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<釣り合う?>貧乏と金持ちの結婚
23/05/21 23:12:26
各学校によって対応ちがうと思いますが、増えている不登校の子にどう対応するか(成績も判定不能or1より1つでもランク上げるなど)学校としてどう対応できるか(提出物で点数代わりとするとか)等を短時間で教頭or校長に聞きに行きたいと思っている。 それと入学時の「児童調査書」に子供の特性を書いたのに学年主任に叱りすぎられたこと(済んだことではあるけど)しっかり読み込んでほしいって言いに行こうと思ってる。 どう思いますか。 ほぼ毎日生存確認してきてくれる事には感謝しています。 教育委員会は「現場任せ」なのだそう。 そしたら教頭に聞いてみようかなって。 先生不足って言うけど、各教科各学年に一人先生がビデオ講習すれば、先生はテストの採点や補習に専念できるのに…ってママ友と話してた。
23/05/22 13:34:01
>>49 学校の方に積極的にアピールしていくのですね。 うちは逆で、「学校で対応できないなら家庭独自の方法で進めます」という感じになっています。 保護者や生徒の考え方によって、色々なやり方があって良いと思います。
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No.49 小田原城址公園・城山公園
23/05/21 23:12:26
各学校によって対応ちがうと思いますが、増えている不登校の子にどう対応するか(成績も判定不能or1より1つでもランク上げるなど)学校としてどう対応できるか(提出物で点数代わりとするとか)等を短時間で教頭or校長に聞きに行きたいと思っている。
それと入学時の「児童調査書」に子供の特性を書いたのに学年主任に叱りすぎられたこと(済んだことではあるけど)しっかり読み込んでほしいって言いに行こうと思ってる。
どう思いますか。
ほぼ毎日生存確認してきてくれる事には感謝しています。
教育委員会は「現場任せ」なのだそう。
そしたら教頭に聞いてみようかなって。
先生不足って言うけど、各教科各学年に一人先生がビデオ講習すれば、先生はテストの採点や補習に専念できるのに…ってママ友と話してた。
No.50 明石公園
23/05/22 13:34:01
>>49
学校の方に積極的にアピールしていくのですね。
うちは逆で、「学校で対応できないなら家庭独自の方法で進めます」という感じになっています。
保護者や生徒の考え方によって、色々なやり方があって良いと思います。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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