高校の偏差値が20以上差がある兄弟を育てている方 へのコメント（No.39）

本人達の興味示す通りに、それらと触れる機会を与えてあげただけだったな…。
上の子は興味持つ対象が様々で、好奇心旺盛な感じ。本読んでてもストーリーも聴くけど字の事も聞いてきたり。それに関連した絵を描いたり。
下のは字を読んだり書いたり絵を描いたりの｢書く(描く)｣事と｢読む｣事には全く興味示さなくて。｢上の子と違って好きじゃないんだな｣くらいにしか受け止めてなかった。その代わり、聴いたり観たりは好きで、乗り物・ヒーロー・音楽・ダンス・図鑑とかは、習い事までは行かせなかったけど何かと触れる機会を多くするようにはしてた。保育園で昔話を｢聴く｣時間があって、初めての話を1回聴いただけで、帰りの自転車の中で上手に思い出しながら話してくれたり。それで満足と言うか…｢この子はこういう子｣って思考で止まってた。
今思えば、もう少し下の子に｢読み書き｣の興味を持たせるような何かをしてあげればよかったかな～と少し後悔。
2人ともそれぞれ小3から塾に入れたけど、勉強への興味、進め具合がてきめんに違った。
下のは勉強は大嫌い。
高2、中3になったけど、下の子の行ける高校あるかかなり心配。