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【実況】ぐるぐるナインティナイン
本多正信
20/10/30 00:42:04
旦那いわく、線分図は時間の無駄だそうです。
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20/10/31 00:50:03
例えばメッシにわざわざカウンターしてもらう必要ないからなあ。ドリブルとシュートで点入るんだから。たしかにサッカーのゴールはたしかに生涯一点取るのがすごく難しいけど(サッカーで点取った経験かあるかでふるい落とせる)メッシなら全世界から集まる最強のスペインリーグの1試合に少なくとも1.5点は入るんだから。
返信
20/10/31 00:44:08
たしかに答えを出す必要のない領域というか、想像力でじゅうぶん行けると思うね。 技にするのは、視野を狭めてしまうのではないか。必ずしも強くはない。王が使うのでないなら王技は。
20/10/31 00:34:00
無駄みたいだと思ってたけど 私は子どもに教えるために自分が問題を解いてたら 「方程式っていうのはこういう仕組みなんだな」と後で理解できるようになってる気がした
20/10/30 15:26:32
ありがとうございます。 塾のやり方と違う教え方は混乱を招くだけですよね。 >>16やはり図に表すことが大切なんですね。 旦那に話してみます。
20/10/30 15:20:30
14さん16さんの言うこと聞いてりゃ問題なし
20/10/30 15:19:25
難関中学の算数は塾で後の方程式に基づく算出法を 習って解く。だから入学後もすんなり難しい問題も 解ける。この子たちはそれを早くから学んでいるから賢くなる。
20/10/30 15:14:08
塾に任せた方が良いと思う。 違う教え方をしたら混乱するだけだから。 今小6で受験生の娘は、塾＋プロ家庭教師にお願いしているけど、双方共、特に家庭教師は図を書いて問題に慣れるようにってずっと言っているよ。
1件
20/10/30 15:12:45
>>14 そうですよね。 中学受験の経験もないのに危険ですよね。
20/10/30 15:09:13
父親が自分のやり方指南して上手くいった例は少ないから今すぐやめな。
20/10/30 15:07:18
ちなみに今小３です。
20/10/30 15:06:09
ありがとうございます。 やはり図で表すことができない状態なのに方程式で表すことはできませんよね。
20/10/30 09:25:24
使うよ。xとyで表現はしないが、○○と●●で56個だから、みたいな感じ。消去算は連立方程式だしね。最難関中学に合格したけど、使いまくりだった。
20/10/30 09:19:17
今日たまたま最難関行った大学生の息子がいたから聞いてみたけど 懐かしいなーっと共に 当時の算数のクラス担任からは使いこなせるなら全然方程式使ってくれたら良い。と言われてたらしい。 子供曰く、どちらもマスターすれば同じだけど 当時は線文図で慣れてたから書く方が解きやすかったと言ってる。
20/10/30 08:32:57
解答用紙に答えしか書かなくていい問題なら解き方は何でも大丈夫だよ うちはいろいろな解法で教えてた 要は子供が自力で答え導き出せればいいのよ 途中式書かせる学校は選ばなきゃいいだけの話
20/10/30 08:29:28
線分図が書けないような状態で方程式が理解できるわけがない。
ぴよぴよ
20/10/30 00:54:46
>>3 そうですよね。 旦那に言っても理解されません。 子供が混乱するのでいっそのこと受験自体辞めてしまいたいです。
20/10/30 00:52:19
>>4 旦那が勉強を見ると方程式で教えます。 私が言っても聞く耳持たずです。
20/10/30 00:50:06
旦那さんの意見はどうでもいいよ。
20/10/30 00:48:23
途中式見る学校は方程式使ってる時点でバツにするところもあると言うよね 方程式は楽なんだよね でも線分図は問題を根本から理解するために必要だと思う
20/10/30 00:45:58
方程式使えないよ。 だから難しい。 公式や方程式を使わず、柔軟に考えないといけない。 算数を理解していないと、解き方は時間の無駄に感じるだろうね。
20/10/30 00:44:59
3÷2を1あまり1 と答えるか1・5で答えるかの違いだよね 小３なら「あまり」を使う 小６なら「1・5」が正解
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上記すべてをご確認いただいた上で投稿してください。
No.22 匿名
20/10/31 00:50:03
例えばメッシにわざわざカウンターしてもらう必要ないからなあ。ドリブルとシュートで点入るんだから。たしかにサッカーのゴールはたしかに生涯一点取るのがすごく難しいけど(サッカーで点取った経験かあるかでふるい落とせる)メッシなら全世界から集まる最強のスペインリーグの1試合に少なくとも1.5点は入るんだから。
返信
No.21 匿名
20/10/31 00:44:08
たしかに答えを出す必要のない領域というか、想像力でじゅうぶん行けると思うね。
技にするのは、視野を狭めてしまうのではないか。必ずしも強くはない。王が使うのでないなら王技は。
返信
No.20 清水宗治
20/10/31 00:34:00
無駄みたいだと思ってたけど
私は子どもに教えるために自分が問題を解いてたら
「方程式っていうのはこういう仕組みなんだな」と後で理解できるようになってる気がした
返信
No.19 主 本多正信
20/10/30 15:26:32
ありがとうございます。
塾のやり方と違う教え方は混乱を招くだけですよね。
>>16やはり図に表すことが大切なんですね。
旦那に話してみます。
返信
No.18 丹羽長秀
20/10/30 15:20:30
14さん16さんの言うこと聞いてりゃ問題なし
返信
No.17 落武者
20/10/30 15:19:25
難関中学の算数は塾で後の方程式に基づく算出法を
習って解く。だから入学後もすんなり難しい問題も
解ける。この子たちはそれを早くから学んでいるから賢くなる。
返信
No.16 里見義堯
20/10/30 15:14:08
塾に任せた方が良いと思う。
違う教え方をしたら混乱するだけだから。
今小6で受験生の娘は、塾＋プロ家庭教師にお願いしているけど、双方共、特に家庭教師は図を書いて問題に慣れるようにってずっと言っているよ。
返信
1件
No.15 主 本多正信
20/10/30 15:12:45
>>14
そうですよね。
中学受験の経験もないのに危険ですよね。
返信
No.14 柴田勝家
20/10/30 15:09:13
父親が自分のやり方指南して上手くいった例は少ないから今すぐやめな。
返信
1件
No.13 主 本多正信
20/10/30 15:07:18
ちなみに今小３です。
返信
No.12 主 本多正信
20/10/30 15:06:09
ありがとうございます。
やはり図で表すことができない状態なのに方程式で表すことはできませんよね。
返信
No.11 甲斐宗運
20/10/30 09:25:24
使うよ。xとyで表現はしないが、○○と●●で56個だから、みたいな感じ。消去算は連立方程式だしね。最難関中学に合格したけど、使いまくりだった。
返信
No.10 長宗我部元親
20/10/30 09:19:17
今日たまたま最難関行った大学生の息子がいたから聞いてみたけど
懐かしいなーっと共に
当時の算数のクラス担任からは使いこなせるなら全然方程式使ってくれたら良い。と言われてたらしい。
子供曰く、どちらもマスターすれば同じだけど
当時は線文図で慣れてたから書く方が解きやすかったと言ってる。
返信
No.9 本多正信
20/10/30 08:32:57
解答用紙に答えしか書かなくていい問題なら解き方は何でも大丈夫だよ
うちはいろいろな解法で教えてた
要は子供が自力で答え導き出せればいいのよ
途中式書かせる学校は選ばなきゃいいだけの話
返信
No.8 北条綱成
20/10/30 08:29:28
線分図が書けないような状態で方程式が理解できるわけがない。
返信
No.7
No.6 主 本多正信
20/10/30 00:54:46
>>3
そうですよね。
旦那に言っても理解されません。
子供が混乱するのでいっそのこと受験自体辞めてしまいたいです。
返信
No.5 主 本多正信
20/10/30 00:52:19
>>4
旦那が勉強を見ると方程式で教えます。
私が言っても聞く耳持たずです。
返信
No.4 斎藤道三
20/10/30 00:50:06
旦那さんの意見はどうでもいいよ。
返信
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No.3 織田信長
20/10/30 00:48:23
途中式見る学校は方程式使ってる時点でバツにするところもあると言うよね
方程式は楽なんだよね
でも線分図は問題を根本から理解するために必要だと思う
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No.2 柴田勝家
20/10/30 00:45:58
方程式使えないよ。
だから難しい。
公式や方程式を使わず、柔軟に考えないといけない。
算数を理解していないと、解き方は時間の無駄に感じるだろうね。
返信
No.1 高坂昌信
20/10/30 00:44:59
3÷2を1あまり1
と答えるか1・5で答えるかの違いだよね
小３なら「あまり」を使う
小６なら「1・5」が正解
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