ほうっておく。
性格だからなぁ。
でも成績はテスト満点でも5はつかない。(うちの子の学校は3年生以上は5段階です)
手を挙げないから惜しいね、と先生に言われます。　
子どももわかってるけどむりだから仕方ないって。
1年生は座って先生の話きちんと聞けたら花丸だよ。

見守るのがいいと思う
本人が無理って言ってるときに、もっと積極的にとかモジモジしない！とかはっきり、大きい声で！みたいなことは絶対やめた方がいい
あと社交的な姉と比べるような発言もね
姉は社交的だけど...みたいなことも本人の前では言わない方がいい
人によるかもしれないけど、もっと酷くなるからね
昔は人見知りだったけど今は違うって人もいるから、どうなるかはその子の性格とまわりの人によるんじゃないかな

うちは1年生から6年生までずっとそうだよ。手なんてあげないし目立ちたくない。でもだからこそ先生に無理やり当ててもらって発表する場をつくってほしいって思ったよ。じゃなきゃ何も経験できないですぎていっちゃう。今でも自分からは出ていかないけど、先生に指名された時はちゃんと答えるようになったよ。

うちの子もだよ。
心配だよ

うちもそんなタイプだけど、先生に促されて答えるうちに自信をつけて自分から発言できるようになったよ。
面談の時に子供の気持ちを伝えてみたら？

園児が抜けきれず無駄にお話しちゃう子とか。。
↑
滅多にいないよ。。
おとなしい子はそういうのをネガティブに捉える人がいないような環境に整えてあげるとどんどん成長するよ
主はネガティヴに捉えてそうだからまず親が視野を広げるのが大事！ママが意識改革頑張れ！

間違っても大丈夫ってメッセージを普段から送り続けて、家族で発表会みたいな感じで家族の前で何かについて発表する遊びを通して少しでも慣れさせてあげたらいいんじゃないかな？
後は学校で実際に体験して学んだり慣れていったりするんじゃないかな？

私そんな子だったけど別に何とかなるもんだよ。

今一年の娘がいるけど、オンライン授業見てたら、低学年で手挙げる子は確かに多いけど、手挙げない子もいると思ったけどなぁ
みんながみんな、積極的な性格ではないし、みんな違ってみんないい、じゃない？
発言するのは少しずつ場慣れしていくんじゃないかな
いろんな子がいると思うよ

うちも、下の子は恥ずかしがり屋で一年生のとき挙手とかしなかったけど、担任の先生も心得ていて、
暖かく見守ってくださったよ！
2年生くらいからは、発表もはじめた。

挙手なんて、しない子は他にもいると思うよ。
大人しいのは、他人に迷惑をかけないし、大丈夫よ

私が未だにそんなおばさんです。
コロナ前は、保護者会で一人ずつ「夏休みの様子を言っていって下さい」とか担任から振られるのどん底でした。

お子さんには、「恥ずかしがり屋はあなただけじゃないよ。言わないだけで、クラスで他にも居ると思うよ。みんな少しずつ慣れてくよ」って安心させてあげて下さい。

私もそんな感じでした
ちなみに慣れるとかは無かった

そういう性格だから治らないんじゃないかな？基本ずっとそのままな感じで大きくなると思う。
言いたい事言えず自分と違う意見に従う事になったり。損だけど自分が意見しないから仕方ないんだよね。まぁ自分の事なんだけどね。

そのまま大人になって、「言いたいこと言える自分！」になったはいいけどベクトルが他とズレて言いたい事は何でも言っていいって空気の読めない感じになっている。すごく痛いよ。

今更ながらどうしてたら良かったかなと思うと、家庭内での喧嘩レベルのトラブルがあったとして、本人の気持ちを聞いてどうしたかったか何が嫌だったかをキチンと聞き出す事、それを繰り返して自分で妥協点を見つけたり譲れないポイントは口に出したり、思っていることをこじらせる前に言えるように促してあげるを繰り返すと良かったと思う。
見守っても変わらない。背中押してあげないと。

うちも姉妹で発表は苦手なタイプ
小学生だと日直で朝、テーマは事前に決められて、皆の前で話す時間があるけど、前日にメモ書いて話すようにしたりするうちにできるようになってきたよ

園からの申し送りもあるはずだから、先生たちもその子の性格は１年生であっても掴めてるから大丈夫。

>>35
主の家みたいな場合、意見言おうが上の子が全否定で言い負かしがちなんだよね
親もめんどくさいから上の子には何も注意しない感じで
どっちかというと上の子タイプの方が空気読めずに浮くよ、オンライン授業でハイハイーってありえないからw

否定屋のきょうだいいると意見言えなくなるよね

過保護過ぎない？親が不安になると子供は余計に自信なくなるよ。
一年生なんて大体先生がフォローしてくれるし大丈夫だよ。
高学年までそれなら流石に心配だけどね。

私自身がそういう姉妹かも。
姉はわかっててもわかってなくてもとりあえず手あげる。
私はわかってても本当に自信がないとなかなかあげられない。
性格的には大人しいタイプではなかったけど、授業で挙手するのは苦手だった。
どうなるかと言ったら、苦手なもんはずっと苦手。
今でも失敗は恐れるタイプ。
うちの親はフォローどころかいくつになってもそれをネタのように、あんたは全然手あげんかったなーっていつまでも言ってきてうざい。
親にとってはそれなりに成長して、それも今ではいい思い出くらいの気持ちなのかもしれないけど。
親としてはドンと構えてたらいいんじゃない？
できたときは褒めてあげて。

小学校の先生です。
一年生なんて、そんなもん！

はいはい！！と手を元気にあげても、先生に当てられて黙り込む子もいますよ。

最初の自己紹介なんて、上手に出来る子なんてあまりいないです。

同じく、小学校の先生です。
そういう子をどうやって自分のテンポに乗せて授業をするか。それが腕の見せどころかなぁって私は思ってます。
きっとね、そういうお子さんほど頭の中でいろんなことを考えてるの。それを引き出して言語化したり、他の子の意見と繋げたりして、授業をつくるのと、そういう子に自信をもたせてあげるのが私たちのお仕事です。
大丈夫、大丈夫。

それとね、結構勘違いされてる方が多いんだけど、ガンガン手を挙げて発表するだけが「意欲的」とは言わないです。
発言が少なくても自分で試行錯誤して頑張る姿もとっても素敵ですよ。むしろ、それができない子が多いのです。
繰り返すけど、大丈夫大丈夫。なんとかなります！