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担任の先生がハズレだった時の対処法
22/05/18 22:29:16
>>743 可哀想ってのは感情だからさw ケーキ食べて美味しい！って言ったら誰かに何故おいしいの？って理由聞かれて、スポンジがこうなっててークリームがこうなっててーって１つずつ論理的に説明するの？美味しいから美味しい。これが感情です。わかりますか？好きは理屈じゃないのも同じ。
22/05/18 22:57:09
>>750 意味不
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古トピの為、これ以上コメントできません
22/05/18 23:22:10
>>760 意味不 笑 頑張って若ぶっちゃってる？ 大人は意味不「明」ね。
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No.750 おまわりさん
22/05/18 22:29:16
>>743
可哀想ってのは感情だからさw
ケーキ食べて美味しい！って言ったら誰かに何故おいしいの？って理由聞かれて、スポンジがこうなっててークリームがこうなっててーって１つずつ論理的に説明するの？美味しいから美味しい。これが感情です。わかりますか？好きは理屈じゃないのも同じ。
No.760 ひろし
22/05/18 22:57:09
>>750
意味不
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.775 ショート
22/05/18 23:22:10
>>760
意味不 笑
頑張って若ぶっちゃってる？
大人は意味不「明」ね。