>>18
私も同じ考えです！1.2年はまず空気の読めなさからくる行動を支援級で学ぶ、3年辺りから理性とバランス取れてきたら戻れば良いのかな？とか思ってるんだけど…

学校も病院ももっと自信持って子供さんを送り出してあげて。みたいな感じで。支援級のハードルが高いのかな？

もっと気軽に受け入れてくれるものかと思ってた。。

上の子のクラスにも未診断ででも明らかに…って子がいます。
参観日も算数出してねって言われても国語の教科書が机に置かれていて開きもせず一々先生に絡む感じで。お母さんたちがいて興奮して立ち歩いていました。

私は息子と同じ発達障害があるかな？と思って見守ってるけどやっぱり嫌だって思う家庭はありますよね。

でも、子供たちが嫌がってるのはその子じゃなくて暴力的な子で先生も「言っても聞かず、親御さんに行っても改善しなくて…」と親達に説明するほどそちらの子の方が手を焼いていたり(面談でほぼ全員の親から苦情があったそう)

親と子供ではまた目線が違うし本当に難しいですよね。

そして暴力的な子は私的に発達障害には見えないんです。

本当に難しい。