつなげるようにした。
仕事だって家事だって当たり前のことでも「お疲れ様!」「ありがとう!」って言われるとほっとするような気持ちになるしさ。
逆に95点でも分かる所間違えてたら、出来るのにもったいないよ～、落ち着いて見直ししてね。って言ってた。
