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あけおめLINEの返しがスタンプだけ
23/07/24 08:36:06
例の連載、既に第4弾がアップされているけどまだ入学当初の段階。 入学準備の段階でいかに親がライちゃんのことを考え、あれこれ使いやすいものを用意し（今も継続）、苦手なランドセルの開け閉めなど繰り返し練習させたと熱弁。 なんだろ？今が今なだけに、わが子思いで子供と向き合ってるアピールされるとモヤモヤするわ。
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古トピの為、これ以上コメントできません
23/07/24 17:54:28
>>27389 入学後はほぼ学校からの提案を無視＋丸投げなので語れることないのかな。 佳恵さんに文章を書かせるなら、何話目からは佳恵さんの感想だけではなく、1年単位の出来事とお子さんの様子をメインに書いてください、と指示して監視しないとね。嫌がりそうだけど。低学年時のおむつは誰が交換したかぜひ教えてほしい。担任か専属のヘルパーさんがいたのか、同級生なのか。 「おイモのハンコでペッタンします（佳恵さんの文章はカタカナの使い方が気持ち悪い）」の支援級でも厳しかったのでは。支援校にしておけばね。
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No.27389 フラワーガール
23/07/24 08:36:06
例の連載、既に第4弾がアップされているけどまだ入学当初の段階。
入学準備の段階でいかに親がライちゃんのことを考え、あれこれ使いやすいものを用意し（今も継続）、苦手なランドセルの開け閉めなど繰り返し練習させたと熱弁。
なんだろ？今が今なだけに、わが子思いで子供と向き合ってるアピールされるとモヤモヤするわ。
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古トピの為、これ以上コメントできません
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No.27390 博多一本締め(福岡)
23/07/24 17:54:28
>>27389
入学後はほぼ学校からの提案を無視＋丸投げなので語れることないのかな。
佳恵さんに文章を書かせるなら、何話目からは佳恵さんの感想だけではなく、1年単位の出来事とお子さんの様子をメインに書いてください、と指示して監視しないとね。嫌がりそうだけど。低学年時のおむつは誰が交換したかぜひ教えてほしい。担任か専属のヘルパーさんがいたのか、同級生なのか。
「おイモのハンコでペッタンします（佳恵さんの文章はカタカナの使い方が気持ち悪い）」の支援級でも厳しかったのでは。支援校にしておけばね。