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中２の娘が中学入学以来時々教室にいつのが辛くなるみたいで中抜けしたり、体調を崩して１週間近く欠席する事も度々あった。
元々発達障害があって人付き合いが苦手なのもあるけど、それでも小学校ではそんな事なかったし、むしろ教室で勉強するのが大好きだったのに。
教室が苦手な理由がざわざわした感じが嫌だとか授業中に突然立ち歩く子がいたりずっと喋ってる子がいるみたいで集中出来ないとか…
でも同じ環境の中にいてもそれが気にならない子が大半なんだし、自分に害がない限りほっとけばいいのに…って思うんだけど。
その感覚が私にはイマイチ分からない…と言うか娘の感覚が分かる人なんている？
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確かに発達障害だからなんだろうけど…
でも小学校ではそんな事一度もなかったのに中学生になってから急に苦手になるだなんて事ある？
そこがまずよく分からないんだよね。
>>4
保護者説明会なんかに行くといるよ。
途中からの出入りとかずっと喋ってる保護者とか。
それが嫌で出席出来なかったら補足や大事な話を聞き逃しちゃうでしょ。
>>8
感覚は分からないけど一応受け入れてる。
クールダウンしたい時や中抜けする時に空いた教室を使わせてもらうようにお願いしたり(保健室はそう言った目的で使用するのはダメって言われた)休みたいって言われたら休ませたり。
そもそも娘は頑固で自分が決めたら誰に何言われてもムダなところもあるから。
>>9
前はかかってたんだけどね。また相談しに行こうかといって思ったけど予約が半年以上待ちになってて今は受け付けてないって言われて悩んでる。
>>11
環境の変化か…確かに中学は今までにいなかったようなタイプの子がたくさんいるって言ってたな。
それがストレスなのかな。
>>12
それって肝心な会話だけ拾えるのかな？
ぴよぴよ
>>13
確かにね。でもだからって行きたくない！行かない！とはならないでしょ？
ぴよぴよ
>>15
ありがとう。
受け入れていると言うより諦めに近いかな…
実は幼稚園時代もこんな感じで、その頃はとにかく気苦労とストレスが凄かったからそれに比べたらまだ私の気分的には平気かも。
娘本人は昔よりも今の方がはるかに辛いだろうし。
でも自分で乗り越えなきゃいけないし親はただ見守るだけなんだよね…
今日は教室じゃなくて部活中に騒がしいのが気になって全然集中出来なかった…って落ち込んで帰ってきた。
私はそうだったんだ…としか言えなかったんだけど。
部活は教室や授業とは違って比較的静かだから楽しいって言ってたんだけどね。
私は現場を見てないから本当に騒がしいのか分からないけど…感覚過敏によるものと言うより精神的なものなのかな。
