担任に、息子が孤立していると言われた （2ページ目）

担任、なんだろ？何で押し付けてるんだろ？意味のわからんことばっかり言ってるね。
息子さんは今のままでいいよ！ステキだよ！

三者面談ならその場に息子も居ただろうに、
賛否両論タイプなので孤立している、と担任に言われて息子はどういう反応だったの？
賛否両論タイプって結局「息子が周りから(好かれているより)嫌われている(ので孤立している)」と暗に言われていると私は思ったのだけど、主さんと息子さんはどう捉えているのかな？

通常は友達と話し合うというと、これを一緒にやろうという意味ではなく、誰がいいか、誰がふさわしいか、A君みたいなのは自己中だからダメだよね的な、多数決前の話し合いを指すと思うけど違うの？まさか、たまにPTAでもいるけどトイレも一緒的なノリの、私たちこれなら一緒にやる！他の人とはやれなーい！みたいなノリじゃないよね？

>>227
そんなのどこに書いてあった？

孤立というか悪目立ちしてるんだろうね。中学受験とかしないなら、大丈夫じゃない？

正義感アピールしてくる男の子って嫌われるかもね。

賛否両論タイプってなんだろ？

>>213
本当に良い息子さん。

先生変な人だね。

孤立してるのがおかしいって教員が言う事じゃないよね。
たしかに集団を習うのが義務教育だけど、勉強で飛び抜けてたり、自立心が高いのを悪としてるのもおかしい。
校長教頭に相談役みたいにできる信頼できる人居ない？その教員がアタオカだよ。
教員ってさ、勉強しまくって親の敷いたレールに乗って生きてきたやつばっかりだから、少しでも天才肌だとか自立心が強い子、個性的な子は気に入らないんだってさ。
友達の小学校教員がそんなこと言ってた。
「普通の小学生」じゃない子はなんか鼻につくからって言ってて友達辞めた。
あともう１人の男友達教員は、自分のお気に入りさんがをそこにしたかったのに気に入らない子に立候補されちゃって決まったのが腹が立ったとか話してたよ。

孤立じゃなくてただ自立心がしっかりしてる良い子じゃん。
でも教員になる夢叶えたようなタイプには嫌われるんだよね、腹立つわ。

>>31
これ実感。ちょっとした物で子供釣ったり、明らか陽キャにのみ甘いとかそんな先生が目につくよ。
元々うちの学校はやばいと有名だけど。

>>213
ええ子やな

>>213しっかりしたいい子だね
グループに所属したほうが生きやすいかどうかはそれこそ本人が経験しながら考えていくと思う
お子さんに先生がこんな事言ってたとか余計なことも言わなくていいと思う
完全無視でいいと思う
先生こそいつかわかる時がくるんじゃない？

>>215
立候補の時も一瞬待ったそうだし、林間の班決めの話なんて空気読みすぎ位じゃない？

大人だよ。
空気読めないのは、絶対この班じゃなきゃ嫌だ！って騒ぐのとかでしょ。

賛否両論タイプってなんだい？初めてきいた単語ｗ

>>214
そういう、はどこを切り取って言ってるの？

>>212
というより空気読めってことかと

>>213
賛否両論ってのはそういうことなんじゃないの？
泣き虫野々村議員だって悪いとこばかりじゃないでしょ

昨年度の担任から、林間の班決めの事を言われたことがあります。
男子で3つの班を作ったそうです。
うちは1班7名の中の1人で、
2班6人と3班7人になるところだった。
だけど不登校になっている子を1人どこかに入れなきゃいけない。高学年になってほぼ登校していなかったけど、その子が信頼していた子が1班にいるから、1班なら来るかもしれない。だけど8人になってしまうから入れられない。
となった時に息子が「それなら2班に行くよ」と言って、不登校の子を1班に入れられたそうです。
そのエピソードは担任の先生に誉めてもらえて、「休み時間にいろんな子と喋っているのを見ますよ。仲良い子もいるけど、特定の人だけでなく沢山の人と関わっていると前向きに捉えてください」と言われました。
トピ文に軽く書いたのはその時のことです。

要するに、「孤立して俺を手をやかせるな。みんな協力して仲良く群れてる方が俺は楽なんだよ」って言いたいんだよ。

その担任、子供時代から、いつでも何するにも友達とつるまなきゃいけない、それが普通、で生きてきたんじゃない？
現在進行形でプライベートでもそうしてると思う。

委員に友達と話し合って手をあげるのが普通？
学生の時、普通に1人で手あげてる人なんていくらでもいた。

気にする必要ないよ。
教師が完璧な人間なわけでもないんだから。

先生って偉そうにしてるけど、一般社会経験してないし
教師になる人って正直チー牛よな

＞先生にまず立候補する人いますか？と言われて、一瞬待ったら誰も挙げないからすぐパッと挙げた。

うん。なんの問題もない。

精神的に大人な賢い子なんだなと思った
先生が幼稚で心配だね
性格悪い小4女子って感じだな

あと余談かもしれませんが、息子から見て担任のお気に入りの男子、気に入らない男子がもう分かるし、女子の揉め事は苦手っぽいそうです。
息子は昨年度の担任も若い男性教諭で大好きだったけど、今年度はどんな担任なのかちょっと様子見している感じです。
自分があまり好かれてないって何となく思ってるのかも。
ちなみにお気に入りは「その子がこうだと言ったら、周りも、うんって言わなきゃいけなくなるような、自分の仲間以外は絶対に遊びに入れない、だけど仲間とみなすとガッチリ組む」という強い男子だそう。
うちは特に仲良くはしていないようですが、「別にオレは喋る時は喋るよ、だけどクラス40人もいるんだから、全員と仲良くってのは流石に無理だから、席が近くとか同じ班とかになったら喋るくらいかな」と言っていました。

皆さんありがとうございます。沢山のレスをいただいていてびっくりです！
朝食の時に、それとなく息子に委員会決めと係決めの事を聞いてみました。
委員会決めは、最初に児童会を決めると事前に聞いていて、やりたいけど立候補しようかギリギリまで悩んでた。先生にまず立候補する人いますか？と言われて、一瞬待ったら誰も挙げないからすぐパッと挙げた。先生は他にいませんか？と聞いたけど誰もいなくて決まった。
係の時も、誰とやるかより自分でやりたいと思ってたやつに手を挙げた。
だそうです。

空気を読んで希望の委員会を我慢するのが協調性があるって事？あり得ないわ。

>>202
恐ろしく言葉を知らない先生って現実いるからね
面談しててもうあー....ってなる先生今までで2人だけいたわ

ちょいちょいこの担任と同じくらい意味不明な人が混ざってるのが怖いw

てか人間って全員が賛否両論タイプだと思うよ。言ったら先生も賛否両論タイプだろうね

先生ひどくない？
私小６のとき委員会とかクラブ長とか
普通に一人で立候補してたよ？
というかそもそも話し合わなきゃいけない理由が分からない。

先生と息子の波長が合わなかったんでないのー？
どんな先生か知らんけど、普通は！とか正面切って堂々と言われたら何コイツ？！ってなるw
空気読むのも大事だけど個性殺すのは違うだろって思うから
役員するのも友達と相談して立候補するのが普通なら、決める前に最初から「友達と決めろよー」って説明したらいいだけだし
係決めたり役員決めたりするの、立候補でスイスイ決まればラクなのに、なんでそんな事言ったんだろうね、担任

男の子ってそんなものかと思ってたわ。女子じゃあるまいし、何故入りたいものに入れないのか。

先生がまだ人間的に未熟なんだと思います
扱いにくく感じてるとかで、つい言ってしまったとか
真に受けなくていいと思います
色んな子がいて当たり前なので
賛否両論タイプというのは、個性があるということで、誰しもいい部分悪い部分ありますから
最低限の協調性（他の子をすごく傷付けるような行為しないこと等）ができてるのであれば何も問題ないと思いますし、自分で判断して立候補することは寧ろ立派だと思います

普通はこう！というのは、先生が、こうなら扱いやすくて楽なのに〜と思ってるだけの場合もあるでしょうね

落ち込むことないですよ！
お子さんが悩んでるようならそっと相談に乗って話聞くとか必要かもですが、悩んでないなら何も問題ないです

賛否両論タイプって何？
その担任、頭悪そう

>>194
学習指導要領って調べたら　生きる力
って出てきたわ

第6章　特別活動
第1　目標
　望ましい集団活動を通して，心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り，集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的，実践的な態度を育てるとともに，自己の生き方についての考えを深め，自己を生かす能力を養う。

小6の子供のクラスは何の係を作るか？希望者が偏ったときどうするか？子供たちで考えて過程も大切にしていると担任が話してた。

私の知り合いの子で、色々積極的で好奇心旺盛だけど群れるタイプではない子で、母親が時々クラスで浮いてるんじゃないかと心配している子がいたよ。

でも、その子とちゃんと話したことがある大人はその子が賢くて自立した心の持ち主だとわかるので、全く悪い印象無い。むしろ「どうしたらそういう子に育つの？」ってたずねる保護者もいるくらい。
大抵の学級担任はその積極性等を誉めてくれて母親も安心していた。

でも、6年生の時の担任は全然その子の長所を理解してない感じだった。成績もいきなりがくんと下げられてた(テスト満点・授業態度が悪いなどはない)。
あまりにも落ちたからびっくりして母親が問い合わせたら、全然公平性を感じられない回答だった。

その子はいま受検して地元では難関校で有名なところに通っている。
そしたらその子と似たような子も多いし、その子を先生も生徒もみんな受け入れてくれて居心地がとっても良いそうだよ。


主の息子さんも、今まで問題なく、本人も落ち込んだりしていることが無ければ、今の積極性をとことん誉めてあげて良いと思うよ。

ちなみにその合わなかった担任は、最近昭和的ジェンダー発言をして女の子の親から顰蹙をかっているよ。まだ40代くらいの人だけどね。

>>181
友人同士で話し合って決める場面だなんて一言も書いてないけど。

立候補は自分の意思でやりたい人が手を上げるだけのシステムでしょ。

お金に余裕があるなら海外の学校とかインターの方が良い部分伸ばせると思う。
その先生と今後も付き合いあるならお子さんの良い部分ダメになっちゃうよ

賛否両論タイプって何？
最後3文､普通はって何なの？からの言葉を
そのまま担任に聞いてみては？

間に合うかわからないけど、中受してみたら？
公立より私立の方が長所を伸ばせると思う

懐かしい。我が子の事で担任とはやり合ったわ～　扱いにくくてごめんあそばせ。

賛否両論。孤立。
いわゆる個性的なお子さんなんだろうね。
よく言えば一匹狼で他人に流されない。
悪く言えば協調性皆無。
担任に限らず、一般的に扱いにくいタイプではあるのかもしれない。
でもこういう子がいい方に転ぶと大成するイメージがあるね。
子供が友人関係も含めて現状学校生活にトラブルが無いのなら、今回の事はあまり考えすぎず放っておきましょ。
人間同士相性もあるし、お互い不満を持ってもある程度は仕方ない。

1ヵ月そこらでわかるもの？
そういう係り決めみたいなののみで判断してるのは怖いね。これが1学期終わりとかなら理解するけど。
GWあるし4月1週目は登校ないし。
1ヵ月くらいで判断されてしまうという。
しかも断定口調。視野が狭いとしか。
恐ろしいね。

教員がこんな考えなんだ。びっくり。
国が「世界に通用する人材を育てよう」って方針出しても無駄だね。現場の教員がただ周りと足並み揃えさせようとするから、子供達も浮かないように目立たないようにすることしか考えなくなる。同調圧力をとことん強いてくる。日本の学校じゃ出る杭は打たれるばかり。忖度社会は変わらないね。

賛否両論タイプってなんだろうねw
担任の先生自体も賛否両論タイプなのかも、色んな子がいていいと思うよ、周りに迷惑かけてるわけじゃないなら自己アピールできてるんだもの、凄いと思う。でも、実力が全くないのに自己肯定感だけが高い子が自己アピールして孤立するパターンもあるので、お子さんはどうなのでしょうか。

>>181
ディスカッション的な話し合いの場で自分勝手な振る舞いをしているのならともかく、
今回の委員会決めにそんなプロセスを強要されるルールはありませんよね。
大人の社会ならば暗黙の了解や場の空気みたいなものはありますが、それはあくまで大人の社会。
まだ小学生ですよ、主のお子さんは。
むしろ周りを過度に気にするより、個性や自己主張する力を育んでいく事が大切でしょう。
そういう意味で主のお子さんはとても立派だと思いますが。
失礼ですがあなたの考え方はとても村八分的と言いますか、同調圧力的なものを感じますよ。
あなたご自身がもう少し柔軟性を身につけた方がよいのでは。

>>181
子供と話してるんじゃなくて、先生と会話してるんだから、こちらがそこまで深読みしないと 本意が伝わらないようなら 先生の伝え方に問題あるでしょ。
賛否両論って使い方がおかしい時点で話が見えにくくなってるし。
今までの5年間で、そのようなこと言われたことないなら 今年の担任が独特なのだと思う。

それは孤立しているのじゃなくて、自立しているのではないかしら？友だちに依存して自分の意見を曲げたり諦めたりすることなく、自分の意見をきちんと意思表示できる自立した子だと思いますよ。あと、あまり仲良くない子と係や委員会が一緒になっても仕事ができるコミュニケーション能力も持ってるのでは？なら、優秀でなによりじゃない。

係や委員会で 友達とどれにするか話し合って決めるの？
うちの子(6年男子)のクラスは、そんなこと女子でも全くないと思う。
みんなそれぞれ自分のやりたいことに立候補して じゃんけん。
そもそも男子はグループとかなくて、いいクラスだって担任(40歳くらいの女性)の先生が言ってくれてたけど。