「児童ら落ち着きなく応援を」担任の求めで教室に来た教頭が“体罰” 8歳児童を廊下に出し放り投げる|ママの交流掲示板|ママスタコミュニティ

なんでも

チョコレートコスモス（新しい恋のはじまり）

22/10/04 06:38:10

愛知県東海市の小学校で9月、教頭が男子児童を廊下に連れ出し、放り投げるなどの体罰をしていたことがわかりました。

東海市教育委員会加藤千博教育長
「市内小学校教頭による不適切な指導として体罰事案が発生しました。誠に申し訳ありませんでした」

東海市教育委員会によりますと、9月27日、
小学校の教頭（46)が授業中に3年生の男子児童（8)を注意する際、右腕を強く引っ張って教室から廊下に連れ出し、放り投げました。

男子児童は机などに背中や足をぶつけたり、廊下で尻もちをつき、帰宅後に手首や肩の痛みを訴えましたが、ケガはありませんでした。

教頭は当時、児童らに落ち着きがなく応援に来てほしいとの担任教師（54)の求めに応じて教室に赴いていて「注意を聞いてもらえず感情的になった」と話しているということです。

1 いいね

画像表示ON・OFF

1件～50件 (全 104件) 前の50件 | 次の50件

- 1
- 造花（偽物）
- 22/10/04 06:42:04
この子が授業中に落ち着きなく行動した理由が知りたい。注意を聞けないような子だったの？
- 11
- 2
- シクラメン（はにかみ）
- 22/10/04 06:42:24
感情的になっちゃダメなのは分かるけど、クソガキにはそれくらいしてもいいような気もする。
- 43
- 3
- アスペン（自信と勇気）
- 22/10/04 06:47:26
なんでも体罰ってよぶのいかがかな。
うちの子の小中と最近荒れてるんだけど、厳しさがないからよね。
- 33
- 4
- モンステラ（一途な幸せ）
- 22/10/04 06:50:04
クソガキにはそれくらいやらないと分かんないよ。小3にもなって落ち着きがないってヤバいし。
- 39
- 5
- スモモ（約束を守って）
- 22/10/04 06:54:58
応援って、どんな子よ。。
学校ばかり責めるのもどうなの？
こんなに手がかかるなら親が応援に行けばいい
- 41

- 6
- ガザニア（天才）
- 22/10/04 06:57:01
応援要請するくらいだから、大変な子だったのだろう
問題児の親、代わる代わる授業中監視役に立っていたら良いよ
自分の子の監視した方がいいよ
- 43
- 7
- 菖蒲（適合）
- 22/10/04 06:58:06
学級崩壊ってやつかな？
- 7
- 8
- アンスリウム（強い印象）
- 22/10/04 06:59:23
放り投げられたってどの程度かわからないけど、まあケガない程度なんじゃなくて？
へっぽこNEWSだな
- 5
- 9
- スウィートチェストナット（正当な扱い）
- 22/10/04 06:59:39
そこまでするなんて、児童もふざけてたり暴れたりしてたんだろうな…
- 15
- 10
- アマリリス（おしゃべり）
- 22/10/04 07:01:55
「怪我はなかった」
十分配慮されてたんじゃないか？
抵抗したら机の角とか当たるよそりゃ
- 21
- 11
- アマリリス（おしゃべり）
- 22/10/04 07:02:26
「怪我はなかった」
十分配慮されてたんじゃないか？
抵抗したら机の角とか当たるよそりゃ
- 12
- 12
- カランコエ（幸せを告げる）
- 22/10/04 07:02:57
親に来てもらえ
- 20
- 13
- モンステラ（一途な幸せ）
- 22/10/04 07:04:48
児童ら、だからクラスが荒れてたんだろうね。
こういう子の親って何思ってるんだろう。
- 25
- 14
- コーヒーの木（一緒に休みましょう）
- 22/10/04 07:05:06
担任と教頭がかわいそう。
ケガしてないんでしょ？
このクソガキのせいでクラス崩壊じゃん。
- 32
- 15
- カンナ（情熱と快活）
- 22/10/04 07:05:13
言うこと聞かない子供相手にすぐ感情的になる教頭もたいがい
- 3
- 16
- 匿名
- 22/10/04 07:13:38
多動だったり、発達だったりが疑われるけど、
他の子供たちの迷惑になる様なら、そういう子のクラスなり学校に入れてくれないかな？

ホントに迷惑。
- 23
- 17
- ハイビスカス（常に新しい美）
- 22/10/04 07:14:38
保護者って学校がどうなってるのか知らないから好き放題言うけど、相当だったんだと思うよ。
みんな普段から頭かかえるような生徒だったんでしょ。他人に危害加えるとか。じゃないと、余程の事ででないと教頭なんて呼ばないから。
このトピ文から見ると教頭先生だけが悪いみたいになるけど、生徒が悪いと思うわ。
こういうニュースが出るたび、普段の子供の様子をテレビで流してやればいいのに！と思う。
- 36
- 18
- ビデンス（美しい調和）
- 22/10/04 07:18:51
大人二人いるのに注意を聞かない子供ってなんなの？
児童らってことは複数人？
一緒にしちゃいけない子達が同じクラスになっちゃったか。
授業中全クラス撮影OKにして、指導で先生の話を聞けない子達はその場で保護者呼び出して連れ帰らせたらいいのに。
動画も保護者に見せればいい。
それで文句言う親は別対応していく。
また先生の指導が適切でないことも証拠残るし間違った指導ならそれも対応できるじゃん。
- 26
- 19
- ディアスキア（私を許して）
- 22/10/04 07:25:36
20代～30代→暴言系
40代～→体罰系
って感じ昭和と平成の差かしらん？ｗ
- 5
- 20
- ポピー（デリケートな美）
- 22/10/04 07:26:49
40代で教頭になれるんだね
- 1
- 21
- 牡丹（富貴）
- 22/10/04 07:26:50
先生方がお気の毒。人に散々迷惑掛けといて、我が子の時は被害者面だもんねー。娘のクラスにも授業中みんなの机の上に乗って飛び移りながら授業の邪魔したり、突拍子もなく暴力振るって、先生たちにも暴力、暴言酷いのに、、親は頑なに普通学校に通わせるしで、もう先生たちも乱暴にしたくなる気持ちに同情するよ。
- 30
- 22
- 造花（偽物）
- 22/10/04 07:29:11
>>20
うちの子の小学校も中学校も40代の先生が教頭してたよ。若いからフットワークも軽くて保護者から評判よかった。
- 3
- 23
- ランタナ（心変わり）
- 22/10/04 07:42:47
>>16
支援級に入りたくても入れないってよく聞くんだけど、うちの小学校診断無くても入れるんだよね。
親が拒否してるケースがチラホラある。
全部の小学校でそれくらい出来たらいいのにね。
- 4
- 24
- 造花（偽物）
- 22/10/04 07:50:05
問題児は強制で別室授業と制度として決めてほしいわ。
- 13
- 25
- ハイビスカス（常に新しい美）
- 22/10/04 07:50:19
先生って本当に大変だわ。
- 18
- 26
- ラブダナム（注目）
- 22/10/04 08:01:51
発達に問題があろうがなかろうが、
普通に勉強したい子たちに迷惑になる子は、
やっぱり区別してあげないと。

入学時にはわからなかったんだろうけど、
途中からでも支援級に分けるべきだと思う。

ただ、親が認めないとか、放置だと、それも出来ないんだよね。

この子の親はどう思ってるんだろう？
被害者面してるんだろうけど。

いちばんの加害者であること、気付くかな？
誰も教えないだろうし、この先中学とか大変だよ。

周囲の子は総中受かな。
- 12
- 27
- オシロイバナ（臆病な愛）
- 22/10/04 08:20:44
これどーせ学級崩壊でしょ？騒いでるクソガキ共がこれ以上調子乗らないように徹底的に教頭を守ってあげてほしいわ。このクラスのまともな子の保護者たちで。
- 17
- 28
- 黒百合（独創的）
- 22/10/04 08:24:09
これは先生に同情だなー。多分授業中騒いで迷惑かけて注意しても聞かないんだろうね。親がなんとかすればいいのに。他の子にも迷惑極まりない。
- 17
- 29
- ヤグルマギク（天上の人）
- 22/10/04 08:25:03
糞教師が多い
- 2
- 30
- マリーゴールド（太陽）
- 22/10/04 08:26:34
言い方悪いけど本当迷惑な子っているからね…
- 16
- 31
- ごぼう（解放）
- 22/10/04 08:27:21
うちの学年みたい。ほんとやばい子がいるんだけど毎日教頭校長が教室来てて、どうにもならない時は足引っ張って廊下に出されてるらしい。
されるだけの事してる。てか親がついてればいいのに、親は見にも来ない。
- 15
- 32
- オシロイバナ（臆病な愛）
- 22/10/04 08:28:53
このトピで教師が悪いって意見書いてる奴は、まさに自分の子が学級クラッシャーなんだろうね笑
- 15
- 33
- ごぼう（解放）
- 22/10/04 08:30:25
叩かないだけまだマシなような。自分の子がだったらゲンコツぶっ放してるわ。それも今はできないなんて、、、
- 7
- 34
- ほおずき（自然美）
- 22/10/04 08:31:11
>>31 それ！そういう子の親は絶対に見にこないんだよね...
- 12
- 35
- クマツヅラ（魔法）
- 22/10/04 08:31:15
まぁ、一線は超えちゃったかなー
他の生徒、怖かっただろうに。
この時代問題になるよ、、
- 2
- 36
- インパチェンス（流れるままに）
- 22/10/04 08:31:58
教頭可哀想。8歳にもなってこんなのやってる子供じゃ、結構力入れないと抑えられないでしょ。体罰って言われるの気の毒。
- 16
- 37
- ジンジャー（信頼しています）
- 22/10/04 08:35:18
普通にしてたらそんな事はされない。子供が悪い。それだけ。
- 6
- 38
- 千日紅（不滅の愛）
- 22/10/04 08:36:29
>>35
これと同じ事を親がやったら児相が来て虐待と言われるんだよね
警察に逮捕される場合も
- 5
- 39
- パックンフラワー（土管から出てくる）
- 22/10/04 08:42:09
学級崩壊なら専門の人入れて解決しないと力づくては何の解決にもならないよ
３年生くらいに起きやすいけど昔からある珍しい事でもないんだから対策とか考えてないのかな
教育委員会もそういうチーム作って学校に送り込めばいいのに
- 2
- 40
- クルクマ（酔いしれる）
- 22/10/04 08:43:01
この文章だと相当な問題児だったのかなぁと思っちゃうな。
で更にこんな事で大人達が悪いってなってこの親子に平謝りするんでしょ？
ますますつけ上がってモンスターの出来上がりだわ。
- 18
- 41
- 千日紅（不滅の愛）
- 22/10/04 08:43:41
教頭や担任の判断で、問題行動起こす子の親は強制的に授業参加させたら良いよ。問題ない子の親には監視カメラでオンラインで見えるようにしてほしい。どんだけ迷惑かけてるか思い知れ。
- 14
- 42
- パックンフラワー炎（火を噴く）
- 22/10/04 08:45:58
集団行動できない子は、その子たち専用のクラス作って好きにさせてたらいい。学力落ちようが授業中抜け出そうが好きにさせたらいい。

そのツケは、受験の時期にたっぷり自分達に変え出てくるでしょうよ。
- 7
- 43
- アゲラタム（深い信頼）
- 22/10/04 08:46:19
小3年生。うちも同じ様な同級生いる。
担任は女性なので、暴れ出したらすぐに他の先生を呼びに子供たちが走る。で、３〜４人がかりでバリケードみたいにして抑え込むらしい。3年生だと身体も大きい子もいるし、先生たちも大変だと思う。

親は早く特性を認めるのが、一番我が子のためになるのに…なんで先生達にクレームつけちゃうかな…そして学校が謝ったら、この子供は間違ったまま大人になっちゃいそう。
- 15
- 44
- カンナ（情熱と快活）
- 22/10/04 08:48:30
クソ親だね。
うちの子はそういう子から被害を受けてた方だから学校側はナイスとしか思わない。
聴覚過敏があるから毎日のように具合悪くなってた。
- 8
- 45
- プルメリア（恵まれた人）
- 22/10/04 08:50:07
だいたいさ、今の子供って大人を舐めすぎなんだよ。何しても体罰されないと思い込んでさ。甘やかされて育った子供は生意気。
- 15
- 46
- 金魚草（世話好き）
- 22/10/04 08:50:12
うちの子のクラスにも授業中うるさくて担任のいうことも聞かない子がいるって。
話しかけてきたり消しゴム勝手に持っていったり。本当ね、迷惑かけてる子はきつく怒られても仕方ないよ。
- 9
- 47
- クロッサンドラ（仲良し）
- 22/10/04 08:52:14
怒るのも愛なんだけとね
- 2
- 48
- セツブンソウ（光輝）
- 22/10/04 08:52:33
問題児を先生が押さえつけてる場面を見た事あるけどそうでもしないと暴れていたから本人もほかの生徒もケガする可能性があった。

一方的にボコボコにするのはダメだけど引っ張ったりするのはしょうがない対応だったのでは？と思う。

それに放り投げたって男児が先生の手を引きはがしてそのまま倒れた可能性もあるよね
- 15
- 49
ぴよぴよ
- 50
- 食虫植物ムシトリスミレ（欺きの香り・幸福を告げる）
- 22/10/04 08:58:34
うちの学校は日替わりで親が来てたよ。
小規模だし、学校側で対応するのに限界だったからいつでも親が来ていいって感じになってた。
それでも改善されずそのまま卒業してった。
中学では学年崩壊になったみたいだし、できる層が私学へ行ったから、その年の進学実績が悲惨だった。
- 2

1件～50件 (全 104件) 前の50件 | 次の50件



「児童ら落ち着きなく応援を」担任の求めで教室に来た教頭が“体罰” 8歳児童を廊下に出し放り投げる

ママ達の声投稿されたコメントを掲載しています

新しいトークテーマを作ろう

投稿するまえにもう一度確認