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仲の良いママ友からねずみ講
24/03/11 14:29:50
うちの子は発語は問題なかったんだけれど、1.6歳の時に下に弟が生まれてから急に「あんぱんまん」しか言わなくなった。 その時に、都立大の人間社会学科の教授から受けたアドバイスは「言葉の練習をしないこと。無理してあいうえお表とか、ひらがなのおもちゃで遊ばずに外に連れて行って自然の中で刺激を与えてください。言葉の練習をはじめるのは本人が自らこれはなんで読むの？と聞いてきた時からでじゅうぶん」っていわれた。 今すぐに診断は無理だろうから、親にできることは愛情いっぱいそそいで遊びながら色んな刺激を与えることなんじゃないかなーと思ってる。
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古トピの為、これ以上コメントできません
24/03/14 08:19:43
>>35 これはすごく分かるな。 言葉に限らず、この先育児していくうえで親が必死になって教えることってあまり意味がない。 それよりも本人のやる気興味好奇心を刺激する方に目を向けた方がよっぽどいいよね。
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No.35 肉鍋
24/03/11 14:29:50
うちの子は発語は問題なかったんだけれど、1.6歳の時に下に弟が生まれてから急に「あんぱんまん」しか言わなくなった。
その時に、都立大の人間社会学科の教授から受けたアドバイスは「言葉の練習をしないこと。無理してあいうえお表とか、ひらがなのおもちゃで遊ばずに外に連れて行って自然の中で刺激を与えてください。言葉の練習をはじめるのは本人が自らこれはなんで読むの？と聞いてきた時からでじゅうぶん」っていわれた。
今すぐに診断は無理だろうから、親にできることは愛情いっぱいそそいで遊びながら色んな刺激を与えることなんじゃないかなーと思ってる。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.38 みそちゃんこ鍋
24/03/14 08:19:43
>>35
これはすごく分かるな。
言葉に限らず、この先育児していくうえで親が必死になって教えることってあまり意味がない。
それよりも本人のやる気興味好奇心を刺激する方に目を向けた方がよっぽどいいよね。