子供の友達でハーフで小学生のときに一年間留学したり頻繁に親の実家に帰ったりしてた子がいて
３ヶ国語できる子がいたんだけど、お母さんが成長期に留学させてしまったから日本語の語彙力が足りないって嘆いてた。でも、その子学力は十分あって一般入試で難関校難関大にはいってたよ。

なんのために英語を学ぶのかにもよると思う。
意思疎通の道具としての外国語なら早期教育の必要はない。

その理論を信じて6歳から習わせたけど、よく考えたら日本語に囲まれてるのに週1の英会話ぐらいで引っ張られるはずがないよね、、

周波数とか音の聞き取りは何歳までで決まる、みたいな話が本当かどうか分からないけど、自分的にはもっと早くからやれば良かったなって今は思ってますよー

英語教えるって、どの程度なのかな？

週1日習うとか、幼稚園の英語の時間に習うだけで日常生活が日本語なら混乱なんてしないよ。

自分の子だったらまず日本語話でちゃんと会話できるようになることが優先的ではある。

うちの子は3歳から英語教室通わせてるよ。今は小学一年生。喋れるようにとか受験に必要だからとかは全く気にしてなくて、いきなり英語が始まって、苦手意識を持たないように習わせてるだけだよ。それに、幼稚園で保育後にそのまま習える英語教室に行ってたから、小学校で離れ離れになった友達とも会えるみたいで嬉しいみたい。国語も4歳からドリルしてて、今のところは読み書きも大丈夫だし、好きな図鑑を読んだりしてるよ。だから、英語を習ってたとしても、日本語を覚えるのに特に支障はなかったよ。

>>59
その子の生い立ちは？
英語園で生活してたの？それとも日本で？　状況によりけりよねそれ

ペラペラの子いたけど、日本語の発音が完全に日本語を喋る外国人の「アニョウ（あの）」「コニチわ」「ワカリウィマスェーン（わかりません）」みたいな感じで全部発音が巻いてて、気を抜くと外国人が喋る日本語となって、話しててもすごく聞きづらくてイライラした。あまりいいことではないように思った。

旦那さんが言ってるのは、ダブルリミテッドじゃない？渡辺直美がそうだよ。調べてみたら？

>>56
確かにそれは一理あるけどね。
習い始めの人にはハードル高いのよね

>>54
昔はベルリッツは厳しかったのよ
今はいろんな国の人とコミュニケーション取れるように訛りがある英語も聞き取れるようにとか言ってるけど結局人手不足、人件費削減だと思う

>>52
これだけやっても帰国子女や国際結婚家庭の子供、外国人だけど日本語も堪能とかの中ではなんの意味もない現実

>>51
ベルリッツ昔そうだったんだね。

>>47
英語楽しいねくらいの感覚でやったらいいのにね

>>39
ネイティブって言っても日本で幼児子供に英語教えてる人なんてほぼほぼ職なし外国人だから....
昔はベルリッツは母国語が英語の人のみだったけど今は違うからね
母国語が英語で言語学や教育学学んだ上で教えてますって人はほぼいない

>>46
じゃあ、そういう人もいるんだね、でも良くない？

>>40
それで混ざるとか言う時点でさ...あとあなたは聞き齧りで語らない方がいいよ

>>45
日本に住んでて両親日本人なのに家で英語は一番拗らせてるやつ

ネイティブじゃないんだから、ネイティブにならなくて良いスタンスでいいのよ

>>44
ケチじゃなくて、やり方の問題だろうね。と言う話

親も英語話せないのに、週に一回とか二回とか英語習っても無意味な気がする。
プリスクール行ったり、家でも親も英語を使うなら効果ありそうだけど。

>>42
こういう事実があることは確かなんだからそれにケチつけることなくない？やり方なんて当事者じゃないから知らんて。

以前、英語教室に通ってるお子さんたちの集団がいたの。
一人だけネイティブが混ざっていて。みんなで必死に英語で会話しようとしていた。
けれど、その実態は
「ワーオ」
「エクセレント」
「グレイトー」
って叫んでるだけだった。

ネイティブが言ってることの10分の１くらいは理解できたのかな？？どうなんだろう。雰囲気だけに見えた。

>>35
あなただろうが誰だろうが、やり方が悪かったんだろうね。と言う事

大人になっても、まともな日本語しゃべれていない日本人って結構いるよね。
日本人なのに日本語の文がおかしい人なんて、物凄く沢山いる。

英語がペラペラになれるかどうかは、結局能力ありきだよ。
能力の無い人にやらせても、英語も日本語もちゃんぽんになるだけ。

>>38
2、3歳にどこまで求めてるの？単語がどちらかになる程度だけど。

英語できる日本人が教えてるのか、ネイティブが教えてるのかで違うと思う。やり方も。
この前通りかかった教会で多分ネイティブが教えてるのが聞こえたけど、
先生「Friday!」
子ども「きんようび！」
先生「Saturday！」
子ども「どようび！」
先生「OK!good!」
ってやってて、なんじゃこりゃと思ったよ。
英語、英会話教室って決して安い方じゃないからちゃんと選ばないと何の身にもならない。

>>37
だって両親日本人でしょ？
週７習ったって混ざらんわ

>>34
？

英語だけじゃなく、日本語もちゃんと教えるならいいんじゃないのかな
あくまで軸は日本語で

>>32
ちゃんと読んだ？私じゃないからそこ知らないよ。

>>31
日本で習ってて混ざるほどやらないw

影響あるとしたら日本で習ってる以上そんなにできるわけじゃないのに「うちの子小さい時から英語習ってるから発音いいんだよね」って勘違い発言しちゃうアホ親ができちゃうことくらいだよ
日本で両親日本人で習ったところでお楽しみの習い事以上でも以下でもない

>>31
やり方が悪かったんだね

英語と日本語混ざるのは確かだよ。従兄弟や友達の子供が小さい時やってたけど、結局大人になっても話せないよ。

毎日習うわけじゃないんだからそんな影響ないでしょ。今低学年から英語習うし別にいいと思う。

>>21
謙遜がわからない人ってこんなw

>>7
日本に住んでたら何の意味もない

>>21
それは環境が悪かったんだよ。
あと親。

年少さんのうちの子のクラスに父親が外国の人(国は知らないけど英語ではなさそう)の子がいるけど、父親お迎えのときは日本語じゃない言語話してたな。
外国で暮らして外では外国語、家では日本語、または両親がばらばら言語(片方英語で片方日本語とか)で育てるなら意味あるっぽいけど、両親日本人でほぼ日本語だけで生活して、たまーに英会話やってるレベルでは無意味、って聞いたけど。
本人がやりたくなったら自分でやるでしょ。

保育士だけど、両親外国人、日本で生まれた子いたけど、2歳くらいでも母国語、日本語使い分けて話してたよ。すごいよね

その間、イギリスに住んでたけど、子どもたちの発音は結構いいよ。
かかりつけの小児科医のお子さんも同じだったみたいで、「小さい頃の英語は忘れても耳が覚えてるからね」と言ってた。
家では日本語、外では英語としとけば別に混乱もしないし、大丈夫だよ。
今も続けてるけど、嫌いにもなってない。
混乱するのは英語を話せない親が、まともに日本語も話せない、知ったかでカタカナ英語を話すからだよ。

混乱するのかな？

ハーフの子がいるけど、母親には英語で友達には日本語で話してる5歳の子がいる。

混乱するって言うけど、ある程度の年齢になれば日本語はちゃんと理解して話せる。
そして、小学生以上になって意味がないのは継続しないから。
大人でも英語習得してても普段から使ってないと忘れて話せなくなるよ。
当たり前のこと理解できてない人多すぎ。

友達の旦那さんが長期の海外出張行ってて友達の子供は1歳から5歳まで海外で過ごしてたから英語ペラペラなんだと思ってたら、英語は聞くことはなんとかできるけど喋れないしむしろ英語嫌いになっちゃってるよ
日本でずっと過ごして英語なんてYouTubeでたまに聞いた程度のうちの子のほうがまだ英語を喋るよドヤ顔しながら
結局その子次第ってことなんだなーと思った

２歳半から英語教材を聞かせたり話しかけたりしたよ
３歳で自分でYoutubeで英語見るようになって
４歳頃から玩具のパッケージとかの英文を読めるようになって
５歳で英語だけで一日過ごせるくらいに喋ったり読んだりできてる

日本語と混乱したことは一度もない。
これは英語、これは日本語という教え方もしてないよ。
音の違いで理解してるのか、「アップルは日本語、appleは英語」って感じで２言語の違いを３、４歳で使い分けてたよ

早くやれば英語の耳になるとかそういうのは信じてないし、日本語と混乱するとも思わない
お金と時間に余裕があれば、暇つぶしになって良いと思う

うちは4歳から通ってたな。
頭で考える前の年齢で英語に触れさせたかったっていうのが理由。めっちゃ楽しかったのか、多少の熱があっても行きたいと駄々を捏ねられたよ。

親も話せるとか外国人との交流が多いとかなら馴染むけど、そういう環境もなく小学低学年で身につかなかったわと辞める子も多いよね。