>>30
そういえば、知り合いの子がそんな感じだだったわ。
小学高学年で九九が微妙。だから2桁、3桁の掛け算もよく間違える。つまり、割り算も分数も少数を使った計算も全部出来ないってことなんだよね。

昔の同級生が、トピ文みたいな感じだった。
テストはびっくりするぐらいできない。
いつもぼーっといているけれど、逆に人とのトラブルはない。

昔の同級生は、道とか覚えられなかったよ。すぐに迷子になっちゃう。
知らない町とか行けない。
「〇〇駅前で待ち合わせ」とか出来ない。電車も乗れないから。

知的障害とは思えないけど日本でスポーツの試合とかに出るとものっそいわけわからない猪みたいな女とかいてそれがなぜか一つのキャラクターとしてまだ残っているからそういうのに対するときにまっすぐそしてウイングをもって楽しく勝てるかどうかだな。

日常生活にある程度支障をきたすとは思うので。やる気がないだけのようにみえますが。

九九とか算数の計算とかはIQとあまり関係ないよ
それを生活で使いこなせてるかだよ
漢字混じりの文章スラスラ読んだり書いたりできるかとか
頭で計算しながら買い物して間に合うようにお金出せるかとかだよ
軽度知的は大体出来るよ

昔だと「普通」にカテゴリされてたレベルらしいよ
今の「重度」が昔の「障害がある」レベル

>>27
先生によるかと
ズバッと言う先生もいれば、トラブルを避けるために濁す先生もいる
塾とかは行った事ないの？

>>31
うちの職場にいる。
大卒だけど一般常識や接遇も言われた通りに出来ず、自分流にアレンジしてクレームに繋がるから何も任せられない。
Excelも勝手に計算式変えるし、やっていいことと悪いことの区別がつかないみたい。どう対応すべきか周りが苦慮してるよ。

>>27学校によっても違うんじゃない？
近所の子は学校からすすめられて受診してたよ。

>>29
まあIＱは70ぐらいなのでグレーに近いのかも。中度よりの軽度なら難しいのかな。

小学校からの同級生にあれ？って子がいたな
高学年から勉強ができなくなってきて、中学から家庭教師つけても底辺高校しか行けなかった
教科書の小文字の部分ばっかり覚えてた
大人しくて人畜無害、でも恋愛だけは異常に興味があって異性関係にだらしなく、恥ずかしいことも平気で言っちゃう

普通だけど、仕事になると色々問題出てくる
本人が悪いというより、長年放置してきた日本社会が悪いのでは？

>>26
確かにうちの子が小学生の時に5年生で九九がまだマスター出来てない子いました！
その子は普通級でしたね。
運動も出来る元気な子でした。
さすがにその子は学習障害かなと思いましたが。

>>28
逆に二年生のうちに九九マスターしたら、軽度知的じゃないと思うんだけど、、

>>26
それ、中度に近くない？
支援学級にいるけど軽度知的障害でも九九は出来たよ。

>>20
小学生の時に相談はしたことあります。
多分大丈夫だと思いますけどね～う～ん　って感じでしたが、学校は指摘しないんでしょうか？

>>21
この障害があると、一年生の読み書き計算の時点で大きく躓くよ。だからあなたのお子さんは軽度知的障がいは無い。
ちなみに九九なんて二年生のうちにマスターできない。

>>18
あれ、伝わらないか

やる気がゼロなら繰り返しやるなんて無理ゲーだからそもそもやらない
やる気はあって出来ない事が本人が辛くて自主的にやる事もある、でもやってもやっても理解できない
やり方がわからないだけで塾や家庭教師で劇的に伸びるタイプ

それぞれ違うと思うんだけど

うちの子は軽度知的障害と診断されて支援学級にいるけど３年生までは普通級と同じペースで勉強できてた。九九もなんとか覚えられたし。
やはり４年生から理解が難しくなって、自分のペースでゆっくり個別指導してもらってる。

主治医が言うには成人しても多分小学校高学年ぐらいの知能レベルだと言われた。

>>19
あ～境界知能ですよね。確かに

>>14
確かに話してて幼さは感じます！

>>17
そうですか！あまり低学年のことは記憶にないですが、二年生の九九とかまでは普通に出来てましたね。
でも頭がよくて成績がよかったかって言われるとそうじゃないですけど。

とりあえず学校に相談してみたら？
知的障害じゃなくても、学習障害とかそういうのもあるし。早く対処した方が子どものためにもなるよ。

>>16
それなら軽度知的までじゃないんじゃない？
もしかしたらボーダーなのかもしれないけど。

>>15
全部当てはまりますね。
ヤル気はないけど、言われたからやるかぁって感じで、勉強の仕方もわからないし、やっても点数が取れないという感じです。

>>16
だったら軽度知的ではない。

>>10
低学年の読み書き計算は特に躓くことはなかったですかね。
勉強嫌いが顕著になってきたのは三年生くらいからかなーと思います

>>6
勉強が出来ないっていうのがどの程度なのかじゃない？
やってもやっても出来ないのか
やる気がないのか
やれば出来そうだけどやり方がわからないだけなのか
主から見てどれ？

ぱっと見は知的障害あるようには見えない。普通の子。でも精神面？話してみると幼いなぁってなる。中1でもどうかしたら小1くらい？みたいな。大人しい女の子とか気付かないまま大人になる人もいるみたいね。
また発達障害とかも入ってたりでも違うしね。

知能検査してみては？
常に下位なら、IＱ80前後かなって思うよ。

>>9
先生から指摘はないです。今のところ

>>7
うーん。社会にでてからつまづくんですかね？
お金を使い果たすに関しては、お小遣いの範囲でやり繰りして、元々そんなに金額渡してないので、使い果たすことには果たすけど、難しいですね

小学校低学年の頃はどうだった？
読み書き計算は、他の子よりかなり遅れてできるようになった？

>>3
>>2さんが言った通り小学生でわかるものよ。
先生からも何かしら言われるはず。

それでも気づかなかったなら主は子どもを放置してだってことになるけど。

>>4
それは注意欠陥じゃない？
勉強できる注意欠陥もいるし、主が言うような感じだと学習障害かもしれないし、いずれにしても気になるならママスタで聞くより受診がいいと思う

職場にいたよ。
・意思疎通にあまり支障はない。仕事も複雑な指示ではなければ理解できる。
・思考が幼い。やりたくない仕事を頼まれると、明らかに嫌そうな顔をする。
・お金の使い方を理解していない。買い物やスマホのゲームにお金が必要なことまでは理解できるけど、あればすぐに使い果たす。
その子は20代だったけど、総合して精神年齢は小学校高学年くらいな感じ。
学校に毎日通えて、先生の言うことは理解できて、自分の役割や仕事はできるけど、内容は小学生のレベルまで、って感じかな。

>>2
小学生のときも勉強は出来ないなぁとは思ってはいました。
小学生の時って我が子が勉強がどのレベルなのかわかりづらくないですか？
算数は唯一レベル別ですが、三クラスあって、一番下か真ん中クラスどちらかでしたね

>>4
それは知的障害ではなくてADHDの特徴じゃない？

例えばで言うと、授業中座ってられない、忘れ物が多い、片付けが苦手とかじゃないかな。勉強に関しては人によるし、興味無い子はできないだろうし。

>>1
意味がわかりませんが。

軽度知的障害があるなら、親は小学生のうちに気づくと思う
ママ友のところは算数や理科は支援学級に行ってる
小４くらいで検査して確定したらしい
日常生活では、道をなかなか覚えられない
初めてのところは１人でいけない
たまに学校の中でも迷子になる
とかだって
でも、個人差あるだろうね

主子どもが障害児ってフェイクでしょ。